2018最新语文教研组工作总结范文

2018 最新语文教研组工作总结范文最新语文教研组工作总结范文 又到了年底 又到了大家准备年报告总结 的时候了 今天小编给大家整理了 1 些关于语文教研组工作总 结方面的范文模板 相信 1 定可让您的汇报增色很多 语文教研组工作总结 语文教研组工作总结 1 语文教研组工作总结 语文教研组根据教育局和学校的教学计划和教学工作 以培 养合格的语文教师为目标 以提高教学质量为根本 以培养学 生自主合作探究潜力为主导 全面贯彻实行新课标 用心推动 课堂教学改革 切实提高课堂教学效果 为此展开了 1 系列的 教研活动 现将本学期的工作总结以下 1 重视学习语文新课程标准 转变教学观念 努力提高教师 专业水平 本学期组织全部语文教师认真学习 语文新课程标 准 及高效课堂的教育理念 正确掌控语文教育的特点 用心 提倡自主 合作 探究的学习方式 努力建设开放而有活力的 语文课程 从课堂教学入手 将教改落到实处 教研活动每周 安排 1 次 是交换经验 提高认识的 1 个大好机会 教研组有 效地应用这宝贵的 1 个多小时 真正发挥了它的作用 两位校 长和李老师给我们精心传授高效课堂的新理念 指出我们存在 的问题 给我们指点怎样具体上课 让每位教师在每次活动中 都有新的收获 语文教研组在活动中带领新老师 了解教材 了解高效课堂新理念 为自我今后的教学指路 例如 期中温 习上 有经验的教师献计献策 高效课堂讲课大赛 给每位老 师带给了上课的思路 带给了能够鉴戒的具体的上课模式 学 校要求每位老师每周最少听两节课 透过学习听课 教师们的 教学理念有了很大的转变 大家深深体会到 当 1 位语文教师 不容易 1 名优秀的语文教师更加不容易 语文学科触及的知 识面广泛 新课程对教师提出了更高的要求 沿袭导旧的教法 已不能适应新课程标准的要求了 教学改革任重道远 另外学 校组织教师外出学习 语文教研组组织老师学习 中学语文 教学参考 等杂志 拓宽教师视野 了解教学前沿的最新动 态 井底之蛙不跳出井外怎知世界的广大 作教师的要想不教 死书 也要走出去交换才行 本学期 学校派语文组教师去 3中学习 拓宽了教师视野 了解教学改革的最新动态 2 重视迎考工作 凸现合作精神 语文组教研组 4 位老师 都是 青年教师 在语文教学工作中都基本上有了自我的教学方法 初步构成自我的教学风格 而且都有 1 种用心上进 大胆探索 的精神 更有 1 种不伏输的竞争意识 他们都把每次调考考好 作为工作的压力和动力 但又不缺团结合作的品质 所以我们 是 1 个团结竞争的小大众 工作中合作得很愉快 为了今年能 获得好成绩 老师狠抓基础 下苦工夫 针对学生状态 落实 备考工作 例如 抓古诗文的背诵默写 我们是 1 课 1 课 慢 雕细琢 篇篇出击 首首落实 特别丁倩老师牺牲自我的休息 时光 让 1 些程度差的学生到办公室来背诵默写 争取人人过 关 以期收到好 1 点的效果 抓文言文 要学生反复温习 强 化练习 最后再经过挑选 整理出 1 些重点篇目的知识点让他 们强记 名著等知识有些学生根本就没读过 了解很少 我们 也整理出 1 些名著导读的资料和练习 让他们去积累 每周练 习 1 篇随笔 还专门针对学生的弱点讲应试作文的技能 另外 一方面满分作文亮点 如捉住感人情节 说真话诉真情等就推 而广之 力求让学生能提高写作水平 学生考完以后 语文组 老师们 1 齐总结了教学和温习工作中的得失 期望在师生共同 努 力下 今年能获得较好成绩 3 认真展开备课活动 发扬大 众精神 同享彼此资源 备课 重点研究在新课程背景下的课 堂教学 如何将先进的教学理念转变成具体的教学行动 如何 全面提高中学语文教师的教学技能 课堂上不单单有漂亮的板 书 精彩的教案 完善的课堂设计 精心制作的精美课件 充 分利用现代科技资源 不 1 样程度地体现出了新课程理念 高效课堂 尽力调动学生的主动性 用心性 创设情境 让学 生多动 多思 展开联想 展开合作学习 探究学习 构成高 效课堂 教师教学行动的显著变化 由灌输转变成探究 让学 生学得主动 学得有效果 在常规教学中我们相互探究教学中 存在的问题 在期中 末 考试备考工作中 彼此出谋献策 资源同享 力求提高我们的语文整体成绩 比如 我们语文组 7 年级两位老师把自我制作的课件 温习考试中自我编写的温 习资料 考试卷忘我地奉献出来 在组内实行资源同享 有时 发现了 1 份不错的练习或试卷 都要拿来相互鉴别 决定是不 是利用 彼此都没偏私 在温习备考时 更是愉快地分工合作 先大众备课 肯定温习的计划和方案 然后彼此分工充分准备 全部备课组人人出谋献策 提早准备相干资料 使温习备考的 进程能讲练结合 有序进行 4 加强教改 努力教出成绩 教学改革是提高教学质量的根 本前途 这 1 学期 我们在学校两位校长的带领下 以提高课 堂教学质量的效力为目标 不断地进行探索 改革 创新 在 教学反思撰写方面 我们组的教师都能结合自我的教学实际 充分利用课余时光写写教学心得反思 以此来提高教师的教学 潜力 不断使自我成长 努力提高教师整体素质 学校平时鼓 