语文人教版四年级下册渔歌子

渔歌子渔歌子 教学设计教学设计 教学目标 1 熟读并背诵这首词 2 体会到诗中画面的美丽 并从这美丽景色中体悟到作者自由 闲适的情 感 3 感悟中华文明对世界文明发展的影响 教学对象分析 四年级的学生处于二 三学段的衔接期 学生的求知欲强 他们已经有了近四年的学习经验 有了初步的自学能力 但还应不断加强 在 本册第一单元中已接触过词 忆江南 所以第二次学习写景诗词已有一点能力 学生在课内已学习了本组的前两首古诗 在课外收集了其他描写田园风光的古 诗词 对于 田园生活 的主题有了一定的了解 通过本课的学习 对田园生 活的诗情会有更深刻的感受 教学重点 学习词的内容 想象词中描写的景象 教学难点 结合词句展开想象 并能描述出来 教学手段 课件 教学方法 七个一 古诗教学法 教学时间 一课时 教学过程 一 赛一赛 激趣导入 同学们 喜欢春天吗 为了表达对春天的喜爱 我们来举行一个小小的赛诗会 怎样的赛诗会呢 规则是这样的 把同学们分成男女两组 男生背一首 女生 背一首 轮流背 背哪一首呢 大屏幕会告诉你 看到大屏幕上的画面 你会 想起哪首描写画面的古诗 就把它背出来 看谁积累的古诗多 有没有信心 请看大屏幕 男生先来 师总结导入 刚才 我们背的都是描写春天美景的古诗 背得真好 尤其是男 生 女生 把掌声送给他们 她们 下面 我们来学习一首写春天美景的词 渔歌子 板书课题 二 简介词牌 猜猜看 渔歌子会写什么 生 师 你太有才了 一猜一个准 渔歌子 又名 渔父 意思就是打鱼人或者 垂钓者唱的歌 知道 渔歌子 是这首词的什么吗 生 师 先前我们还学过哪些词牌 生 忆江南 清平乐 师 释词牌 词牌就是词调的名称 因为词是配乐歌唱的诗 所以它有一个调 每一种词牌对于句子的多少 句式的长短等都有严格的规定 词牌与词的内容 一般没有什么联系 而张志和的这首词 内容恰好与词牌吻合 是专门用来写 渔父的 导 现在就让我们一起来读一读 渔歌子 吧 三 初读感知 描绘画面 1 自由读 连读三遍 第一遍读准字音 第二遍读出韵律 第三遍读出点词的 味道 2 检查反馈 想展示自己的学习成果吗 指名读 评读 读得真好 这就叫有板有眼 古诗词特别讲究音律和节奏 所以我们读的时候 要把握好节奏 指导读出词的节奏和韵味 读得好的再读一遍 师 你再读一遍 其他同学仔细听 他在读词时 注意句子中间是怎么停顿的 指名反馈 师 来 大家一起学着读一读 3 读中理解 发挥想象 张志和有个好朋友叫颜真卿 是唐代有名的书法家他这样评价张志和的词 词 中有画 画中有词 这首 渔歌子 为我们描写了一幅怎样的画面呢 下面请闭着眼睛听老师读 配乐 边听边想象词中描写的画面 交流 刚才在你的脑海里出现了怎样的画面 生 师 画面中有这么多景物 这些景物还有很丰富的色彩呢 你看到哪些色彩了 生 青青的西塞山 雪白的鹭鸶 粉红的桃花 碧绿的流水 青色的箬笠 绿 色的蓑衣 师 真是一幅色彩鲜艳的画面 师 白鹭在空中自由的飞翔 鱼儿在水底欢快的嬉戏 这还是一幅怎样的画面 生 充满生机和活力的画面 师 读到这儿 你还有不懂的地方吗 生 师相机点拨 师 喜爱西塞山的景色吗 诗人喜爱吗 你是从哪一句感受到的 生 师 为什么张志和在斜风细雨中 不须归 呢 生 西塞山风景太美了 他被陶醉了 不想回家 师 请你陶醉地读一读 师 张志和此刻的心情怎样 生 赏心悦目 悠然自得 请你悠然自得地读一读 师 是啊 你们真是张志和的知音 来 同学们 让我们读出作者的心声 生 四 品读悟情 1 师 因为西塞山风光迷人 词人 生 不须归 仅仅是因为迷人的风 光吗 听听老师对词人作简单介绍 张志和本名龟龄 字子同 今浙江金华人 他多才多艺 不仅是诗人 而且精通音律和绘画 他 岁就给皇帝写折子 写的是治国良方 深得皇帝赏识 赐名志和 并封他做了大官 但后来因为得 罪了权贵 贬了官 一气之下 他干脆辞了官 隐居在太湖一带 寄情于山水 以游赏为乐 以钓鱼为趣 决定做一个逍遥的 烟波钓徒 并写了一首自叙诗 表明心迹 自 叙 唐 张志和 世事艰难如意少 功名荣耀误人多 浮云富贵非吾愿 且买扁舟理钓蓑 2 自由读一读 想一想 作者借这首诗表明了怎样的志向 3 指名反馈 现在 你还认为 不须归 只是不愿意回家吗 还有什么原因 生 4 三度引读 师 原来如此 指板书 是迷人风光让词人 生读 斜风细雨不须归 是垂钓的乐趣让词人 生读 斜风细雨不须归 更是那悠闲自在的生活让词人 生读 斜风细雨不须归 斜风细雨不须归 反映了他淡泊名利 悠然脱俗的志向 也只有张志和这样 清闲自在的心 才会写出这样的千古绝唱 让我们再来诵读 板书 师 你觉得这首诗哪一句写得最妙 指名反馈 师相机点拨 指导体会 不须 归 的妙处 师小结 据说 大书法家颜真卿在湖州的时候 有一天大宴宾客 张志和也在 座 酒酣耳热之际 颜真卿吟唱了张志和的 渔歌子 后来 张志和又即兴连 吟五章 当众表演他的书画才艺 只见他一边击鼓 一边挥笔作画 随兴挥洒 笔下如有神助 片刻间 山水云石就出现在大家面前 五首词的意境尽在画中 从此以后 渔歌子 风靡全国 不仅许多人在吟唱 还流播海外 连日本天皇 都争相效仿 五 拓展延伸 说说你知道的写钓鱼人的诗 江雪 小儿垂钓 六 唱一唱 师 词还可以唱出来