教师师德师风学习个人总结

2015 年教师师德师风学习个人总结 我是一名教师 自走上工作岗位后 深感责任重大 作为一名教师不仅要 教好书 还要在各方面以身作则 率先垂范 在这次全市开展师德师风的学习 活动中 我更深深的感到 一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多 么大的影响 甚至可以使他们终身都感到受益匪浅 通过此次学校组织师德师 风教育学习 现在就这次学习作了以下几个方面的小结 一 思想及工作方面 1 自从选择了这个职业 我一直爱岗敬业 热爱教育事业 要对教学工作 有 鞠躬尽瘁 的决心 既然我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无 悔 不计名利 积极进取 开拓创新 无私奉献 力求干好自己的本职工作 尽职尽责地完成每一项教学工作 不求最好 但求更好 不断的挑战自己 超 越自己 2 我不断加强政治学习 不断提高政治素养 按照 中小学教师职业道德 规范 严格要求自己 忠诚人民的教育事业 为人师表 把忠诚于人民的教育 事业 看成最高美德 时时激励我 工作上勤勤恳恳 兢兢业业 服从领导 不打折扣 认真 完成学校领导交给的各项工作任务 并用 学为人师 行为 示范 的要求来约束自己 做家长认可 学生喜欢 学校放心的 三满意 教 师 3 在平时我经常进行自我反省 时时处处对自己严格要求 查找不足 努 力营造一个好老师的形象 平时我很注意尊重学生的人格 了解学生的个性 相信学生 关心学生 对学生既严格要求 又注意他们的个体差异 区别对待 对程度 水平不同的学生 采取不同的教育方法 我们教师既要把丰富的科学 文化知识传授给学生 又要用自己的高尚人格影响学生 感化学生 使学生的 身心健康地成长发展 二 存在的问题 1 教学理论知识水平不够 学习起来不深入 平常时间没充分利用 有关 教育教学的书籍看的很少 有时理论学习过后 不能及时做深入内化 加强实 践 锻炼 以至于记得快 忘得也快 2 教学中 我能够详细 准确的把握教材 一般不出现知识性错误 但对 于教材深处的挖掘不到位 力度不够 没把握好知识的扩散和外延 课本浅显 的知识注意的比较准一些 自己钻研的劲头儿还不够 付出的精力还不多 3 对学生关爱不够 本人也一直爱护学生 但对学生的关爱投入还不够 有时不能及时发现 不能及时走进学生的心灵 一有事 工作忙就会耽搁 以 至于拖沓 三 整改措施 1 坚强教育教学理论学习 以提高自身素质为重点 作为一个教育者 要 不断的学习 不断充电 千万不能让自己停滞不前 在社会信息发达的今天 在新课程教改的背景下 我们的老师不再是一个有一杯水 一桶水 常流水的 人 而是一位引领着学生们教会他们去 找水喝的人 2 以教材为中心 学会思考课标 思考学情 也不仅限于死扣教材 要把 知识延伸化 灵活化 尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中 让自己的课 堂充满活力 学生真正学到东西 3 努力做到关爱每一位学生 不歧视后进生 让学生都充分得到个性上的 发展 做到及时调查 发现 及时沟通 反馈 尊重学生 不打骂 体罚学生 以 循循善诱 为主要策略 要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以 接近的教师 是值得敬重 佩服的教师 是一位合格的教师 要让学生因你而 幸运 4 虚心向有经验的教师请教 学习 和他们共同钻研教学 做到共同进步 协作互助 总之 我通过这次的师德师风学习 学到了不少做人 尤其是身为教师 应掌握的东西 我还会继续向前 在学习中不断提升自我 在不懈的追求中完 善自我 全方位的提高自己 使自己成为一个合格的 甚至是最优秀的教育工 作者 2016 教师政治学习心得体会 2016 年暑假 我参加了学校的政治学习 通过学习 感受颇多 而令我感 触最深的则是师德中的爱与责任 在此谈谈自己的感受 师德是教师人格的重要组成部分 