励教师随时总结自我的教学得失 多撰写教学反思 总而言之 各位老师不断在反思总进步 5 重视培养青年教师 使他们逐渐成长为不管教学成绩还是 课堂艺术都过硬的教师 我组全是青年教师 学校采取多种方 法让我们这批年轻教师尽快地成长起来 鼓励青年教师利用网 络和书籍用心学习 将自我的哪怕点点滴滴的收获和心得渗透 进教学中 特别 7 年级的两位老师在遇到教学进程中的问题 都用心向略微老 1 些的教师请教 这些略微老 1 些的教师能够 说是绝不保存地将自我教学多年的经验要传授给他们 6 继续展开每周听课 评课活动 加大听课记录和教案检查 力度 认真做好每次大考的考试分析 构成更加浓厚的教研风 气 1 听课 要求每位老师每周最少听两节课 大部份老师都 能用心听课 听教研组长的课 听同学科的课 听其它学科的 课 听这些老师是不是依照高效课堂模式上课 向他们学习 同时多方面的反思 使自我能鉴戒他人的成功的地方 也避免 他人的不足的地方在自我身上产生 在听课进程中 老师们能 够认真记录教学进程 写出自我的反思和推荐 在听完课后 被听课的老师及时要求听课老师为自我评课 听课老师也能够 及时反馈自我的听课推荐和心得 为双方的快速成长都带给了 重要途径 2 评课 教研组已构成了良好的评课氛围 决不 光说好听话 大家都从帮教的角度上恳切地提出自我的不 1 样 意见 今后我们还将把这类好的风气延续下去 同时还鼓励每 位教师均能发表看法 在评课中体现出创新意识 各位教师都 要用心发言 相互增进 共同提高 3 备课 要求老师们超 周备课 统 1 备课规范 按课时备课 每课时都有教学目标 重点 难点 教学模式 教学方法 教学准备 教学进程 作 业布置 板书设计 教后反思等 教学目标要求恰当 具体 可测 教学进程包括目标 预习 展现 点拨 作业 5 个环节 定期检查教案 检查他们的教学设计 是不是体现高效课 堂 5 环节 是不是体现先学后教 以学定教 及时反馈 对语 文组老师的教案提出推荐 更加宝贵的是 田校长还给我们做 了 1 次示范备课 精心准备了 7 年级语文 安塞腰鼓 的教案 在教研组会议上向我们展现 给我们带给了更加规范的备课模 式 4 说课 为了进 1 步提高检查各位老师贯彻高效课堂新 理念的力度 两位校长和李老师 专门组织了教研组的说课 透过说课 发现了老师们在教学进程中的不足的地方 校长及 时给予了纠正 使我们在正确地道路上走得更好更稳 5 成 绩分析 为了让老师们在今后的教学中能更有效地提高教学成 绩 学校要求每次大考后 都要做质量分析 从平均分 优秀 率 及格率到考核资料 学生哪些掌握较好和较差 今后采取 甚么样的补救措施 吸取的经验和教训等等全方位让老师做质 量分析 这些更能够让老师找出自我的不足 为今后的教学带 给良好的鉴戒 语文教研组工作总结 2 转眼间 紧张 繁忙的1 学期又结束了 回顾本学期的工作 我们语文教研组的 4 位老师立足岗位 团结协作 在学校教导 处的领导下 严格履行学校的各项教育教学制度和要求 顺利 地完成了各项教育教研任务 工作中每位老师都能兢兢业业 踏踏实实地根据教学工作计划 以新课程标准的基本理念为指 点 以培养良好的学习习惯为目标 以提高教育质量为根本 转变教学观念 有目的 有计划 有步骤地进行课程改革实验 全面提高本组语文教学水平及语文教学质量 现将本教研组 1 学期来的教学工作状态总结以下 1 制定切实可行的教研计划 本学期的教研活动计划以教导处工作计划为指点 根据本年 级 本学科特点 在征求了其他教师的意见后制定了切实可行 的教研计划 计划本着务实的原则 力争有效指点本学期组内 教研 为了更好地展开教研活动 我们还透过讨论 制定了具 体的实行措施 每次活动有资料 有中心发言人 为了使每次 活动顺利进行 计划制定好后张贴在醒目的地方 让每位老师 在每次活动前都能够针对活动主题充分地准备 2 展开扎实有效的教研活动 1 教研组教师针对1 年多来苏教版语文教学活动进行探讨 展开大众备课活动 第 1 次教研活动中 我们除制定计划 确 立重点 大家还提出了 1 年多来语文教学中出现的困惑进行探 讨 组内教师各抒己见 纷纭发表自我的看法 大家都认为良 好的学习习惯对学生的学习 生活有着决定性的作用 低年级 学生 学习刚刚起步 可塑性强 我们在教研活动中依然把 培养学生良好的学习习惯 继续定为本年级研究专题 要求 每位老师 平时教学中严格要求 训练到位 常常抓 抓常常 并且常常交换 相互鉴戒 1 些好的做法 采取班班互比互学的 ji 励措施 培养学生良好的学习习惯 1 学期下来这方面的工作 虽然获得了 1 些进步 但是透过平时教学 听课和平常的学习 生活的状态看 本年级组的孩子在许多方面依然做的不够好 2 本学期我们全组老师用心学习新课标 教研活动时进行切 实有效的学习讨论 用先进的教育理念来充实自我 改变传统 的教学模式 透过大众备课 认真探悉教材 发现教学及备课 中存在的问题 学习他人的教学优点 改良自我的教学活动 使教研活动具有针对性 和实效性 本学期 我们教研组在单 元备课时继续采取中心发言人说统帅课的全部教学进程 大家 各抒己见的情势 1 