整合优势资源打造新型育人模式促德育发展

整合优势资源打造新型育人模式促德育发展整合优势资源打造新型育人模式促德育发展 内容摘要 内容摘要 教育是建设和谐社会 实现 中国梦 的基石 关系到儿童的健康成长 也关系到每个 家庭的幸福 因此教育始终是整个社会的关注热点 当前社会人类面临的第一挑战就是人的 道德 伦理 价值观的挑战 随着知识经济的崛起 价值观念的嬗变 生活方式的丰富 学 校德育面临着种种新的挑战 一方面 现代社会的日新月异 要求跨世纪的青年学生具备高 境界的理想 信念和责任感 强烈的自立精神 坚强的意志和良好的环境适应能力 心理承 受能力 另一方面 急剧变革的社会环境 又影响到青年学生人格的健康发展 造成部分青 年学生人格精神上的 低落 缺失 和 扭曲 突出存在着懒惰 懦弱 自私 依赖性 强 意志薄弱 经不起挫折等道德缺陷 因此 加强对青少年学生的德育工作 探索其正确 有效的途径已成为每位教育工作者的历史责任 而传统的学校德育重认知 轻实践 重灌输 轻内化 忽视学生的主体地位 不符合学生身心发展的规律 容易导致学生知行脱节 言行 不一 人格错位 自信心不足 面对新的教育形势 学校德育必须跟上时代的步伐 与时俱 进 积极探索 肩负起塑造学生健全人格 激励其自信心的神圣使命 我校整合学校优势资 源 结合我县 三项推进 工作 以 树魂立根 育人立德 教书育人 德育为先 立德树 人 修身志远 为目标 以 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 为准绳 开展富有学校特色的德育教育模式 德育早餐 1 4 关键词 关键词 德育早餐 1 4 立德树人 三项推进 小组 合作 一 现实背景及意义一 现实背景及意义 一 现实背景 1 三个 2012 年国庆期间出现的现象材料 材料一 2012 年的十一国庆节那天 数十万人前来北京天安门广场 同时也留下了空 水瓶 食品包装袋 烟头等垃圾 当天该地区共清出生活垃圾 7900 余公斤 比去年同期清 出的 6300 余公斤增多 25 460 余名环卫工人三班倒 24 小时高标准环卫作业 材料二 2012 年在海南三亚 大东海景区 3 公里海滩遍布 50 吨生活垃圾 这些垃圾是 市民及游客在 9 月 30 日中秋夜赏月后留下的 相关部门出动 600 多人 用了 2 个多小时才 清理完毕 材料三 2012 年开始 法定节假日期间我国高速公路免费通行 不少人出行选择走高 速公路 因此高速公路拥堵 高速公路拥堵过程中 随手扔的垃圾也满天飞 组长 陶春月 组员 洪鑫桂 执笔 张星 胡燕华 汤百平 胡维国 课题立项编号 2012A091 乱扔垃圾 是一种不文明的陋习 小学生日常行为规范 中有一条 讲究卫生 养成 良好的卫生习惯 不随地吐痰 不乱扔废弃物 可我们做到了吗 作为一个社会公民当然包 括我们学生 为何到了公共场所却把乱扔垃圾的陋习暴露无遗呢 这说明还是因为 文明理 念 没有内化为 自觉行动 这样的公民素质与不符合中国的大国地位 公民文明素养的提升 是一个潜移默化的过程 需要全社会共同努力 小到家庭的垃圾 分类 大到公共场合的垃圾处置 需要每位公民的自觉行动 2 两个地区的灾后情况 图片资料 2013 年中国四川雅安地震 2011 年日本地震 两幅图片都是在重大自然灾害后 人们排队领取救援物质时的场景 但可以看见有明显 不同 前者杂乱无章 不仅可能影响救援物质的发放 使救援工作无法正常开展 更重要的 是还可能引起社会动荡不安 