而师德中爱与责任则是师德的灵魂 首先是要爱岗敬业 所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔诚 一种执着 一种深情的眷恋 从而进行孜孜不倦的工作 优秀教师无不把教育 事业看作是自己的生命 也许正是以这种爱与责任为出发点 他们才能不停地 教育自己 完善自己 才能更靠近学生 其次是要爱学生 师爱应该是一种真正纯洁的爱 是只讲付出不计回报的 爱 师爱应该是一种平等的爱 是无私广泛没有血缘的爱 师爱的基础是平等 以感情赢得感情 以心灵去感受他们的感受 师爱应该是一种公正公平的爱 是惠及全体而没有差异的爱 对每一个学生教师应公平 公正 经常与学生谈 心 使他们感到老师在意 关心他们 但是关爱是有条件的 有限制的 教师 要做到爱而有度 爱而有格 过了度 出了格 师生关系就会出现偏颇 导致 教育的失败 故教师要严爱相济 不迁就姑息 甚至放任自流 只有这样 学 生才会感到老师严而可亲 威而可敬 爱与责任是师德的灵魂 其实 责任也是一种爱 是对自己要求去做的事情有一种爱 教师的责任 同样也来自于爱岗敬业 可以说 任何一个成功的教育工作者 都有一部爱岗 敬业的奋斗史 教师的爱 是通往教育成功的桥梁 也是一条基本准则 爱是 我们事业成功的基础 是我们创新工作的动力爱是我们事业成功的基石 是战 胜一切困难 不断走向辉煌的保证 让我们用爱去点燃那希望之灯 使之迸发 创造力和想象力的光芒 因此 我们要严格规范自己的言行 负起自己的责任 努力做到爱岗敬业 教书育人 热爱学生 为人师表 遵纪守法 安心乐教努力做到 让社会满意 让家长放心 让学生成材 只有这样 才能无愧于人民教师的光荣称号 2017 教师政治学习心得体会 我校根据市教育局安排的教师暑期政治学习要求 认真组织全体教职工进 行了为期一周的政治学习 通过此次暑期政治学习 我深切地认识到认真开展 教职工暑期政治学习活动的目的和意义 是坚定信念 牢固树立正确的思想政 治观 忠于教育事业的需要 是新势下加强教职工队伍建设的现实需要 是促 使教职工内练素质 外树形象 切实搞好教育教学工作的需要 是全面提高教 职工的民主法治意识 坚持依法治校 依法治教的需要 根据学校暑期政治学 习活动计划的安排 我积极主动地投入到了此次政治学习活动中 努力学习 深入研讨 认真进行自查自摆 开展批评与自我批评 提高了自己的思想政治 意识和法治观念 通过学习我发现自身存在的一些问题 如 平日政治学习不够认真 学习 肤浅 应付了事 教学方法老化 课堂教学语言欠精炼 普通话欠标准 对教 研工作不热心 态度消极 忽视学生的思想品德教育 只注重知识的传授 有 时学生中出现问题 与家长没有及时取得联系 家访较少 深入分析其原因主 要在于 1 思想觉悟不高 认识不够 一直以来 总认为我一个普通教师只要教 好书 上好课 管好学生不出现问题 完成领导分配的工作 工资不会被扣就 万事大吉了 国家大事与我无关 作风问题是与我一个普通老百姓无关 天塌 下来有领导顶着 事情布置下来 有同事一起扛着 国家大事是领导们关心的 事 少我一个人关心 地球照样转 由于有这种思想作祟 从心底里忽视了暑 期政治学习 2 认为搞教研不是我们一线教师的事 而是教研部门专门从事教学研究 的人员的事 我们老师没有那个水平 也没有时间 更没有必要搞 况且其它 有些战线的同志还是 上班没事干 拿份报纸看 不需一小时 全天事做完 为什么要给我们老师捆得那么紧 因此对教研工作热情不高 态度消极 3 缺乏积极进取精神 教学业务方面的书籍看得少 先进的教学思想 教 学理念 教学方法吸收得不多 总认为那些业务书籍看起来枯燥乏味 而且多 年的教学已使自己的教学方法成了习惯 一时是很难改过来的 备课欠深钻教 材 懒于思考教学方法 疏于练习教学基本功 就连在教学中碰到模棱两可的 知识点或难题 也懒得去查阅相关资料 致使教学方法老化 语言表达啰嗦 普通话粗糙 业务知识疏浅 4 认为知识的教学见效快 较明显 而学生的思想品德是要在长期的耐心 