鄂教版小学六年级科学上册《地球》教案课件PPT教学设计

第 1 页 共 4 页 鄂教版小学六年级科学上册鄂教版小学六年级科学上册 地球地球 教案教案 课件课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 2 地球 鄂教版科学六上第一单元我们居住的星球第 1 课 教学目标 1 知道地球的形状 大小 2 知道地球是由小部分陆地和大部分水域构成 的 3 了解人类对地球形状认识的历史 4 知道地球上水资源的分布状况 5 体验科学探究中证据 逻辑推理及运用想象 建立假设和理解的重要性 6 能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果 7 认识到科学是不断发展的 8 培养学生在科学研究中尊重证据 不迷信权 威 勇于探索的精神 9 会查找 收集 分析处理关于地球的资料及 第 2 页 共 4 页 信息 教学准备 1 查找关于地球形状和大小 人类探索地球形 状的历史等相关资料 2 稍大一点的三夹板 带桅杆的轮船模型或者 地形地球仪 教学过程 课前师生收集人类认识地球形状和大小的历史过 程等相关资料 教学过程 一 揭示课题 提出问题 1 学生朗读单元课题 提问 我们居住的星球 叫什么 2 谈话 地球是我们居住的唯一星球 是我们 人类美丽的家园 关于地球 你想知道哪些问题呢 3 学生提出想知道的问题 4 谈话过渡 同学们提出了很多关于地球的问 题 这些问题都值得我们去研究 从这节课开始 老 师将和同学们一起 共同探索关于地球的这么多的奥 秘 到本学期结束的时候 我们来进行地球知识竞赛 大家比一比 看谁知道得最多 对地球知识的学习 还是让我们从了解人类认识地球的历史开始吧 第 3 页 共 4 页 二 了解人类探索地球奥秘的历史 1 谈话 同学们在上课之前 收集了不少人类 探索地球形状和大小的历史资料 同学们分小组分享 你们的收集成果吧 交流交流人类特别是古代的人们 在探索地球的历程中 发生了哪些事情 有哪些主要 的观点 经历了一个什么样的过程 2 学生分组交流 3 全班交流 重点放在人类对地球的认识历程 上 梳理出 居住地中心说 天圆地方说 地球 说 4 提问 古人对地球形状的认识 哪种观点最 接近现在的情况 古希腊人是通过什么现象提出这种 观点的呢 5 演示模拟实验 师生讨论 用一张大一点的三夹板模拟海平面 一个带桅杆 的船的模型 模拟船在海上的航行 再现古希腊人看 到的情形 6 谈话 这个现象激起了科学家的好奇 他们 从这种反常的现象中大胆地提出了海平面不是平的 而是弧形的观点 古希腊人由海平面是弧形的联想到 整个地球是球形的 他们伟大的哲学家亚里士多德先 生 首先提出地球是球形的观点 这是人类对地球认 第 4 页 共 4 页 识历史上的一次伟大的飞跃 他们提出的这个观点是 振奋人心的 但没有确凿的证据来证明 因此 在当 时还只是一个猜想 他们是怎样寻找证据的呢 7 学生阅读资料 讲故事 谈感想 感知人类 寻找证据 对地球形状进行的艰险的探索活动 三 观察图片 计算数据 构建对地球形状和大 小的认知 1 谈话 现在 科学技术的发展 人类已经能 够从太空远观地球了 地球真的是一个 地 球吗 也就是说是一个以陆地为主的球体吗 2 学生计算地球上陆地和海洋的面积以及它们 占地球表面积的比例 感知陆地和海洋 地球水资源 的分布状况 得出结论 3 观看关于地球的图片 包括从太空 月球上 看地球的照片 地球上一些美丽景色的照片 感知地 球的