后者井然有序 在长龙一样的队伍中人们自觉遵守社会次序 使救援物质更快的发放到受灾群众手中 更好的开展救援工作 社会次序保持安定 虽然在情感上我们很不愿意接受日本 但日本在每次地震后 灾民总能在社会机构的帮 助下迅速恢复 生命线 可以免费饮用三得利公司自动贩售机的饮料 711 全部免费提供 食品 大超市开放空间以供灾民休息 图为 2011 年 3 月 13 日 日本仙台 受灾民众排队取 水 这不能不引起我们的深思 除了制度管理以外 我想他们的品德教育更值得我们关注 3 我国社会正处于转型期 社会思想 意识形态 价值观念复杂多变 学校德育面临 机遇和挑战 因此 我国出台了 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 文件等 安吉县教育也在最近几年强势展开了 三项推进 工作 其中之一就是开展 美丽 班级 创建 它既是文化素养的一种宣扬 也是道德品质的一种提升 即是课堂教育的一种 新助动力 又是德育教育的一种新方式 围绕 美丽班级 创建活动 同时开展了 美丽班 级 美丽小组 美丽学生 等系列评比活动 并制定相关评价体系 我校将学校德育工 作与 小组合作 建设相结合 构建农村小学在 小组合作 背景下的新型育人模式 通过 这种模式 使得每个个体在自由 平等 民主 公正的环境下得以健康茁壮成长 并领悟到 团队意识 人格得以健全 品格得以完善 普遍具有强烈的爱国精神 能遵纪守法 有基本 的荣辱意识 在价值取向方面呈现出勤奋学习 主动进取 健康阳光的精神风貌 二 现实意义 进行社会主义核心价值体系教育 弘扬中华民族优秀的传统文化 使青少年学生具有强 烈的民族自尊心 自豪感 在整个经济社会的发展过程中 转型期的社会思想 意识形态 价值观念复杂多变 道德规范在重建过程中也出现了适应期 因此更加需要强调德育教育 小学生的思想道德素质不仅是现代精神文明的体现 也决定着我国未来的社会面貌和民族精 神 当今世界的竞争是科学技术的竞争和民族素质的竞争 弱国受欺凌 落后要挨打 的 历史教训我们不能忘记 德育早餐 1 4 的育人模式是结合了国内外德育教育的先进理念 同时与我县 三 项推进 工作相结合 在小组合作的背景下构建的新型育人模式 它不同于以往的说教方式 充分发挥了小组合作的优势 尊重学生的主体地位 通过系统的 见 附件 1 多层次的 学校 班级 小组 个体 多形式的 书香 墨香 体艺 家校 德育教育活动 让学 生教育学生 相互帮助 相互监督 共同提高 以达到育人立德 立德树人的目的 二 二 德育早餐德育早餐 1 1 4 4 的定义的定义 1 什么是 德育早餐 德育不用讲大道理 也不必花很多时间 逢事不要只想到自己 不要太任性 太极端 彼此都能为对方着想这就是德 每天花 5 分钟反省一下自己的行为 这就是德育 德育早 餐 就像我们日常生活中的一日三餐中的早餐一样 非常重要 陶行知先生曾多次说过 千 教万教 教人求真 千学万学 学做真人 培育 真人 也就是我们 德育早餐 的目标 德育早餐 的主旨 树魂立根 育人立德 教书育人 德育为先 立德树人 修身志 远 2 1 4 的含义 围绕一条主线 期目标 月主题 周展示 日常规 育美德少年 构建一个体系 美丽学生 美丽小组 美丽班级 美丽学校 促美德养成 营造一种氛围 个体 家庭 学校 社会 宣美德文化 传承一种文化 书香文化 墨香文化 足球文化 音舞文化 杨中华美德 三 三 如何开展如何开展 德育早餐德育早餐 1 4 1 4 活动活动 1 1 