教育和潜移默化下才能形成 还需要家庭 社会的配合 要让他的思想品德变 好难度大 工作既要耐心 又要细心 因此 就忽视了学生思想品德的教育 只注重知识的教学 5 认为多一事不如少一事 家访又难得走 教学的事情本来就多 学生在 校只要不出什么大问题 没有必要给家长讲 有的事情即使与家长联系了 也 解决不了多大问题 现在很多家长都不太关心自己的小孩 更谈不上辅导他的 学习了 因此家访也就少了 今后的教育教学工作中应努力做到 加强日常政治理论 法律法规学习 提高认识 经常坚持看阅党报 党刊或电视新闻并记好笔记写好心得 以提高 自己的政治修养和法治意识 加强业务学习 苦练基本功 吸取别人先进的教 学经验和方法 树立先进的教学理念和思想 切实转变观念 提高服务意识和 责任意识 自觉 积极 主动地坚持教学教研工作 参与教学研究 根据实际 选准课题 深入研讨 务求实效 切实解决教学中的问题 坚持走访学生家庭 多与家长联系交流 适时向家长反馈学生在校情况 争取对学生进行全面教育 坚持经常性总结工作 时时发现问题 及时处理 发扬优点 改正缺点 让教 育教学工作做得更好 暑期教师政治学习总结 本次暑假我校组织全体教师学习了 教师法 教育法 班主任工作方法 和 未成年人保护法 以及教师职业道德 通过认真细致的学习 受益匪浅 特总结如下总结 一 教师要具备良好的道德素质 教师队伍职业道德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和 精神文明建设 从小的方面来说影响学生的身心健康发展 在教育中一切师德 要求都基于教师的人格 因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来 历代教 育家提出的 为人师表 以身作则 循循善诱 诲人不倦 躬行实践 严谨治学 勤于进取 认真授业 热爱学生 积极育人 勇于科研 平等竞争 等 既是师德的规范 又是教师良好人格的品格特征的体现 在学 生心目中 教师是社会的规范 道德的化身 人类的楷模 因此教师必须要有 良好职业道德 二 教师要具备良好的个性品质 就青少年学生而言 影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育 的主要施教者 教师的个性 前苏联教育家乌申斯基说 固然 许多事有 赖于学校一般规章 但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性 教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量 是无论靠教科书 靠道 德说教 靠奖惩制度都无法取代的 教育专家之所以如此论述 就是因为教师 个性潜在地影响着青少年的精神世界 影响着施教的成果 教师个性的影响具 有导向 凝聚 使学生亲师等多种功能 教师的良好个性品质一旦得到学生的 认同 就会激起学生的学习需要 从而由认同到模仿乃至内化 富有个性魅力 的教师如同一种粘合剂 能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围 富有魅力的教师 能以独特的教育风格 使学生迷恋而爱听他的教诲 由此可见 培养具备良好 个性品质的学生得从教师做起 这是关键 健康的心理教学活动是师生双向互动的过程 心理素质良好的教师 会凭借自 己的语言 行为和情绪 潜移默化地感染学生 促使学生积极主动地投入学习 学生在教师的感召下 会表现出强烈的求知欲 体验到愉悦 满足的情感 并 流露出对教师的尊敬和爱戴 于是 在双方的协同努力下 创造出一种平等 民主 和谐的教学情境和课堂氛围 这样的教学 必然是令人乐而忘忧 如沐 春风 三 教师要热爱自己的教育事业 为教育事业奋斗终身的献身精神 是我们教师的最高精神境界 忠诚于 人民的教育事业 看成是教师的最高美德 干一行 爱一行 工作勤勤恳恳 兢兢业业 服从领导 不打折扣 认真 圆满完成学校领导教给的各项工作任 务 工作中 