同讨论研究教学方法与策略 对重点难点 进行反复斟酌研究 并展开热烈的讨论 在讨论中提高认识 在讨论中增进教学 在讨论中肯定 学习好的教学方法 这对 课堂教学起到了 10 分有益的指点作用 教学中 我们采取实践 与反思相结合的方法 每单元上完统帅课后大家都能够用心认 真地进行单元教学反思 教师们能够各抒己见 毫无保存的将 自我教学中的成功经验与大家交换同享 教学中不足的地方大 胆地说出 大家及时地讨论 提出应对的措施 3 上好组内课 认真听评课 提早说课并1 次次地试讲 修 改教案 修改课件 组内老师不厌其烦 用心听课 针对她们 教学设计及讲课中存在的问题献计献策 帮忙修改完善 相信 在今后学校展开的教育教学活动中大家会更加努力 获得好成 绩 在平时的教学中大家能够相互认真听课 课下探讨 扬长 避短 虚心向经验丰富的老师学习 提高教学水平 4 及时 认真地检查教案 作业 本学期互查了两次作业 教案 在检查中看到本组老师能够认真研究教材精心备课 并 能根据教材的特点 认真布置和批改作业 5 应用直观性教学手段 创设活泼生动的教学课堂 3 加强对青年教师的培养 由于我们组的新教师较多 因此要充分发挥教师间同伴互助 的作用 透过老带新 相互学习 共同探讨 加快青年教师的 成长进程 透过教研活动的内聚力 引导力 提升力 增进教 师的可延续发展 让新教师的教学水平不断提高 4 重视落后生的转化 有针对性的进行辅导 本教研组教师对辅导工作都10 分重视 不单单对优生加以辅 导 使之潜力和成绩更好 对落后生的辅导更加重视 每位教 师对落后生都能认真地有针对性地辅导 力争使他们遇上班中 同学前进的步伐 落后生们在老师们的精心指点下 学习成绩 都有了必须的提高 总之 1学期下来我们教研组虽然没有大张旗鼓的事迹 但 每位老师都能踏实 认真地工作 教学工作苦乐相伴 在下学 期的教研组工作中 我们将在不断找出不足 发扬优点 克服 缺点 对自我的教学工作多反思 多总结 调动本教研组所有 教师参与的用心性 展开多种行之有效的活动 增进各方面工 作效力的提高 虽然有些新来的老师还是有些缺少经验 潜力还不是很强 教研活动水平和经验不是很足 这就需要我们这些老资历的教 师多多的支持和帮忙 但是还是有些地方不尽如人意 这是我 们语文教研组需要改正的 在以后教学的岁月里 我相信我们组的教研成绩会愈来愈好 的 随着老资历教师的不断学习和新教师的不断提高 我相信 我们语文教研组老师的学生成绩都会有 1 个很高的提高的 这就是我们教师组的的大众总结 语文教研组工作总结 3 时光过得真快 1转眼这学期又很快过去了 回顾本学期的 工作 教研组的每位成员工作兢兢业业 踏踏实实 根据期初 的教学工作计划 以新课程改革为契机 以新课程标准的基本 理念为指点 转变教学观念 从规范入手 有目的 有计划 有步骤地进行课程改革实验 加强课堂教学改革研究 以全面 提高本组语文教学水平及语文教学质量 1 理论与实践相结合 用心展开新课程改革实验 要 进行新的课程改革 观念的转变是先导 不论是课改年级还是 非课改年级 都务必以新课程标准的观念来指点改革 研究 在过去的 1 学期中 我们教研组采取大众与个别相结合 实践 与反思相结合 学习与测试相结合的方法 认真领悟基础教育 课程改革主旨 把前握课程标准转达的新的理念 新视角 新 要求 牢固建立工具性与人文性的语文本质观 着眼重视 3 维 目标为标志的语文综合素质砚 关注 双基的同时 密切关注 学生语文学习的进程 方法 情感 态度和价值观坚持语文实 践观 加强语文与学生生活 与其它学科的联系 提倡自 主 合作 控究的学习方式 优化教学资料的整合 教学方法 的选取和教学评价方式的改革 实践是检验课改的唯 1 标 准 实践是提高教学水平的唯 1 途径 本学期围绕革新教法 学法 提高课堂效力透过实践课 实验课 汇报课 研究课 借班课等 1 系列活动 发挥骨干作用 集大众智慧 提高实践 水平 提高研究质量 教研组的两名骨干教师勇挑重任 外出 福山中心小学 辛峰小学进行借班上课实践 收到了良好的教 学效果 杨淑娟老师的 3 袋麦子 以新课程的教学理念为指 点 实现了课堂教学方式的变革 向新情势下的课 改迈出了充满期望的1 步 金丽琴老师的 闹花灯 1 课 从低年级学生的年龄特点动身 多层次 全方位地实行教学 使学生的综合素质得到了全面提高 为我们教研组做好了典范 故本学期的实践课 质量高 情势新 效果好 教学进程得到 提升 教师素质得到相应提高 2 规范管理 全面提高5 认真水准 提高教学质量 1 结合 我校进行的劳动分配制度改革 2 围绕学校的5 认真工作履行细则 本学期进 1 步严格 规范 了 5 认真工作 3 及时做好了检查 催促 考核工作 期初对每位老师进行了 比较全面的检查 4 透过随堂听课等方式 5 促使我组语文教学改革的深入展开 6 立足课堂 7 抓好 常规 8 努力创新 期中继续加强教学质量的调研 9 充分发挥调研的目标10 导向 调理等功能 11 进行了 对部份年级 部份学科的调研 在此基础上 12 期末又大面积地对各个年级各个班级进行了调研 13 统考 