围绕一条主线 育美德少年 围绕一条主线 育美德少年 结合学期目标 主题月活动 国旗下教育活动和日常规 检查开展一个体系德育活动 制定明确的目标和可操作的内容相结合 细化德育内容 使整 个德育过程充分体现看得见 摸得着 可操作 好量化的基本原则 期目标 期目标 陶行知先生曾多次说过 千教万教 教人求真 千学万学 学做真人 培育 真人 也就是我们 德育早餐 的目标 月主题 月主题 见附件 依据学期总的目标 制定主题月活动 并将主题月活动分解在 4 周里 与国旗下教育相结合 开展教育活动 每周都会有值周教师或少先队大队长负责结合主题月 活动 明确本周的教育重点和活动 让每一位学生都参与到活动当中 周展示 周展示 每周轮流由 美丽班级 中的 美丽小组 给大家带来 美德文化 展示 通 过活动将 美德文化 的种子播种到每个个体 小组 班级 全校 最终开花结果 601 班的 祖国在我心中 教育我们要牢记我们的历史使命 中国需要富强 祖国还未 统一 钓鱼岛 南沙群岛是祖国不可分割的一部分 402 班的 学会感恩 告诫我们每时每 刻我们都要心怀感恩之心 我们要感恩我们的父母 是他们带我们来到这美好的世界 养育 我们成人的 我们要感恩我们的老师 是他们教会我们很多知识 还有 401 班的 三句半 和 502 班的快板都展现了我们 美丽多彩 的一面 日常规 日常规 与学校常规活动 三项竞赛 相结合 每周一由 美丽班级 利用国旗下讲话 提出美德要求 美德小组 在本周 每天对全校学生进行监督 检查 反馈 立德树人 修身志远 是每天 德育早餐 1 4 活动的宗旨 结合教师和红领巾监督 岗成员发现学生成长过程中存在的共性问题 立足于学生某一个方面的行为习惯养成 进行 选题 作为每天晨会前 德育早餐 1 4 教育活动的主题 深入浅出地告诉大家 如何做一 个优秀的小学生 为更好的利用 德育早餐 1 4 为队员们服务 我们力求做到三个一 准时一点 规范 一点 有效一点三个原则 准时一点 即保证教育的时间 我们规定每天大课间开始前 5 分钟为 德育早餐 1 4 时间 每天坚持 如遇到下雨等恶劣天气 就用校讯通等手段保证 德育早餐 1 4 顺利进 行 规范一点 即教育时间要求学生做到 站姿端正 双目注视教师 用心去听 班主任教 师还要在其他时间针对班级特色再教育 有效一点 即教师的教育效果 教师讲的内容要与孩子们的生活学习密切相关 认真准 备 2 2 构建一个体系 促美德养成 构建一个体系 促美德养成 结合 美丽学生 美丽小组 美丽班级 美丽校园 创建活动以及评价体系 构 建 德育早餐 1 4 活动及评价体系 使 美德 内化为个人自觉行为 让 美德 之花绽 放于每一个角落 3 3 营造一种氛围 宣美德文化 营造一种氛围 宣美德文化 通过促进每 个体 美德素养的养成 从而带动每个 个体 后的每一个 家庭 参 与到我们的活动当中 已达到家校共建齐育人的目的 让家长协助学校做好学生文明习惯 诚信做人的习惯与品格 形成小手拉大手 大手牵小手 学校 家庭 教师 家长互动的局 面 营造一个良好的氛围 增进沟通 扩大 少年税校 影响力 将 德育早餐 活动与社会实践相结合 继续抓 好 少年税校 这一品牌资源 通过开展 税法宣传 税法知识竞赛 税校鼓号队操练 等 活动 增进了解与沟通 扩大交流与合作 提升品牌影响力 陶行知主张 社会即学校 道德教育社会化 陶行知尤其强调教育德育必须与社会实 践相结合 德育教育应该是知行统一的 知 便是良好品行 崇高理想的灌输和熏陶 行 