人教版备考2020年中考道德与法治复习专题：08 思维的批判性与批判技巧B卷

第 1 页 共 14 页 人教版备考人教版备考 20202020 年中考道德与法治复习专题 年中考道德与法治复习专题 0808 思维的批判性与批判技巧思维的批判性与批判技巧 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 下列属于培养自己批判求疑思维的有 不迷信前任的观点 敢于质疑 解决问题的方法独特新颖 注重自己发散思维能力的培养 敢于向权威观念挑战 A B C D 2 2 分 学贵有疑 在学习中 我们需要 精神 A 批判精神 B 妥协精神 C 怀疑一切 D 拼搏精神 3 2 分 我们已经步人了一个信息爆炸的时代 每天 各种各样的信息排山倒海般地向我们涌来 我们不 得不随时随地对它们作出评价和判断 每天 我们会在生活和工作中遇到这样那样的问题 而问题的答案又是丰 富多彩的 我们必须去分析 比较和选择 这需要我们 A 发展独立思维 B 培养批判精神 C 开发创造潜力 第 2 页 共 14 页 D 激发创造热情 4 2 分 李明对学校要求学生统一发型的做法不满 向学校领导反映情况 赵伟针对数学老师繁琐的解题 步骤提出自己的简便方法 孙丽就班级管理问题与班长看法截然不同 这说明了 A 他们的思想都已经走向了成熟 B 他们都具有批判的精神和勇气 C 思维的批判性就是要敢于否定一切 D 他们通过与别人的 不同 来张扬自己 5 2 分 独立思考与批判性思维具有一个共同特点 它就是 A 敢于表达不同观点 B 对事情有自己的看法 C 遇事不会考虑他人的感受 D 不接纳他人合理 正确的意见 6 2 分 青春是生命旅途中的一个崭新的起点 青春的我们成长的不仅仅是身体 还要顺势而上 培养和 发展我们的能力 这些能力包括 独立思维 培养批判精神 听说读写 创新创造的潜能 A B C D 7 2 分 下列同学的做法能够体现思维的批判性的有 在老师讲解题目出现错误的时候 小红也不会告诉老师 小刚总是否定别人的观点 认为只有自己的观点才是正确的 小丽通过查阅资料证实了教材上的一个错误 第 3 页 共 14 页 在不同意他人观点的时候 小花会提出自己的想法 A B C D 8 2 分 有人秀着 鸟叔 的舞步自得其乐 有人把玩着 苹果 追逐时尚 有人追捧某歌手为 星之大 侠 有人为 三国杀 寝食皆忘 面对这些情境 正确的选择有 A 善于模仿 顺势而为 B 明辨是非 择善而行 C 理性思考亦步亦趋 D 兴趣多元 跟风弄潮 9 2 分 近代著名天文学家伽利略对人们信奉了两千年的亚里士多德的物体下落理论提出质疑 证明了质 量不同的两个物体同时落地 发现了自由落体定律 这说明 生活中需要批判精神 要敢于向权威挑战 大胆想象 积极实践 就一定能成功 伽利略具有强烈的好奇心 A B C D 10 2 分 有些青少年盲目的 随大流 去模仿别人 看到别人吸烟 自己吸烟 看到别人崇拜明星 自己 也去 追星 青少年会出现这种现象的主要原因是 A 热衷于集体活动 B 愿意和同伴一起分享快乐 分担痛苦 第 4 页 共 14 页 C 缺乏思维的独立性和批判性 D 周围环境的影响使他无法自拔 11 2 分 培养思维的批判性 表现在对事情有自己的看法 并且敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说 不 敢于向权威挑战 有助于我们从不同角度去思考问题 探索解决方案 能激发我们新的学习动机 促使我们解决问题 改进现状 A B C D 12 2 分 课上 老师组织同学们就 为什么我们要具备思维的批判性 这一问题展开讨论 对此以下同学 观点错误的是 A 思维的批判性有助于我们发现问题 提出问题 B 批判能激发我们新的学习动机 促使我们解决问题 C 批判容易与他人发生争执 