14 以此增进我组语文教学质量的全面提高 加强了教学质量的管理 重视良好学习习惯的培养 良好的学习习惯对学生的学习 生活有着决定性的作用 因 此务必把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程 渗透到具 体的教学行动中 个性是低年级学生 学习刚刚起步 可塑性 强 教学中严格要求 训练到位 常常抓 抓常常 采取随机 抽查和集中考核相结合的方法 重视口语交际面试 口语的规 范考核 知识积累的调测 体现了考核的全面性 3 扎实教研 延续抓好语文课堂教学改革研究 1 本学期 2 围绕教研重点 3 我组全面铺开了对创设情境 4 开发学 生创造潜能市级课题的实行研究工作 全部老师根据教研组肯 定的主课题选定子课题作为自我的研究课题 做到人人都有明 确的目标 5 6 个个都有自我的课题 7 透过上研究课 汇 报课 展现课 实践课进行课堂实践 8 根据课改精神与修订 思想进行评课 9 反思 探讨 10 以到达理论与实践的融会 贯通 11 并做好书面记载 以此来加大教科研的力度 12 做好随机的监测 统计等资料的积累工作 13 集中气力突破 主课题 4 加强对青年教师的培养力度 早出成绩 出好成绩 1 本学期在学校行政 工会的组织下 2 展开了青蓝结对工程 3 透过以老带新 4 相互学习 5 共同 6 探讨 7 加快 青年教师的成长进程 并屡次组织青年教师去苏州 实小等学 校培训 听课 8 学习他们的先进经验 9 提高教学水平 10 为了进 1 步适应现代教学技术的需要 11 针对本组成员 的弱点 12 进行网页制作培训 13 国资源操作实践 14 进 1 步提高课件制作的基本技能 本学期 15 我们教研组全 部青年教师都完成了预定的任务 即 1 个课题 16 1 堂实践 课 17 每个月 1 篇案例反思 18 每个月 1 课件 19 1 篇 经验总结 本学期 我们教研组虽然没有大张旗鼓的事迹 但每位老师 都能踏实 认真地工作 在期末的测试中学生的优秀率 及格 率都有所提高 以后还将在教科研 教学实践上做文章 争取 早出好成绩 语文教研组工作总结 4 时光过得真快 1转眼这学期又很快过去了 回顾本学期的 工作 教研组的每位成员工作兢兢业业 踏踏实实 根据期初 的教学工作计划 以新课程改革为契机 以新课程标准的基本 理念为指点 转变教学观念 从课题入手 有目的 有计划 有步骤地进行课程改革 具体 1 规范管理 全面提高5 认真水准 提高教学质量 1 教师 继续学习 基础教育课程改革纲领 解读 义务教育课程改革 实行方案 和各学科课程标准 引导教师领会素质教育 主题 教育 创新教育的深入内涵 强化重视 3 个转化 3 个想到 3 个转化即把新课程的要求转化为各课的指道思想 把教材中的 知识体系转化为各课的根据 把教材资料的训练转化为培养和 提高学生潜力途径 3 个想到即想到以教师为主导 以学生为 主体的重要性 想到教为不教 学为不学的教学目的 想到对 学生创新意识 和创新潜力的培养 2 继续加强大众备课力度 按年级段为单位 针对同1 教学 资料的教学特点 展开大众备课 1 年级以拼音教学 识教学 为重点 2 年级段以浏览教学 口语交际教学为重点 3 年 级以浏览 写作教学为重点 要求各自在备课的基础上进行说 课定稿 构成大众备课教案 3 围绕学校的5 认真工作履行细则 本学期进 1 步严格 规 范了 5 认真工作 及时做好了检查 催促 考核工作 本学期 配合学校教导处 3 次对位老师的背课状态进行了比较全面的检 查 并在教研组内对检查状态进行及时反馈 4 立足课堂 抓好常规 透过随堂听课等方式 促使我组语 文教学改革的深入展开 努力创新 2016 年小学语文教研组工作 总结 2016 年小学语文教研组工作总结 充分发挥调研的目标 导向 调理等功能期初加强教学质量的调研 进行了对部份年 级 部份学科的调研 在此基础上 10 月初 两次配合学校期末 前又大面积地对各个年级各个班级进行了调研 对检测结果进 行分析 以此增进我组语文教学质量的全面提高 2 加强对青年教师的培养力度 早出成绩 出好成绩 35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干气力 是校语 文工作的新力量 为切实加强每位教师的课堂教学水平 提高 教学质量 我们每位语文教师要牢牢围绕 3 中心 1 主线的课题 进行教学研究活动 特此 语文组要求每位教师以年级段为单 位 常常相互听课 最少 1 次 执教者务必上交详案 听课者 务必有听课 评课记录及课后反思 在此基础上 请选出 1 名代表 经过大众备课 上年级段的校级教学研讨观摩课 本 学期 教研组组织了孙佩晶 李雪军 陈世叶 蔡侃侃 4 位教 师进行了校公然课 课前上课教师能够认真备课 年段教师用 心发表意见 提出各种推荐 使 4 堂课都获得满意的效果 2 鼓励中青年教师用心参加各级各类比赛 不断提高本身修 养 共同探讨加快青年教师的成长进程 并屡次组织青年教师 去杭州 宁波 实小等学校培训 听课 学习他们的先进经验 