便是在深入社会实践中践行良好的道德行为 德育与社会实践相结合 才能提高辨别真善美 的能力 达到修养良好道德 铸造高尚情操的目的 4 4 传承一种文化 杨中华美德 传承一种文化 杨中华美德 书香文化 书香文化 构建 书香育人 环境 将 德育早餐 1 4 活动与 书香校园 品牌建 设活动相结合 开展多种多样的读书活动 构建 书香育人 环境 以 墅园晓读 为主题 开展了一系列的读书活动 努力构建 以读书长知识 以读书增智慧 以读书促养成 以读 书树理想 以读书塑人格 的书香校园氛围 每学期做好 书香好少年 评比活动 墨香文化 墨香文化 构建 墨香育人 环境 将 德育早餐 1 4 活动 小组建设与学校书法 特色相结合 开展 端端正正写字 堂堂正正做人 的湖笔书法德育活动 构建 香墨育人 文化氛围 进一步培养教师 写好字 育好人 的教学氛围 培养学生 写好字 成好人 的人文素养 足球文化 足球文化 将 德育早餐 活动与学校足球特色相结合 先学会做人 再学会踢球 开展足球教育 坚持做人与踢球相结合 足球文化与足球技艺的同步提高 做到 育人 育 德 育技能 真正做到以球辅德 培养优良品质 达到德能并举 音舞文化 音舞文化 开展多种多样的舞蹈比赛 我校 兵娃娃 在县艺术大赛中获奖 树立品德品牌 培养学生道德素养 通过 德育早餐 系列活动 促进小组建设 开展 多种形式的活动 选择学生成长过程中存在的共性问题进行讨论交流 建立有长效的德育教 育模式 良好的行为习惯要从小事抓起 从身边的事抓起 积极倡导树立 勿以善小而不为 勿 以恶小而为之 的道德信念 创设培养 慎独 慎微 的道德情感 以毛泽东同志说过的 一个人做一点好事并不难 难的是一辈子做好事 为座右铭 进行深入细致的工作 以培 养学生良好道德品质的稳定倾向性 如对拾金不昧品德的培养 我们表扬当众拣到的 更表 扬无人时拣到的 表扬拾到几百元几千元的钱物交还失主的 也表扬拾到几元几角钱物上交 的 重在强化这种精神 对帮助孤寡老人社会弱势群体 我们不仅在 三月新风月 组织各 班开展行动 而且还让一些班级坚持把 送温暖活动 从小做到大 使学生的扶弱济贫的道 德信念变成稳定的道德倾向 四 主要成果四 主要成果 一 认识成果 1 德育工作观念的转变 面对新的形势 学校德育工作要进一步转变观念 增强培养学 生健康人格的自觉性 增强自信心 学校德育工作要树立教育为提高国民素质 为社会主义 现代化服务的目标观 树立提高学生综合素质 充分发展个性特长的质量观 树立只要符合 社会和生产需要 能取得社会 生产 生活上的成功和成就的人就是人才的人才观 树立以 人为本 尊重学生人格 个性 尊严 特征的学生观 2 对德育工作中改革 创新的认识 在学校德育工作中 应切实改革计划经济条件下形 成的一些弊端 如对德育目标 对学生教育的 高大全 和 理想化 一刀切 的要求和 作法等 要从教育观念到教育内容 教育方法途径 评价体系等方面进行改革创新 必须把 外部灌输和开发人的自觉性结合起来 采取启发式教育方法 强化学生在教育中的主体地位 和社会化进程 3 对德育功能与德育内容关系的认识 从理论和实践两个方面系统地认识和掌握德育的 功能作用 即德育具有导向功能 转化功能 发展功能 塑造功能 从这四种功能及相互关 系出发 正确研究和规定学校德育工作的基本内容和要求 克服过去德育工作中大而全 多 而杂的填鸭式的教育方法和指导思想 使教育工作和学生思想品德教育遵循人的思想道德形 成与发展现律 正确处理好诸种教育因素对学生品德形成的相互关系 以