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PEP 小学英语四年级下册 Unit3 Weather 第一课时 PartA 学习目标 1 能听 说 认读单词能听 说 认读单词 cold cool hot warm weather 2 能听 说 认读句型能听 说 认读句型 it s warm hot cold cool in 学习重难点 1 能听 说 认读单词能听 说 认读单词 cold cool hot warm weather 2 能听 说 认读句型能听 说 认读句型 It s warm hot cold cool in 并能在并能在 适当情景中运用 适当情景中运用 温故知新 1 你能把单词和图片连线吗 快来试试吧 cool cold hot warm 2 资料搜索 通过观看电视或 4 上网搜索明天中国主要省会城 市天气情况并用中文作好记录 问题导引 你们想当天气预报播报员吗 你们想用英语播报天气情况吗 你们想当天气预报播报员吗 你们想用英语播报天气情况吗 如果你的回答是肯定的 那么让我们一起来学一学描述天气的如果你的回答是肯定的 那么让我们一起来学一学描述天气的 形容词吧 形容词吧 合作探究合作探究 任务一 任务一 请把今天所学的新单词大声读给你的组员听吧 听谁 的发音最正确 1 请组长带领组员读单词 请组长带领组员读单词 2 请组员轮流读单词 请组员轮流读单词 3 请组内成员自由操练新单词 操练形式任选一种 大 小 请组内成员自由操练新单词 操练形式任选一种 大 小 声读 看手指个数读 指枪读 看口形猜单词等 声读 看手指个数读 指枪读 看口形猜单词等 任务二 你会当天气预报播报员吗 快来试试吧 任务二 你会当天气预报播报员吗 快来试试吧 请组员手指书上地图轮流播报天气 使用句型 请组员手指书上地图轮流播报天气 使用句型 It s warm hot cold cool in 小组推荐优秀组员展示 评最佳表演奖 小组推荐优秀组员展示 评最佳表演奖 任务三 你会用英语播报今天的天气情况吗 快来试试吧 任务三 你会用英语播报今天的天气情况吗 快来试试吧 1 请根据自己做的记录在组内播报今天的天气 使用句型 请根据自己做的记录在组内播报今天的天气 使用句型 it s warm hot cold cool in 2 请每组选派优秀组员向全班播报今天的天气 评最佳表演奖 请每组选派优秀组员向全班播报今天的天气 评最佳表演奖 归纳总结归纳总结 这节课你学了哪些新词汇 这节课你学了哪些新词汇 Weather warm hot cool cold 这节课你学了哪些新句型 这节课你学了哪些新句型 It s warm in Beijing today 这节课你学了哪些新语法这节课你学了哪些新语法 点 点 板书设计板书设计
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