提高教学水平 3 用心展开兴趣小组 全面提高语文素养 以年级段为单位 每班人数控制在5 人左右参加兴趣小组活 动 具体安排 1 年级以浏览 扩大识字量为主 2 年级以 提高写作为主 每一年级段教师集中制定教学计划 分工合作 有记载 4 丰富多彩的学生活动本学期我们展开了许多活动 1年级 段拼音 口试 笔试 的抽测 4 5 6 年段浏览比赛 全校 写字比赛 1 2 年级不定期写字姿式检查 3 4 5 6 年级不定期作业本抽样检查 以比赛增进学生学 习用心性的提高 5 主要成绩1 被评为 市名牌学科 2016 年小学语文教研 组工作总结工作总结 2 论文有5 篇获全国 2 等奖 8 篇获全国 3 等奖 3 胡叔宏教师的口语案例 小白兔搬南瓜 在市交换 4 在市小8 仙会师中 小博士 小 书法等都获得了 2 3 等奖好成绩 5 50 多篇学生作品在报刊杂志上发表 6 在市组织的新课程基本功操练中 孙春华教师获2 等奖 7 在市组织的2 年级青年教师业务比赛中 傅岳萍教师 获 2 等奖 语文教研组工作总结 5 小学语文教研组工作总结 语文教研组本学期的工作在学校的统1 领导下 依照学期初 制定的工作计划 团结协作 真抓实干 全面贯彻落实新课改 精神 以全面提高学生的语文素养为目的 情势多样地展开语 文教学工作 美满地完成了本学期的教学教研工作 现总结以 下 1 认真学习理论 更新了教育观念 作为学校最大的学科组 语文教研组 我们深深地感到就 应始终站在课程改革浪潮的前头 为学校的语文教学 为推动 学校整体教学水平的提高 发挥我们的智慧和才能 开学初 我们全组老师认真研读了 语文课程标准 了解了每一个年级 段的教学目标和要求 展开了新课程理论下的课堂教学标准讨 论 以后又透过个人自学 组内交换等多种方式来学习新课程 掌控新课程 以转变观念 构成新的课程观 教师观 教学观 课堂观 质量观 2 继续展开校内听课评课及教学诊断活动 认真用心肠展开校内听课活动 增进教师大众教学水平的提 高 1 向是我校弄好教研工作的传统 最近几年来 随着学校 教师队伍的不断壮大 我们语文教研组的教师也逐步扩大 如 何使不 1 样的教师在教研组这个大众中共同成长呢 我们的做 法是 扎实展开如大众备课 专题研讨 公然课 教学诊断 优良论文交换等多项活动 其中公然课是大家相互扬长避短的 很好途径 每次活动 我们都认真抓好以下环节 大众备课 组织听课 评课 诊断 总结 3 进1 步落实大众备课制度 尺有所短 寸有所长 每一个人都有他的长处和短处 如果 能相互学习 相互鉴戒 取长补短 我们的工作就可以事半功 倍 但由于种种缘由 以往大众备课常常流于情势 本学期我 们认真落实教导处有关规定 严格纪律要求 改良组织方式 在备课组内实行定课题 定时光 定主讲人 全部参加的做法 在很大程度上提高了大众备课的质量 在大众备课中我们力求 做到统 1 思想 统 1 进度 统 1 练习 个性是在备教学目标 备学生练习 备教学方法时能群策群力 取长取短 同时透过 大众备课 及时了解教育教学状态 针对教材的特点 不断地 进行探索 改革 创新 4 教学常规检查常抓不懈 落实到位 为了使教学工作规范化 制度化 科学化 条理化 每月的 常规检查 都很抓落实 不走过场情势 认真细致 发现问题 及时整改 透过催促 检查教师们构成了工作习惯 每到月底 总能及时完成各项任务 总之 在本学期里 我们语文组的中青年教师处处带头垂范 新上岗教师勇于大胆创新 都获得了必须的成绩 如 朱保进 老师和范桂英老师就代表淝南学区参加了中心校举行的公然课 评比活动 但我们也看到了困难和不足 如教研组活动展开得 还不够扎实 在许多具体工作环节上缺少创意 备课组活动效 力不高 1 部份教师对教研活动的认识不够端正 参加大众活 动的热忱不高 对学生的课外浏览指点还不够 在学生活动的 组织上仍然没有跳出应试的窠臼 对其语文综合素养的提高关 注不够 但是我们相信 只要全校上下切实更新教育观念 真 正坚持正确的办学方向 在总结本学期经验教训的基础上 在 各位教师的共同努力下 我们组下学期各方面的工作会做得更 好 对此 我们充满信心 语文教研组工作总结 6 语文教研组工作总结 2010年 1 月本学期 语文教研组在校领导的关心 教导处的 直接指点 本学期 语文教研组在校领导的关心 教导处的直 接指点 和全部语文教师的共同努力下 美满地完成了既定的 工作计划 在诸多方面获得了较好的成绩 师的共同努力下 美满地完成了既定的工作计划 在诸多方面获得了较好的成绩 1 认真学习理论 更新了教育观念 认真学习理论 更新了 教育观念 作为学校最大的学科组 语文教研组 作为学校 最大的学科组 语文教研组 语文教研组我们深深地感 到就应始终站在课程改革浪潮的前头 为学校的语文教学 为 推动学校整体教学水平的提高 改革浪潮的前头 为学校的语 文教学 为推动学校整体教学水平的提高 发挥我们的智慧和 才能 开学初 我们全组老师认真研读了 语文课程标准 了 解了们的智慧和才能 开学初 我们全组老师认真研读了 语 文课程标准 了解了 每一个年级段的教学目标和要求 展开 