1、构思设计第一课教案

构思设计教案构思设计教案 第一课第一课 学会理解题目学会理解题目 课题 课题 构思写作第一课 学会理解题目 教学目标 教学目标 1 使学生掌握应对 构思写作 之中 理解题目 的方法 2 让学生明确 理解题目 的两个时间 3 让学生建立 积累 的习惯 课型 课型 作文综合课 教学重点 教学重点 掌握 理解题目 的方法 教学难点 教学难点 学生把题目的意思 真正写出来 教学方法 教学方法 讲解 练习法 教具 教具 猫狗捉贼 计算机多媒体 课时计划 课时计划 1 课时 教学过程 教学过程 一 为什么要学一 为什么要学 理解题目理解题目 一 导入 一 导入 1 同学们好 从今天开始 老师要教给大家一套新的写文章的方法 出示 构思设计 大家想学吗 好 那我们就来比比 看谁这节课学的最认真 发言最积极 我们就 来上构思设计的第一课 大家齐读课题 2 在上课之前 我们先来看一段儿视频 出示视频 猫狗捉贼 其实大家看的 是 一篇文章 大家想看看这篇文章吗 二 新授 二 新授 1 1 为什么要学 为什么要学 理解题目理解题目 我们来看这篇文章 出示文章 聪明聪明 平时 主人总是不厌其烦训练阿猫 阿狗 比如怎样跳跃 比如怎样追逐 周 末的时候 只要一有时间 主人都要编排出形形色色的故事和阿猫 阿狗游戏 应该 这样讲 阿猫 阿狗是训练有素的两只小精灵 那是一个月高风黑的晚上 主人全都外出 两个盗贼潜入阿猫 阿狗家里行窃 阿猫 阿狗急中生智 柜子里面 有主人为阿猫 阿狗预备的许多猫粮 狗粮 阿猫 阿狗就把那些猫粮 狗粮听儿全部从柜子里面翻出来 整整齐齐的码在屋门里面盗贼 的必经之路上 家里有一个储物间 猫粮 狗粮听儿全部码好之后 阿狗打开储物间 的门 阿猫让阿狗去吸引两个盗贼 阿狗一叫 盗贼一跑 正好踏上阿猫 阿狗设计 的机关 直接滑进了储物间 此刻 阿狗迅速关闭储物间的大门 阿猫快速插上储物 间门上的插销 两个盗贼一下成了瓮中之鳖 等到主人回来只好束手就擒 聪明 是训练出来的 说出说出 理解题目理解题目 的意义的意义 要完成 聪明 这样的文章 首先要完成文章的构思 聪明聪明 提纲 主人总是不厌其烦训练阿猫 阿狗 两个盗贼行窃 阿猫 阿狗巧施妙计抓住了盗贼 聪明 是训练出来的 人都有母亲 文章同样也要有母亲 构思 正是文章的母亲 构思 就是我们平 常所说的提纲 这就是这篇文章的一个简单提纲 要完成 聪明 这篇文章的母亲 要完成 聪明 这篇文章的构思 我们一共要 做五步 指五名同学来读这五步 咱们先来学设计提纲第一步 做入点句 那么 什 么是入点句呢 它是文章的 起头儿句 做入点句是设计构思的第一步 它是我们构 思设计是否正确的关键 非常重要 那么 做入点句又分为四步 指名来读这四步 这节课 我们就来学习做入点句的第一步 理解题目 你写文章 如果不明白 题目 到底是什么意思 那你写的提纲很可能就会跑题 二 二 理解题目理解题目 的两种不同情况的两种不同情况 理解题目我们要注意两点 平时应怎样理解题目 考试时杨怎样理解题目 平时应怎样理解题目 考试时杨怎样理解题目 现在 我 们就来看平时怎样理解题目 一 平时 一 平时 大家需要怎样大家需要怎样 理解题目理解题目 1 平时理解题目就是我们在课堂上或写作业的时候 遇到不理解的题目 我们应该怎 么办 别急 老师教给你三步 出示第一步 见到一个题目 要看清楚到底是什么 见到一个题目 要看清楚到底是什么 看清题目非常重要 你只有看清题目是什么 才不会让你的提纲出现跑题的情况 光看清楚是什么还不够 还要知道他的确切意思 所以第二步 出示第二步 拿出拿出 词典 查出题目到底是什么意思 词典 查出题目到底是什么意思 老师希望我们每位同学都能够有一本儿最新版的词 典 不多记 我们每天查一个词 记住一个意思 时间长了 你所积累的词语就会比 别人多 那么 你写出的构思就会比别人的精彩 大家说是不是呀 但是 记词语的 意思 光靠头脑是不够的 俗话说 好记性 不如赖笔头 意思就是说 即使你的记 性再好 时间一长 也可能有所遗忘 南怎么办哪 所以 这第三步就尤为重要 出 示第三步 准备准备 积累本积累本 把题目 