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文档简介

1 人教版小学数学四年级第二单元人教版小学数学四年级第二单元 角的度量角的度量 测试卷测试卷 姓名 班级 得分 一 填空我能行 一 填空我能行 30 1 线段有 个端点 射线有 个端点 把线段向两端无限延长 就得到一条 直线有 端点 2 从一点引出两条 所组成的图形叫做角 这个点叫做角的 这两条 叫做角的边 3 量角的大小 要用到 角的计量单位是 用符号 表 示 把半圆分成 每一份所对的角的大小是 记做 五 份表示 4 从一点出发 可以画 条直线 可以画 条射线 经过两点可以画 条直线 5 角的两条边在一条直线上 这样的角叫做 一条射线绕着它的端点旋转一周所成 的角叫做 6 时整 钟面上的时针与分针成 时整成 钟面上 时 时针与分针 所成的角度是 度的角 7 三角板上的角有 度 度 度 度 8 图 1 中有 个锐角 有 直角 个钝角 个平 角 9 看图 2 已知 1 30 度 2 3 4 1 5 图 2 2 图 1 10 数一数 图 中有 条线段 条射线 条直线 图 二 我当小法官 二 我当小法官 15 1 一条线段长 19 厘米 一条射线长 10 厘 2 线段是直线的一部分 射线也是直线的一部分 3 过任意两点只能画一条直线 4 小于 度的角是锐角 大于 90 度的角是钝角 5 把一个 30 度的角放在一个可以放大 5 倍的放大镜下 我们看到的角是 150 度 6 一条直线就是一个平角 7 把一个钝角分成两个角 如果其中一个是直角 那么另一个一定是锐角 8 周角的两边重合成一条射线 9 直角和锐角的和一定比平角小 三 对号入座 三 对号入座 12 1 把两根细木条的一端钉在一起 旋转其中的一根 可以形成 个大小不同的角 A 3 个 B 5 个 C 无数个 2 用一副三角板 不能拼出 的角 A 15 度 B 20 度 C 135 度 D150 度 3 的角叫锐角 3 A 大于 90 度 B 小于 90 度 C 大于 90 度小于 180 度 4 周角 直角 平角 锐角 钝角的排列顺序 正确的一组是 A 周角 平角 直角 钝角 锐角 B 周角 平角 钝角 直角 锐角 C 平角 周角 钝角 直角 锐角 5 三个同样的角刚好组成一个平角 每个角是 60 度 B 30 度 C 90 度 6 图中有 个角 A 4 B 6 C 10 四 计算四 计算 9 1 已知 1 28 求 2 3 4 和 5 各是多少度 2 已知 1 75 2 3 4 1 2 2 3 3 4 4 五 我来量量看 五 我来量量看 16 用量角器量出下面各角的度数 用量角器量出下面各角的度数 六 我来画画看 六 我来画画看 10 1 请画一个 60 度的角 2 请画一个 135 度的角 七 提高题 我能行 七 提高题 我能行 8 1 小刚在做作业时要画一个 15 度的角 他没有量角器 只有一副三角板 怎样利用这
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