了新课程理论下的课堂教学标准讨论 以后每一个年级段的教 学目标和要求 展开了新课程理论下的课堂教学标准讨论 又 透过个人自学 组内交换等多种方式来学习新课程 以转变观 念 又透过个人自学 组内交换等多种方式来学习新课程 种 方式来学习新课程掌控新课程 掌控新课程 以转变观念 构 成新的课程观 教师观 教学观 课堂观 质量观 构成新的 课程观 教师观 教学观 课堂观 质量观 2 继续展开校内听课活动 相互交换 学习 扬长避短 继 续展开校内听课活动 相互交换 学习 扬长避短 认真用心 肠展开校内听课活动 增进教师大众教学水平的提高 1 向是 我校认真用心肠展开校内听课活动 增进教师大众教学水平的 提高 弄好教研工作的传统 最近几年来 随着学校教师队伍 的不断壮大 我们语文教研组弄好教研工作的传统 最近几年 来 随着学校教师队伍的不断壮大 的教师逐步分为了 3 个层 次 各级骨干教师 有必须教学经验的教师 的教师逐步分为 了 3 个层次 各级骨干教师 有必须教学经验的教师 刚毕业 的新教师 如何使不 1 样的教师在教研组这个大众中共同成长 呢 我们的做法是 扎新教师 如何使不 1 样的教师在教研组 这个大众中共同成长呢 我们的做法是 实展开 4 课活动 即 骨干教师示范课 新教师亮相课 汇报课 实展开 4 课活动 即骨干教师示范课 新教师亮相课 汇报课 备课组实验课 每次活动 我们都认真抓好以下环节 大众备课 组织听课 评课 总结 每次活动 我们都认真抓好以下环节 大众备课 组织听课 评课 总结 都认真抓好以下环节本学期主要展开 市优良课 创新课 示范课 本学期各类公然课以下 本学期 主要展开好市优良课 创新课 示范课 本学期各类公然 课以下 崔庆莉老师的 项链 崔庆莉老师的 项链 获市 青年优良课 2 等奖老师的周军老师的新课改全市带路课获全市 教师认可周军老师的新课改全市带路课全市带路孟佳娜 张晓 伟 孟佳娜 张晓伟 李雪双等老师的创新大赛课获学校奖各 位老师教学给大家带给了成功的示范和有益的启示 各位老师 教学给大家带给了成功的示范和有益的启示 教学给大家带给 了成功的示范和有益的启示作为新调入我校和刚刚走上讲台的 新手 老师的教学都获得了预期的效果 这样全组范围的相互 听刚刚走上讲台的新手 老师的教学都获得了预期的效果 课 为各个层次的教师带给了锻炼的舞台 搭建了成长的阶梯 为 各个层次的教师带给了锻炼的舞台 搭建了成长的阶梯 3 进1 步落实大众备课制度 进 1 步落实大众备课制度 尺 有所短 寸有所长 每一个人都有他的长处和短处 如果能相 互学习 尺有所短 寸有所长 每一个人都有他的长处和短处 如果能相互学习 他的长处和短处相互鉴戒 取长补短 我们 的工作就可以事半功倍 但由于种种缘由 相互鉴戒 取长补 短 我们的工作就可以事半功倍 但由于种种缘由 以往大众 备课常常流于情势 本学期我们认真落实教导处有关规定 严 格纪律要求 课常常流于情势 本学期我们认真落实教导处有 关规定 严格纪律要求 改良组织方式 在备课组内实行定课 题 定时光 定主讲人 全部参加的做法 在很大织方式 在 备课组内实行定课题 定时光 定主讲人 全部参加的做法 程度上提高了大众备课的质量 在大众备课中我们力求做到统1 思想 统 1 进度 程度上提 高了大众备课的质量 在大众备课中我们力求做到统 1 思想 统 1 进度 统 1 练习 个性是在备教学目标 备学生练习 备 教学方法时能群策群力 统 1 练习 个性是在备教学目标 备 学生练习 备教学方法时能群策群力 取长取短 同时透过大 众备课 及时了解教育教学状态 针对教材的特点 取短 同 时透过大众备课 及时了解教育教学状态 针对教材的特点 不断地进行探索 改革 创新 行探索 改革 创新 4 举行 多种活动 增进语文学习 举行多种活动 增进语文学习 我 们语文组根据学校实际和学生特点及学校文化建设 本学期 学期 我们语文组根据学校实际和学生特点及学校文化建设 根据学校实际和学生特点及学校文化建设协助学校职能部门举 行情势多样的各种活 能部门举行情势多样的各种活 初中 12 年级 初中 12 年级 12 年级 1 用心响应学校号令 推行 1 体 化教学 其实不断探讨改良 1 体化 用心响应学校号令 推行 1 体化教学 其实不断探讨改良 1 体化的使用 的使用 2 10 月分初中各年级组织了本年度诗歌朗读活动 海选后组内评选 展现 10 月分初中各年级组织了本年度诗歌朗读活动 海选后 组内评选 在阶梯教室 在阶梯教室 3 快乐学习手抄报评比活动 已在楼道展现了优秀作品 快乐学习手抄报评比活动 已在楼道展现了优秀作品 了优 秀作品 4 用心参与学校组织的科研创新型教师评比活动 用 心参与学校组织的科研创新型教师初 3 年级初 3 年级 1 2 3 按学校要求完成了初高中的过度与衔接任务蓝天 文学社蓬勃成长 并集结成册 在校图书馆展出蓝天文学社蓬 勃成长 并集结成册 本学期举行 3 次大型比赛 本学期举行 3 次大型比赛 古诗文默写比赛现代诗名著浏览比赛作文比赛 课外浏览比赛高中组各年级 高中组各年级 高 1 组 1 各班 