影响同学关系 还是少批判为好 D 批判能有助于我们从不同角度思考问题 寻求新的解决方案 13 2 分 爱因斯坦说 提出一个问题比解决一个问题更重要 对于青少年来说 A 只要提出问题 不用解决问题 B 质疑比学习重要 C 在生活中对于一切事情都要提出质疑 D 培养批判精神非常重要 第 5 页 共 14 页 14 2 分 人类社会要前进 科学技术要发展 离开怀疑和批判的精神是不可想象的 古人云 小疑则小 进 大疑则大进 无疑则不进 这是很有道理的 这启示我们青少年在学习中 要做到 学贵有疑 只找缺点 不谈优点 怀疑和批判所有人的结论 需要批判的精神和勇气 A B C D 15 2 分 自古便有 良药苦口 忠言逆耳 之说 在现实生活中 直截了当地批评别人容易激起别人的愤 怒 他们不但不烦死你的话 反而会对你产生厌恶感 为此 我们应掌握批判的技巧 下面属于批判技巧的是 批判只针对事情本身 而不攻击他人 批判要注意对方的感受 知道怎样批判更容易被人接受 批判 要具有一定的建设性 能用新知识解决问题 批判就要一味否决对方 A B C D 16 2 分 学习中 质疑 也是一种能力 有助于我们发现问题 提出问题 下列做法属于 质疑 表现 的是 A 生物课上 在显微镜下查看洋葱的细胞 B 语文课上 对名家文章大胆能力尝试改编 C 地理课上 对 躲在课桌下避震 提出疑惑 D 美术课上 将古诗 长河落日圆 演绎为一幅唯美的中国画 第 6 页 共 14 页 17 2 分 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说 青春就是批判的年华 这种说法并不夸张 是因为 思维的批判性有助于我们发现问题 提出问题 思维的批判性有助于我们从不同角度去思考问题 探 索解决方案 批判能调动我们的经验 激发我们新的学习动机 思维的批判性有助于我们解决问题 改进现状 A B C D 18 2 分 没有哥白尼的批判精神 就没有神学大厦的坍塌 也就没有我们所生活的星球的真相 没有费尔 巴哈的批判精神 就没有对黑格尔哲学的扬弃 也就没有马克思主义的登场 没有共产党人的批判精神 就不会 有社会主义中国的拨乱反正 也就没有波澜壮阔的改革开放 这启示我们 要培养批判精神 对事情要有自己的看法 要摒弃一切传统的观点 要敢于向权威挑战 A B C D 19 2 分 我们不仅要培养批判精神 更要增强批判的能力 下面属于批判技巧的有 批判只针对事物本身 不攻击他人 批判是为了表明自己观点的合理性 批判要具有一定的建设性 批判要能够有效地解决问题 A B 第 7 页 共 14 页 C D 20 2 分 有些青少年盲目的 随大流 去模仿别人 看到别人吸烟 自己也吸 看到别人崇拜明星 自己 也去 追星 青少年会出现这种现象的原因是 A 热衷于参加集体活动 B 缺乏思维的独立性和批判性 C 有主见 不受周围人的影响 D 愿意和同伴一起分享快乐 分担痛苦 21 2 分 一天上课 同学们讨论自救方法 不论哪个同学提出自己的方法 小豪同学都说 我不同意你 的说法 我要批判 你这个方法跟你的头脑一样简单 根本就不是自救 等别人救吧 由此可见 思维的批判 性表现在 对事情有自己的看法 批判一切不同于自己的观点 敢于表达不同观点 敢于对不合理的事情说 不 敢于向权威挑战 A B C D 22 2 分 亚里士多德有句名言 吾爱吾师 吾更爱真理 对此理解正确的是 我们要有批判精神 只要敢于反对权威 就能树立创新意识 要敢于质疑 树立批判精神 要不唯书 不唯上 抛弃旧有知识 A B C 第 8 页 共 14 页 D 23 2 分 青春的成长不仅仅指身体 还应当包括 发展独立思维 培养批判精神 学会独立生活 开发创造潜力 A B C D 24 2 分 古人云 学贵有疑 是指 A 学习中需要批判精神和勇气 B 听从教师的一些指导 C 