意思写本上 把题目 意思写本上 从这节课开始 我们每个人要准备一个积累本 做到 每天查一个词 落实在本上一 个意思 即在脑中一个意思 大家能做到吗 好 现在我们就来看看 这三步具体怎 么来操作 2 出示 勤奋 看看这个题目是什么 是勤快吗 学生回答 是勤劳吗 学生 回答 对了 大家一定要记住看清题目是什么非常重要 谁来说说 勤奋 是什么意 思 学生回答 看来大家对勤奋的大体意思都明白了 但我们记在头脑中的应该是 正确的意思 所以 我们现在应该查一查 看看她到底是什么意思 学生动手查字典 谁来说一说 指名回答 老师和你们答案一样 教师出示答案 查完它的意思 我 们就要按第三步的要求 把意思记在积累本儿上 按照老师的格式来记 教师出示抄 写词语的格式 3 大家抄得都很认真 现在我们再来回顾一下 这三步 自己小声地读读它 把这三 步记在心里 学生自己背这三步 4 练习 练习 1 1 都记住了么 好 我们现在就来做个练习 看看大家掌握得怎么样 出 示 娇气 看到这个题目 我们第一步要做什么 学生回答 见到一个题目 要见到一个题目 要 看清楚到底是什么 看清楚到底是什么 对 一定要看清他是什么 看清他是什么后 我们紧接着就要 学生回答 拿出词拿出词 典 查出题目到底是什么意思 典 查出题目到底是什么意思 学生动手查字典 谁来说说你查出的意思是什么 指名回答 非常好 看 老师的和你们一样 那第三步我们要 学生回答 准备准备 积累本积累本 把题目 意思写本上 把题目 意思写本上 赶快 看看谁的速度快 学生把意思写在积累本 上 5 练习 练习 2 2 刚刚大家看着这三步都做得非常好 如果这三步提示没有了 你还能做得 这么好吗 学生回答 好 现在我们就来看一个题目 出示 顽皮 谁来告诉老 师 第一步要干什么 学生回答 教师板书 第二步呢 学生回答 教师板书 快拿出词典来查一查 看看是什么意思 学生动手查字典 第三步呢 学生回答 教师板书 看看谁抄写的速度最快 学生动手抄 二 考试时 二 考试时 大家需要怎样大家需要怎样 理解题目理解题目 1 平时理解题目 我们可以按照这三步来做 那么 考试时 我们要怎么理解题目呢 在这里 我们也用三步来完成 第一步 出示 见到考试作文题 要看清楚到底是什见到考试作文题 要看清楚到底是什 么 么 看这个题目 出示 胆怯 和平时理解题目一样 也要看清题目是什么 在平 时 我们遇到不会的题目时 可以查字典 在考试的时候 还可以查字典吗 那怎么 办呢 没关系 老师教给你三招 肯定能帮助你正确理解题目 出示 搜索记忆 找搜索记忆 找 近义词 联系生活实际 近义词 联系生活实际 有了这三招 你肯定就能正确地理解题目 学生利用这三 招来理解 胆怯 第三步 考完 查词典 写在考完 查词典 写在 积累本积累本 上 上 2 我们来一次模拟考试 出示 漂亮 第一步 学生回答 1 1 见到考试作文题 见到考试作文题 要看清楚到底是什么 要看清楚到底是什么 第二步 想办法 按照这三种办法 把你的答案写在练习纸上 学生在练习纸上写答案 汇报自己的答案 考完后 我们一定要记住他的正确意思 所以这第三步 考完 查词典 写在考完 查词典 写在 积累本积累本 上 上 马上拿出词典来查一查 写在积 累本上 学生查意思 写在积累本上 三 三 总结 我们一定要记住 理解题目要注意在平时怎样理解题目 在考试时怎样理解题目 在 平时理解题目要注意这三步 见到考试作文题 要看清楚到底是什么 见到考试作文题 要看清楚到底是什么 搜索记忆 搜索记忆 找近义词 联系生活实际 找近义词 联系生活实际 考完 查词典 写在考完 查词典 写在 积累本积累本 上 上 在考试时怎样理解 题目 要注意 1 1 见到考试作文题 要看清楚到底是什么 见到考试作文题 要看清楚到底是什么 搜索记忆 找近义词 搜索记忆 找近义词 联系生活实际 联系生活实际 考完 查词典 写在考完 查词典 写在 积累本积累本 上 上 大家不光要把它记在头脑中 还要应用到你的作业中 所以今天的作业 四 作业 请你确认下面 题目 到底是什么意思 胆大 通过这节课 我们知道了 学作文要先学构思 设计提纲要分五步 我们现来学的是