幼儿园大班音乐活动优秀教案《快乐的小面条》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园大班音乐活动优秀教案幼儿园大班音乐活动优秀教案 快乐的小快乐的小 面条面条 教学设计教学设计 活动目标 1 了解面条在被煮过程中的不同形态变化 尝 试用夸张有趣的肢体动作来表现不同形 态的面条 2 引导幼儿感受乐曲的明显节奏变化 体验创 编的成功与喜悦 感受集体游戏的快乐 活动准备 音乐 录像 纸 笔 厨师道具 活动过程 一 热身活动 师 小朋友们 瞧 今天有许多的客人老师来听 我们上课了 我们先客人老师问声好吧 现在让我们也跟随着音乐相互打个招呼吧 师 幼共同表演律动 你好 二 通过视频 了解面条的变化形态 1 师 小朋友们你们在家里见过煮面条吗 谁能告诉我面条是怎样煮熟的呢 幼儿回答 2 老师这有一个煮面条的小短片 待会你们 要边看边想面条在煮的过程中发生了什么样的变化 看无声视频 短片看完了 谁来说说 面条在煮之 第 2 页 共 4 页 前是什么样子 的 直直的 硬硬的 把直直的硬硬的面条放 进锅里 你们看到面条发生了怎样的变化 面条变 软了 在翻滚 转圈 跳等等 3 总结 把直直的硬硬的面条放进锅里 面 条沉到锅底会慢慢的变软 变弯 火越来越大 水开 了 面条会浮起来 加快速度不断的翻滚 旋转 扭 动 跳上跳 下 缠在一起 面条煮熟后 一定要记得 关火 三 欣赏乐曲 在音乐的伴奏下用丰富 有趣 夸张的动作表现面条的变化 1 观看有声视频 欣赏乐曲 巩固煮面条的过 程 师 刚才我们的面条在锅里扭动 翻滚就像在跳 舞 为了让我们的面条舞动得更加优美 我给它配上 了一首好听的曲子一起来听听 想想这首曲子一共有 几段 播放 有声视频 幼儿观看 你们觉得这首曲子好听吗 那这首曲子一共有几 段谁听出来了呀 三段 2 分段欣赏乐曲 并创编动作 第 3 页 共 4 页 师 我们刚才听到的曲子一共有三段 分别表 现了这三种不同形态的面条 咱们先来听听第一段音 乐 仔细想一想这段音乐给你什么感觉 它表现了怎 样的面条 放第一段音乐 教师画图谱 幼儿回答 直直 的硬硬的面条是什么样子的 引导幼儿创编第一段动 作 随第一段音乐表演一 二遍 欣赏第二段音乐 看看这段音乐给你什么感觉 适合表现怎样的面条 放第二段音乐 教师画图谱 幼儿回答 软软的面条 软软的面 条是什么样子的 幼儿创编第二段动作 随第二段音乐练习几次 欣赏第三段音乐 这段音乐给你什么感觉适合 表现怎样的面条呢 不断翻滚 扭动 跳上跳下的 面条 我们一起来表现一下 创编第三段动作 3 结合音乐进行完整的表演 四 游戏 煮面条 1 教师介绍游戏规则 2 幼儿跟随音乐游戏一次 好啦 现在让我们边听音乐边来一起游戏吧 放音乐 教师扮演厨师边做动作 边提醒幼儿变换 动作 第 4 页 共 4 页 3 邀请在场老师一起参与游戏 五 结束 游戏结束了 你们玩得开心吗 今天我们不仅学 会了
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