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23 难忘的一课 学习活动设计 学习目标学习目标 认识 个生字 正确认读词语 有感情地朗读课文 了解课文主要内容 感受台湾人民热 爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神 受到爱国主义教育 教学重 难点 教学重 难点 在了解课文内容的基础上 引导学生联系时代背景 用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情 学习时间 学习时间 1 课时 学习准备 学习准备 多媒体课件 学习活动流程 学习活动流程 一 导入新课 1 板书课题 学生齐读 抓题眼 难忘 2 针对课题质疑 二 组织学习活动 活动一 感知难忘事活动一 感知难忘事 关键问题 课文主要写了什么 活动流程 1 自读课文 边读边想想 课文主要写了什么 2 在小组内交流 课文主要写了什么 3 小组合作学习生字词 4 小组代表交流 课文主要写了什么 5 检测字词学习情况 活动要求 1 自读课文 读准字音 读通句子 边读边想想 课文主要写了 什么 2 在小组内积极交流 3 时间 8 分钟 活动二 揣摩难忘心活动二 揣摩难忘心 关键问题 一堂普通的语文课 为何如此让人难忘 活动流程 1 默读课文 找一找 我是中国人 我爱中国 这句话 在课文中出现了几次 2 想一想 各是在什么情况下出现的 3 在小组内交流 4 全班交流分享 活动要求 1 默读课文 找一找 我是中国人 我爱中国 这句话 在课文中出现了几次 2 想一想 各是在什么情况下出现的 勾画相关的语句 读 一读 想一想 你从中感受到了什么 在句子旁边作批注 3 在小组内积极交流 4 全班交流分享 5 时间 20 分钟 活动三 吟诵难忘情活动三 吟诵难忘情 关键问题 课文表达了怎样的思想感情 活动流程 1 品读三次出现 我是中国人 我爱中国 的段落 2 想一想 课文表达了怎样的思想感情 3 在小组内交流 4 全班分享 活动要求 1 重点指导朗读 我是中国人 我爱中国 2 想一想 课文表达了怎样的思想感情 3 在小组内积极交流 4 全班交流分享 三 拓展延伸 1 课件出示台湾风光图片 请同学们再看一看这美丽而富饶 的小岛 这游离母亲怀抱的一叶扁舟 2 展开想象 此时的台湾小朋友在做什么 四 全课小结 板书 23 难忘的一课 我是中国人 我爱中国 认真地写 用心地读 强烈的爱国心 激动地说 课后反思 本课的教学中 我紧紧抓住课后反思 本课的教学中 我紧紧抓住 我是中国人 我爱中我是中国人 我爱中 国国 这句话 让学生找找在文中出现几次 分别在什么情况
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