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文档简介

一 教材解读 中彩那天 这是一篇外国小故事 写了一名修理厂的技工无 意抽中了大奖 但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的 经过 思想斗争 他把大奖送还了同事 作者赞扬了这种诚实 守信的品 质 选编这篇课文的目的是通过课文的阅读 学生从中懂得诚实守 信比财富更为重要 同时 学习作者运用精彩的语言 抒发思想感 情的方法 本文教学重点是体会故事中人物的情感变化 理解诚实 守信的珍贵 难点是对 道德难题 这一意思的理解 二 学情分析 四年级学生对于了解课文内容还是没问题的 但对于解决教学 难点 教学时首先让学生反复阅读课文 懂得 道德难题 具体指 的是什么 然后环绕最后父亲是怎样解决这个道德难题的 父亲这样 做值得吗 等问题 采用师生合作解疑的方法 师生互动 鼓励学生 说出自己真实的想法 营造一个和谐宽松的对话环境 对不同意的 意见和看法 应给正面引导 注意体现文本的价值取向 三 教学目标 1 认识本课的 20 个生字 学会其中的 15 个生字 正确读写下 面词语 财富 修理厂 名牌 方式 赠给 拥挤 道德等 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 学习 父亲 诚实 守信的品质 4 学习在阅读提出问题 并讨论解决问题的读书方法 四 教学重点 难点 重点 理解 父亲 从不愿意把大奖还给同事到最后还给同事 的矛盾经过 中奖 不还奖 还奖 难点 理解 父亲 面临的道德难题 五 教学程序 一 导入新课 揭示课题 1 想象导入 中彩是令人高兴 兴奋的一件事 好像喜从天降 假如你中了彩 会有什么样的心情或表现呢 2 过度 课文中的父亲有什么表现呢 二 自学课文 1 默读课文 画出生字词 查字典或联系上下文理解词语意思 2 按事情的发生 经过 结果 给课文中叙述的故事列出提纲 练习复述故事 三 交流自学情况 1 解答疑难 提示生字词的难点 2 理清事情发生发展变化的过程 为复述做准备 四 理解课文内容 指导朗读 思考 父亲中彩后 我 的心情有哪些变化 为什么会有这样 的变化 各
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