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文档简介

以诚待人 教学设计 锦星二小 蒲涛 教学目标 1 以诚恳的态度 真诚的语言与他人交际 2 学会 在生活中以诚待人 2 懂得以诚待人是一种良好的品德 2 激发学生待 人诚恳 讲信用的思想情感 3 创设多种情境 引导学生从身边的小事中体现以诚 待人 4 向同学和社会提出以诚待人的合理倡议 教学重难点 重点 学习以诚恳的态度 真诚的语言与他人交际 难点 学会在生活中以诚待人 课前准备 PPT 教学流程 一 激发谈话兴趣 理解以诚待人 一 激发谈话兴趣 理解以诚待人 师生问好 师 板书 诚 师 老师在黑板上写了一个 师 从这个 诚 字你们想到了什么 师 板书 以诚待人 师 什么是以诚待人 你是怎么理解它的 师 同学们说得都很好 以诚待人还表现在很多的方 面 例如 在校园里有礼貌的主动的向老师们问好 在车 上 我每次看见有老人 都会给老人让座等都是以诚待人 的表现 师 请同学们回忆一下 在你们的生活中 有没有以 诚待人的例子 或者你看到过别人之间有过以诚相待的例 子 我们小组之间呢相互交流一下 在交流的时候 希望 每一个同学都能够积极的发言 同时在说的时候把事例说 清楚 能够让人听明白 在每个人说完之后呢 小组内要 相互的合作 完成第二个任务 把每个人说的例子用一两 句话概括出来 小组代表进行汇报 师 好了 同学们 每个小组都讨论得很激烈 那我 们接下来进行小组在全班面前汇报一下以诚待人的事例 要求 当其他小组的同学在进行汇报时 其他人一定要 认真的倾听 看看你有没有补充的意见或者对他的发言提 点建议 师 总结 在我们的生活中 无论是熟人还是陌生人 我们都应该以诚待人 大家都知道我们应该真诚的对待每 一个人 师 但遇到具体情况的时候 我们又应该怎么说怎么 做在才能够表现出我们的真诚 才能够表现出我们以诚待 人呢 接下来轻相邻的两个同学选择你们喜欢的一个场景 进行现场的摸拟说话 看看我们到底怎样以诚待人 小组表演 其他的同学可以对他们的表演提出你的建议或者 表扬 二 总结二 总结 如何做才能体现出以诚待人呢 要注意说话的方式 讲话要比较委婉 这样别人才 容易接受 才能表现出自己的诚意来 引导说出 比方 说可以用上一些礼貌用语你请等等 板书 多用礼貌用语 要注意态度一定要诚恳 这样才能表现出自己的诚 意来 板书 态度诚恳 要和他讲道理 让别人接受自己的意见 也就是 要做到以理服人 板书 以理服人 换位思考 课后练习 写一份倡议书课后练习
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