组织了诗文朗诵比赛和背诵比赛 各班组织了诗文朗诵比赛 2 进行了读书习惯问卷调查 进行了读书习惯 3 论语 课前 5 分钟 日日练 论语 论语 分钟 4 收看爱父母 爱老 师的报告 收看爱父母 爱老师 5 以 2009 年高考试卷为例 进行针对系那个训练 年高考试卷为例 6 教师每周听课 1 次 并写出听课记录 课后组内评 教师每周听课 1 次 并写出听 课记录 高 2 组高 2 组 1 组织参加了全国高中生语文知识初 赛和决赛 13 人次分别获 1 2 3 等 组织参加了全国高中生 语文知识初赛和决赛 全方位展现我校师生风采 文的兴趣 培养了学生的语文潜 力 全方位展现我校师生风采 4 肯定研究课题 努力向科研要质量 肯定研究课题 努力 向科研要质量 本学期 我们语文组在有关校领导及教导处的 直接指点下 参加了总课题的本学期 我们语文组在有关校领 导及教导处的直接指点下 研究工作 各备课组都肯定了相应 的子课题 围绕课题 都设计了 1 份研究计划 研究工作 各 备课组都肯定了相应的子课题 围绕课题 都设计了 1 份研究 计划 本组许多老师在完成沉重的教学任务的同时 本组许多 老师在完成沉重的教学任务的同时 还抽出时光进行了教学经 验的总认真撰写文章进行了课题研究 结 认真撰写文章进行 了课题研究 题研究同时全组教师在网页制作方面获得了可喜 的成绩 成绩 总之 在本学期里 我们语文组的老教师 中 青年教师处处带头垂范 总之 在本学期里 我们语文组的老 教师 中青年教师处处带头垂范 新上岗教师勇于大胆创新 都获得了必须的成绩 但我们也看到了困难和不足 岗教师勇 于大胆创新 都获得了必须的成绩 但我们也看到了困难和不 足 如教研组活动展开得还不够扎实 研组活动展开得还不够 扎实 在许多具体工作环节上缺少创意 在许多具体工作环节 上缺少创意 备课组活动效力不高 对学生的课外浏览指点还 不够 在学生活动的组织上仍然没有跳出应试的不高 对学 生的课外浏览指点还不够 窠臼 但是我们相信 只要全校 上下切实更新教育观念 窠臼 但是我们相信 只要全校上下 切实更新教育观念 真正坚持正确的办学方向 在总结本学期 经验教训的基础上 在各位教师的共同努力下 我们组下学期 在总结本学期经验教训的基础上 在各位教师的共同努力下 各方面的工作会做得更好 对此 我们充满信心 各方面的工 作会做得更好 对此 我们充满信心 语文教研组工作总结 7 俗语说春的耕耘 秋的收获 回顾1 学期的教学教研工作 我们有着几分充实 几分感概本学期 我们教研组的工作本着 为了学生服务 为了自我的提高的理念 在全部老师们兢兢业 业的工作中扎扎实实 卓有成效的展开着 现将 1 学期的工作 小结以下 1 肯定教研资料 提高本身业务水平 教研的资料决定着老师们业务水平发展的方向 对本身素质 的提高起着关键性的影响 本着为教师们负职责的态度 我们 在学期初便让老师们填写语文组活动展开方案 1 表 让大家谈 谈说说自我内心的想法和自我所需提高的方向与资料 采取共 同协议的办法肯定出新学期教研的资料并撰写入教研计划中 这么 1 来 我们学习的目标更加明确 学习资料更加贴近了本 身发展的需求 真正到达 为用而学 学以致用的效果 老师们 学习的劲儿也就更足了 为今后更好地展开教学教研工作奠定 了良好的坚实后盾 2 从思想 理论着手 实践课程改革 曾记得通识培训的1 位专家讲过课程改革最为重要的是在于 思想的完全改变 只有将思想改革进行到底才能将课程改革落 在实处 是啊 思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈 蜻蜓点水 仅在于局面的方位上进行着 因此本学期我们鼓励 老师们采取多浏览 多反思 多执笔的方法 不断增进对课程 改革实质资料的进 1 步领悟 利用好学校的网络资源 常常上 网阅读 查阅相干的材料 及时了解课改动态 扩大本身的视 野 透过量渠道多方位地提高本身的理论素养 以便更好服务 于课改实践 为此 在学期初的第 4 周我们组织了全部组员共 同学习如何在网上搜索资料 包括各类文件 教案 课件等等 如何下载相干资源 如何将紧缩的文件进行解压 从实质上加 强了对信息的搜集与处理的潜力 3 紧抓课堂教学 增进综合潜力的提高 散文网 课堂教学是主渠道 主阵地 是教学教研工作的重中之重 扎实而有效地展开课堂教学 不单单为教师们才能的发挥带给 了 1 个自我挑战的舞台 更是培养 提高学生综合素质的学习 实践基地 为此我们提倡教师利用课余时光多多浏览相干教育 刊物上的教学实例 在教研上观看中央电教馆网上的教学录相 尽量地为老师们带给 1 个学习 扩大的学习空间 再者为提高 老师们对现代化技术技能熟练掌握 我们在学期初就由电脑老 师为组员们进行了课件制作的再 1 次培训 提高了老师们自制 课件的潜力 以便更好地利用于课堂教学实践中 本学期伍小 牡 肖松兵等 7 位老师已能根据课文所需 自制课件进行授课 并获得了较好的成效 在此 个性还要提到的是 我们教研组的伍小牡老师从教学 设计 教学方法 教师个人业务潜力等全方位提高自我 提高 了他个人的综合授课潜力 