




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 语文语文 S S 版版 2019 20202019 2020 学年四年级下册语文第学年四年级下册语文第 1919 课课 我和祖父的园子我和祖父的园子 同步练习同步练习 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3030 分分 1 4 分 加偏旁 变新字 并组词 因 户 2 5 分 把正确字的序号填在横线上 A 削B 消C 俏D 销 息剥 丽 售 灭 3 4 分 桃子成熟了 一个个光鲜红润 仿佛胖娃娃的脸蛋 把 比作 突出了 用 仿佛 造句 4 12 分 按要求填空 隐隐约约 AABB 思考思考 ABAB 含有动物名称的成语 如 形容高兴的成语 如 第 2 页 共 5 页 5 5 分 给下列句子排序 狗熊第二次又忘说是上午还是下午 遭到了大灰狼的追问 动物王国要开大会了 老虎让狗熊通知大家 狗熊终于将会议的时问 地点通知全了 会议正常举行 狗熊先是忘了通知是哪一天 遭到了狐狸的追问 狗熊最后又忘记告诉大家在哪里开会 遭到梅花鹿的追问 二 二 阅读理解阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 2222 分分 6 10 分 读课文 路旁的橡树 几年过去了 一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方 它像箭一样 但只在一个地方 成马蹄形 坐车过往这里的人 地赞叹道 筑这条路的人一定有一颗高尚的心 1 用文中带点的词语造句 赞叹 高尚 2 这条公路为什么会有一个地方成马蹄形呢 7 12 分 课文直通车 聪聪和爸爸来到大海边 只见海面上滚滚的波涛不断涌来 撞击在岸边的岩石上 发出了山崩地裂的 声音 爸爸说 我又想起了 惊涛拍岸 这个词语 你看眼前这情景像不像 太像了 太像了 聪聪高兴得嚷起来 爸爸意味深长地对聪聪说 看来要想真正理解一个词语的意思 不仅要会查有字的词典 还要 学会查身边的 无字词典 哪 第 3 页 共 5 页 1 在第 4 自然段空白处加上合适的标点 爸爸意味深长地对聪聪说 看来要想真正理解一个词语的意思 不仅要会查有字的词典 还要学会查身边的 无字词典 哪 2 根据意思在选段中找出相应的词语 含义深刻 耐人寻味 大山崩塌 土地开裂 形容巨大的声响 滚滚的波涛不断涌来 撞击着岸边的岩石上 3 选段中的 有字词典 指的是 无字词典 指的是 学会查 无字词典 的 意思是 第 4 页 共 5 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 5 5 题 共题 共 3030 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 阅读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年山东省淄博第十中学物理高三第一学期期末学业水平测试试题
- 防爆枪枪支管理办法
- 鹿邑静态化管理办法
- 《缉毒特情管理办法》
- 新质生产力发展突破路径
- 出血性中风课件
- 农业保险监管政策-洞察及研究
- 出口口罩的税务要点
- 2025四川省旅游标准合同
- 企业安全培训简报模板课件
- 2025年医疗质量管理质控培训考核试题(含答案)
- 小学科学新教科版二年级上册第一单元 造房子教案(共6课)(2025秋)
- 中国阅兵仪式课件
- GB/T 2820.5-2025往复式内燃机驱动的交流发电机组第5部分:发电机组
- 《人工智能基础》课件-AI的前世今生:她从哪里来
- ISO28000:2022供应链安全管理体系
- 营造林技能竞赛试题及答案
- 无人机航空摄影测量数据获取与处理PPT完整全套教学课件
- 科比受伤及励志
- JIS G4305-2021 冷轧不锈钢板材、薄板材和带材
- 硬笔书法《浅谈书法》历史起源(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论