丰富多变的情绪教学实录_第1页
丰富多变的情绪教学实录_第2页
丰富多变的情绪教学实录_第3页
丰富多变的情绪教学实录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

丰富多变的情绪 课堂实录 宁强县第一初级中学 郑小玲 教学目标 知识与技能 理解情绪的多样性 了解情绪不断变化的原因 学生能注意到自己的情绪变 化 对自己的情绪表现有一定的认知能力 培养学生分析不同情绪及其变化原因的能力 过程与方法 通过表演 提问 活动 显示漫画等方式 合作 探究 讨论等教学方法 学活动中创设一个民主的 自由的教学环境 使学生从会学 乐学向善学发展 提高他们 的能力 情感 态度 价值观 体验情绪是多样的 又是不断变化的 主动了解情绪变化 的原因 教学重难点 重点 理解情绪的多样性 难点 考察情绪丰富多样和不断变化的原因 教学方法 直观演示法 多媒体教学法 集体讨论法 教学课时 一课时 教学过程 导入新课导入新课 师 仁川亚运会中国已经获得 154 枚金牌 是 34 个国家和地区参赛者中获 得金牌最多的国家 你们听到这个新闻后心情怎样 生 高兴 兴奋 倍爽 中国运动健儿们真棒 师 可我们的三大球均输了 我们的羽毛球男子团体赛输了 乒乓球混双也输了 没进前 四强 此刻你们的心情怎样 生 郁闷 憋屈 伤心 师 看来我们的心情是而高兴时而伤心 不停变化着 其实这就是情绪 今天让我们学习 丰富多变的情绪 授新课授新课 情绪的含义 师 同学们 刚才我们的心情变化 我说其实是情绪变化 那么 情绪 是什么呢 生 情绪就是心情 师 对 大屏幕展示 情绪的含义 师强调情绪是通过面部表情 动作 语言等表现出来的 是内心世界的反应 是内心 世界的奇妙窗口 下面就让我们来探讨有关情绪的问题 我们来开展相关活动 活动一 猜一猜我的表情 大屏幕显示活动步骤 1 同学分成小组 每组由教师发给两个写有情绪词汇的卡片 2 小组派代表根据词汇 轮流上台表演此词所表现的情绪 3 小组派代表根据词汇 轮流上台表演此词所表现的情绪 4 其他小组同学竞猜该同学表演的是何种情绪 并写在纸上 猜中率高的小组获胜 同学们按要求开始参加活动表演 同学们热情很高 表演不错 教室里热闹 充满欢 声笑语 师 同学们刚才欣赏玩表演 请你们说说情绪都有哪些 生 喜 笑 哭 恐 哀 思等 师 情绪是多样的 最基本情绪有四类 喜 怒 哀 惧 大屏幕显示 情绪的基本类型 并配有相关的图片 师强调 这是按情绪的外在表现分类的 师生齐读 喜 怒 哀 惧 师 刚才活动 同学们玩的很嗨呀 下面我们继续活动 大屏幕 活动二 画一画我的情绪彩带 活动步骤 1 回忆上一周你的情绪是怎样的 2 把每一种情绪用一种颜色来代表 把你体验到的情绪按须序画成一条情 绪彩带 3 画完之后 在班上展示 并说出情绪彩带的特点 4 教师归纳 情绪是多样的 又是不断变化的 有的情绪还具有明显的稳 定性 生拿起彩笔开始画一周的情绪彩带 师说明 红色代表高兴 蓝色代表愤怒 黄色代表哀思 黑色代表恐惧 若你这天既有高 兴又有忧伤可两种或多种颜色混合 画完后可举手示意 生听后按老师说的开始画 师在教室巡回看 大约五分钟后 同学们举手示意 生展示情绪彩带 师 同学们 看到不同色彩的情绪彩带 你想到了什么 生 1 每个人的情绪不同 生 2 情绪是变化的 生 3 情绪是丰富多变的 师 同学们说的没错 情绪是丰富多变的 每个人不同时期可能情绪不同 同一时期 不 同人情绪也会不同 那么是什么造成了情绪奇妙的东西变化 生 1 天气 生 2 作业 生 3 老师或家长的批评 师 下来我们又进行活动 希望我们在活动中弄明白 造成情绪变化的原因 大屏幕展示 活动三 说一说情绪的变化 学生表演 小品 乐乐的喜和忧 小品欣赏中 师生交流 乐乐喜的原因 妈妈给他买了一个乐乐最想要的奥特曼 所以很 开心 高兴 乐乐忧的原因 考试考得不好 妈妈要给他报补习班 就意味着他周末没法与好友去玩了 师又有部分同学交流 他们今天的情绪 并探讨原因 教师归纳 引起情绪变化的原因是多种多样的 师引导学生完成课本第二个 的第一个 的内容 大屏幕显示漫画 师提问 画中的主人公对下雨产生的情绪有什么不同 为什么会产生不同的情绪 小组讨论并回答 一组 小男孩很伤心 因为天下雨 他就没法外出去踢足球 二组 老伯伯很高兴 因为天下雨 他种的庄稼急需雨 那么庄稼好 收成就好 老师归纳 同样是面对下雨 两个人情绪体验完全不同 主要是由于心理需求 兴趣爱好 不同造成的 师引导学生齐读课本第 页指点迷津 师 现在请同学们写出自己的情感体验 进行组内交流 并分析产生差异的原因 老师归纳 面对不同的场景 接触的事物 对象和所处的环境不同 其情绪感受也是有差 别的 大屏幕展示 情绪变化的原因 1 引起某种情绪的原因是多种多样的 2 人们由于心理需求 兴趣爱好 志向等不同 对同一事物或现象会产生 不同的看法 其情绪感受也会有差别 3 人们由于接触的事物 对象和所处的环境不同 其情绪感受也是有差别的 师生齐读大屏幕上的文字 课堂总结课堂总结 师提问 通过今天的学习你有什么感受 生 很不错 我们知道了情绪是人内心世界的反应 情绪是丰富多变的 大屏幕总结大屏幕总结 1 情绪是多样的 又是不断变化的 但有的情绪具有明显的稳定性 2 情绪的四种基本类型 喜 怒 哀 惧 3 情绪变化的原因 1 引某种情绪的原因是多种多样的 2 人们由于心理需求 兴趣爱好 志向等不同 对同一事物或现象会产生 不同的看法 其情绪感受也会有差别 3 人们由于接触的事物 对象和所处的环境不同 其情绪感受也是有差别 的 多媒体播放歌曲 大地飞歌 教师解说 这首歌既表现了人们愉快 喜悦的心情 也说明了这些情绪产生的原因是 随 着我国经济的发展 人民生活水平不断提高 心情必将越来越好 最后祝老师学生们天天 有个好心情 布置作业布置作业 完成绩优学案上相关的题目 板书设计板书设计 丰富多变的情绪丰富多变的情绪 1 什么是情绪 2 情绪的特点 1 情绪是多样的 2 最基

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论