鄂教版二年级语文优质课《我为你骄傲》教案设计与说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 鄂教版二年级语文优质课鄂教版二年级语文优质课 我为你骄傲我为你骄傲 教案设计与说课稿教案设计与说课稿 我为你骄傲 说课 一 说教材 我为你骄傲 是鄂教版义务教育课程标准实验 教科书二年级语文第四册第六单元中的一篇课文 这 个单元的编者意图就是要让学生学习他人优良品质 做优秀少年 而 我为你骄傲 是一个经常发生在孩 子生活中的故事 是一篇很好的教育题材 文中孩子 的诚信值得别人骄傲 感动 老奶奶那博大的胸怀也 值得我们称赞 根据编者意图 结合个人实际 第一 课时 我特确定了以下教学目标 一 知识与技能 会认 9 个生字 会写 12 个生字 二 过程与方法 正确 流利 有感情地朗读课 文 理解课文内容及包含的道理 三 情感 态度与价值观 让学生懂得做错事要 勇于承担责任 知错就改 教学重难点 1 教学重 点 识字 写字 有感情地朗读课文 2 难点 领 会文中所包含的道理 二 说教法和学法 新课标一直要求 在课堂上教师主导 学生主体 第 2 页 共 3 页 为了体现这一理念 在教学过程中我采用了竞赛激 趣法 提问思考法 谈话总结法让学生去自主的学习 而学生的说学法主要是合作探究法 朗读体会法 读 写结合法 三 说教学设计 二年级属于低学段 低学段的语文教学要特别注 意趣味性和激励性 针对这一点 我特设计了以下四 个教学环节 第一个教学环节找资源 谈话导入 我为你骄傲 这个课题让人一下子就能嗅到自豪 赞扬的意味 根据这一点 在上课前 我放到眼睛在 学生中找一切能体现 我为你骄傲 的资源 以此作 为契机导入课题 既让学生有获得表扬后的愉悦 又 让学生轻松理解了 我为你骄傲 这句话的意思 为 学习下文铺好了基石 接着鼓励学生带着感情齐读课 题和质疑 第二个教学环节是初读课文 整体感知 古人说过 学贵有疑 课前学生有了疑问初读课 文的效果就强多了 在这个环节 我为了落实识字这 个重要一环 又设计了一个小小的游戏 夺红旗 通过这一游戏大大提高了学生的识字兴趣 识字教学 也就落到了实处 第三个环节是细读课文 悟情明理 这个环节是本堂课教学的难点 在这个环节里 我首 先抛出问题 老奶奶为什么对送报的孩子写了这句话 第 3 页 共 3 页 然后让学生细读课文 边读边思考 对于学困生我 给予一定的点拨 并且让学生还在小组合作交流 通 过一读一交流学生大都能明白道理 然后我又设计了 启发总结谈话这个环节 又一次激发学生心中已被激 起的情 到了此时我又计角色体验 感悟 假如你就 是这位老奶奶 你读 我为你骄傲 学生试读 假 如你就是这个卖报的小男孩 你此时心里是怎样想的 学生自由说 这一读一说又让学生充分悟了情 教学 难点的落实也就水到渠成了 最后一个环节就是指导 写字 由于学生们写字已将有两年的历史了 大都已 掌握了字的间架结构 因此在本环节我没过多的讲解
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