学习要有积极主动的态度 D 感受学习的快乐 25 2 分 北大原校长许智宏讲 大学核心精神应有 理性的质疑和批判 启示我们要培养批判精神 下 列关于批判精神的说法正确的是 A 思维的批判性就是要否定一切 B 思维的批判性就是敢于对任何事情说 不 C 思维的批判性就是要敢于向权威挑战 D 思维的批判性是解决问题的关键 26 2 分 有些青少年盲目地 随大溜 去模仿别人 看到别人吸烟 自己也吸 看到别人崇拜明星 自己 也去追 青少年会出现这种现象的原因是 A 熟衷于参加集体活动 B 有主见 不受周围人的影响 C 缺乏思维的独立性和批判性 第 9 页 共 14 页 D 愿意和同伴一起分享快乐 分担痛苦 27 2 分 在我们的成长中 与思维的独立性相伴的是思维的批判性 学贵有疑 在学习中我们需要批判 的精神与勇气 思维的批判性主要表现在 对事物敢于表达不同观点 敢于对不合理事情说 不 固执己见 别人都是错的 敢于向一些权威发起挑战 A B C D 28 2 分 北大校长许智宏讲 大学核心精神应有 理性地质疑和批判 启示我们要培养批判精神 下列 关于批判精神的说法正确的是 A 思维的批判性就是要否定一切 B 思维的批判性就是敢于对任何事情说 不 C 思维的批判性就是要敢于向权威挑战 D 思维的批判性是解决问题的关键 29 2 分 青春的成长不仅仅指身体 还应当包括 发展独立思维 培养批判精神 学会独立生活 开发创造潜力 A B C D 30 2 分 在我们的成长中 与思维的独立性相伴随的是思维的批判性 关于思维的批判性说法正确的有 第 10 页 共 14 页 思维的批判性就是对事情有自己的看法 并且敢于表达不同的观点 思维的批判性是要敢于对不合理的 事情说 不 思维的批判性是要敢于向权威挑战 思 维的批判性体现在学习中就是要学会质疑 多提问题 多发现问题 A B C D 二 二 材料分析题材料分析题 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 31 10 分 青春是一道美丽的彩虹 青春是一朵含苞欲放的花 青春是一首优美动听的歌曲 青春是一段 五彩缤纷的生活 青春是梦 美妙的梦 某校七年级 1 班正在开展 激扬青春 放飞梦想 主题班会 请你参 与其中 完成下列任务 时光飞逝 我们告别了童年 迈进了少年时代 我们感受着青春的喜悦 同时 也体验着成长带来的烦恼 我原是一个乐观快乐的女孩 但我的快乐似乎随着我的成长而逐渐减少了 我开始厌倦长辈们的管教 盼望能独 立 自主 开始想离开家长的怀抱 去追求属于自己的一片蓝天 盼望在蓝天下自由地奔跑 飞翔 记得有一次 我正在打扫房间 妈妈上来了 便对我说 扫地不是这样扫的 你东扫扫西扫扫的 怎能扫得干净呢 妈妈 还没说完 我便跑到自己的房间 把门反锁起来 偷偷地啜泣 心想 妈妈 我已经长大了 我不再是充满稚气 的小女孩了 您为什么就不能让我做一次主呢 1 材料中的 我 可以采取哪些方法化解青春带来的烦恼 2 我们应该如何对待自己的青春年华 3 身处青春 你会发现青春并不公平 当你用 100 的态度面对时 收获或许只有 50 而你选择用 50 的 态度去对待它 或许最终将一无所获 若是选择安逸 久而久之 你会发现丢失了勇气 缺乏了毅力 反之 选 择了奋斗拼搏 你就会明白自己想要的是波澜壮阔 即使前方黑浪涛天 也会有搏击长空的无畏无惧 因为真正 的强者 不是没有眼泪 而是含着泪水依旧奔跑的人 当然 拥有梦想的同时也需要有强健的体魄 身体才是革 命的本钱 告别慵懒和惰性吧 正能量才是青春该有的表现 积极一点 乐观一点 为你的梦想打造一副好载体 第 11 页 共 14 页 自然会发现真正的意义 受益终生 这篇励志材料启示我们 实现青春的梦想需要培养什么品质 怎样才能使自己具有这种品质 第 12 页 共 14 页 参考答案参考答案 一 一