严于律己 宽以待人 时时处处对自己严格要求 查找不足 及 时纠正 对别人的缺点 则尽量宽容 教书育人 为人师表 注意教师形象 在教师和学生中形成良好的形象 和谐的氛围 才能不愧为人民教师的称号 四 教师要关心自己的学生 有位教育家曾说过 爱学生是对老师最最基本的要求 老师爱学生 可以 弥补家庭和社会教育的不足 使教师的影响长久地保存在学生的内心深处 要 做一个合格的人民教师 还要爱学生 不论在生活上 还是在学习上 都要给 予必要的关心和帮助 我还抽时间给学生谈心 交流 和学生共同活动 缩短 了师生距离 由于爱学生 关心学生 处理问题及时 方法得当 注意和学生 沟通 所以 学生就信任我们 喜欢我们 也喜欢上我们的课 热爱学生 还 表现在教师对学生的尊重和信任 以及对学生的严格要求 尊重学生的人格 了解学生的个性 相信学生 关心学生 既统一严格要求 又注意学生的个体 差异 区别对待 对程度 水平不同的学生 采取不同的教育方法 因材施教 关爱每一个学生 特别是差生 使每一个学生都学有所得 不让一个学生掉队 把每一个学生都培养成社会有用的人才 一个教师能得到学生的信任 使自己 的工作顺利进行 使学生能健康活泼的成长 是自己最大的成功和欣慰 众所周知 教师是人类灵魂的工程师 是传递知识和文明的接力手 是点 燃光明未来的火炬手 作为一名人民教师 我们感到由衷的自豪 也深知肩负 的历史寄托和责任 我们清楚 要成为优秀的教育工作者 就要不断提高自身 的精神修养 提高自己的师德素养和专业文化水平 与时俱进 开拓进取已成 为这个时代的主旋律 信息时代的教师一定要勤于学习 勇于创新 踏实肯干 用自己辛勤的努力培养出新世纪 新时期的新一代 人与人之间的距离虽然摸不着 看不见 但的的确确是一杆实实在在的秤 真与假 善与恶 美与丑 尽在秤杆上可以看出 人心的大小 胸怀的宽窄 拨一拨秤砣全然知晓 人与人之间的距离 不可太近人与人之间的距离 不可太近 与人太近了 常常看人不清 一个人既有优点 也有缺点 所谓人无完人 金无赤足是也 初识时 走得太近就会模糊了不足 宠之 时间久了 原本的美丽之处也成了瑕疵 嫌之 与人太近了 便随手可得 有时得物 据为己有 太过贪财 有时得人 为己所用 也许贪色 贪财也好 贪色亦罢 都是一种贪心 与人太近了 最可悲的就是会把自己丢在别人身上 找不到自己的影子 忘了回家的路 这世上 根本没有零距离的人际关系 因为人总是有一份自私的 人与人之间太近的距离 易滋生事端 恩怨相随 所以 人与人相处的太近了 便渐渐相远 人与人之间的距离也不可太远 人与人之间的距离也不可太远 太远了 就像放飞的风筝 过高断线 太远了 就像南徙的大雁 失群哀鸣 太远了 就像失联的旅人 形单影只 人与人之间的距离 有时 先远后近 有时 先近后远 这每次的变化之中 总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情 有时候 人与人之间的距离 忽然间近了 其实还是远 忽然间远了 肯定是伤了谁 人与人之间的距离 如果是一份信笺 那是思念 如果是一个微笑 那是宽容 如果是一句问候 那是友谊 如果是一次付出 那是责任 这样的距离 即便是远 但也很近 最怕的 人与人之间的距离就是一句失真的谗言 一个不屑的眼神 一叠诱人的纸币 或者是一条无法逾越的深谷 这样的距离 即便是近 但也很远 人与人之间最美的距离 就是不远不近 远中有近 近中有远 远而不离开 近而不相丢 太远的距离 只需要一份宽容 就不会走得太远而行同陌人 太近的距离 只需要一份自尊 就不会走得太近而丢了自己 不远不近的距离 多像一朵艳丽的花 一首悦耳的歌 一首优 美的诗 人生路上 每个人的相遇 相识 都是一份缘 我们都是相互之间不可或缺的伴 人与人之间的距离虽然摸不着 看不见 但的的确确是一杆实实在在的秤 真与假 善与恶 美与丑 尽在秤杆上可以看出 人心的大小 胸怀的宽窄 拨一拨秤砣全然知晓 人与人之间的距离 不可太近人与人之间的距离 不可太近 与人太近了 常常看人不清 一个人既