2014新生家长会数学老师发言稿

一年一年级级数学老数学老师师家家长长会会发发言稿言稿 华华景小学景小学 叶嘉琳叶嘉琳 一 第一学期数学学什么 怎一 第一学期数学学什么 怎样样学 学 1 与语文紧张的拼音教学相比 很多家长都认为数学要 轻松得多 因为大部分孩子在幼儿园都能比较熟练得进行 10 以内的加减法计算 有的甚至连 20 以内的 100 以内的都会 了呢 那么我首先要祝贺这些孩子和家长 你们的起步比较 早 可能适应的也相对要快一些 但也要善意的提醒您 数 字的计算并不是现在学习数学的全部 曾经很多新生家长一 开学告诉我 我孩子很聪明 乘除法都会算 但在课堂上却 看到这样的孩子打铃了不会准备学习用品 上课不能耐心倾 听 老师提问时不会表达 所以学习一年级数学不仅仅知识 点学习 更重要养成良好学习习惯 还有培养读题审题 操 作学具 判断 分析 推理 空间思维 会用数学语言表达自 己思路等能力 这些都会在第一学期学到 2 我想各位对孩子的数学书大概已粗略看过了 教材创 设了丰富的卡通人物 情境 激发孩子的学习兴趣 老师也 会在教学中创设丰富的故事情境 安排许多的游戏情节 联 系生活进行实践活动 口算比赛 评比奖励等形式让孩子喜 欢数学 学好数学 3 平时的书面作业一般安排在课堂上完成课本的练习 题 回家主要布置一些实践性的 游戏性的作业和读一读 说一说 或口算训练 家长们可不要以为不动笔就是没有作 业 要对照校讯通和作业登记本提醒孩子认真完成好 有空 的话 家长不妨和孩子一起做做数学游戏 如书中的 猜数游 戏 一人心里想好一数 另一人猜并根据提示不断调整答案 直到猜对为止 这个游戏可以发展孩子的推理能力 家长可 分阶段和孩子玩 目前可猜 20 以内的数 下学期可发展猜 到 100 以内数 4 在生活中要多为孩子创设说数学的机会 让孩子说 说自己的观点 思路 有一妙招就是家长经常向孩子 请教 做孩子的 学生 他们会很热情的扮演老师的角色 介绍自 己今天的学习收获 对一年级小朋友而言 这是一种很好的 复习方式 对话时要有意识的帮助孩子用规范数学语言表达 如加法应用题问孩子为什么用加法算 因为题目是求 和 一共是多少 就是把几和几合起来 所以用加法计算 语 言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力 促进思维的 发展 5 语文老师会要求学生预习课文和生字 那数学是否需 要预习 数学也可以预习 有预习的学生上课会更积极发言 但数学预习决不是拿着书本例题提前学习 更不要让孩子提 前做课本习题 这样孩子第 2 天再学就像吃隔夜饭菜那样无 滋味 反而影响了听课效果 家长可以把课本新知识与学过 知识联系 也可以与生活结合进行预习 如学习 5 以内加减 法 可以先复习 5 的组成 学习 认识图形 可以准备长方 体 正方体的模型或盒子让孩子观察摸一摸说发现什么 像 这样的预习是很有效的 二 家二 家长长怎怎样样做帮助孩子做帮助孩子顺顺利渡利渡过过第一学期 第一学期 1 关注孩子第一个月 重视学习习惯的培养 1 让孩子对照课程表整理书包 数学课必备用品 文件 袋里放好数学书 数字本 中方格本 文具盒里有 5 支铅笔 直尺 橡皮 学具盒放在家里 需要什么会发短信 2 训练孩子快速取放书本 文具 翻书找题目 收拾书 包 3 每天坚持练习口算 2 3 分钟 形式 做口算卡片 买 一本口算练习册 4 书写工整 笔顺正确 示范 0 6 9 大于 小于 等号 的写法 5 按时有质量做作业 初入学的孩子认字不多 不会读 题 需要家长带着读题 第一学期测验老师也会读题 孩子 做完作业 家长要检查孩子的作业是否全部完成 格式是否 正确 书写是否整洁 2 让孩子享受成功的喜悦 不要轻视孩子存在的问题 也不要吝啬真心的表扬 你会欣喜看到孩子每天都在进步 如第一周很多同学都不会登作业 第