并在县优良课比赛中获得 2 等奖 4 存在的不足及今后努力的方向 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步 对 听课的方向 听课前准备和听课时所要视察的要领 即 听甚 么 看甚么 想甚么 这 3 个问题都不能很好地掌握 再者 我们评课仍较停留在点上 未能从全面的进行综合分析评课 方向 采取每次开课由1 位教师做为主评 其他老师做为辅 评以提高评课的潜力 多观看教学课堂录相 再让老师们对所观看的录相做出综合 的评析及谈谈自我的若干推荐 2 我们的理论水平仍存在着欠缺 在下学期我们将更 1 步 鼓励教师多多地浏览教育刊物 多写写教学反思以进 1 步提高 理论的素质 以理论来指点 武装我们的实践 语文教研组工作总结 8 语文教研组工作总结 在学校工作计划的指点下 在教科研室和教导处的直接领导 下 经组内全部教师的共同努力 完成了各项教学任务 现将 本学期教学 教研工作总结以下 1 教学常规的履行状态 在以往较好地遵照教学常规的基础 上 本学期继续弄好教学常规管理 做到有要求 有检查和落 实 依时制定并上交教学工作计划 全组教师都能按学校要 求定好教学工作计划并依时上交教科研室 备课上课方面 全组教师都能在深入地研究教学大纲和教材的基础上 认真写 好规范的教案 本学期随着组员的增加 各段都成立了备课小 组 每对两周都会进行备课会 还写有备课稿 大大增进了备 课资料的交换 提升了教学质量 第 109 周进行了 1 次全面的 教学常规检查 从检查的状态看 全组老师备课都是 10 分认真 的 教案很详细 并在这 1 学期 10 分成功地利用了多媒体教学 收到了很好的效果 老师们上课亦是认真严肃的 在完成教学 任务的进程中不断创新 充分调动学生学习的用心性 高 1 的 老师努力落实基础知识 培养学生良好的学习习惯 高 2 的老 师重在培养学生的文学感受力 充分让他们体会古典文学的魅 力 这 1 学期我们组还理解了市教研室对我组 30 周岁以下青年 教师的调研 9 位青年教师开了公然课 大力增进了教学水平 的提高 并从很多语文骨干教师处取得了难得的经验和意见 作业布置方面 全组老师都能按要求布置作业 并能做到全 收全改 作文修改法的实践亦是 1 个特点 也是我们实 践的1 个课题 很多老师在作业修改方面有所创新 高 1 的 老师重基础落实 高 2 的老师重学生的创作 听课评课方面 全组老师都能按规定完成听课任务 并进行有目的的评课 每 两周 1 次的教研活动 更是我组进行交换的大好机会 全组老 师都能认真听课 并在课落后行严肃仔细的评课 相互交换学 到了许多知识和经验 下班辅导方面 全组老师都能在早自 修和晚自修按时下班辅导 指点学生朗诵 并有各自的特点辅 导活动 如张文静老师的文学常识学习 徐畅老师的学生古诗 词讲授等 测验考试方面 全组教师都能适时适当地对学生 进行考核 定时定量地检查学生掌握知识的状态 以修正下步 教学 同时 本学期的试卷不论是平时的检测还是期中期末考 试 都尽可能让教师命卷 以锻炼他们的命题潜力 同时能够 实事求是地从学生实际状态动身来命卷 让学生找到自信 2 教学和教研工作方面 1 在教学方面个性值得1 提的 是高 1 的两位新教师和高 3 的两位老教师 本学期 高 1 潘小 炜老师和张文静老师是刚毕业参加工作的新教师 分别接手高 1 两个班的语文教学工作 和高 3 的两位老教师陈梦龙老师和 刘冬梅老师师徒结对 两人总能虚心恳切地寻求两个指点师的 帮忙 多听课 多约请指点师来听课 评课 进步 10 分快 很 快适应了教学工作 并带出了特点 两个老教师则很快接手了 高 3 的艰巨教学任务 同时任班主任 工作 10 分辛苦 但他们 完成得 10 分出色 组内每位老师都能在自我的努力和摸索中顺 利且出色地完成教学任务 固然那里有谷定珍老师的不厌其烦 的指点的功劳 谷老师和之前 1 样 1 人带 4 个徒弟 10 分尽 责 2 教研方面 谷定珍老师申请的全国性的创新作文教 学课题 每位语文教师都在用心实践当中 力求将这 1 课题美 满结束 获得出色成效 用心鼓励教师用网络多媒体进行教 学 语文作为 1 门特殊的学科 有许多文章个性合适进行多媒 体教学 能引发学生的美感体验 陶冶情操 语文教师特别是 青年教师更应学习课件制作 多用多媒体进行教学 从根本上 改变语文课教学传统的 1 张嘴巴 1 支粉笔的授课方式 电子 平台教学和电子备课 使教师能充分结合计算机多媒 体的声音 文字 图片 图像 动画等进行教学 从而全方 位地刺激学生的感觉器官 调动学生学习的用心性 同时也能 够促使教师学会从网络获得信息 知识 提高业务水平 这学 期学校为我们带给了很好的多媒体平台 老师们在教室里就可 以够应用 10 分方便 所以多媒体课便频繁地出此刻课堂上 学生学习兴趣大增 有力地刺激了语文教学 3 其他工作方面 配合学校抓好青年教师的培训工作 青 年教师的培养是 1 个学校的重头戏 由于他们就是 2101 中的未 来 今年我组新加入两名新教师 两名老教师和 1 名经验较丰 富的新教师周凡老师 实行新老结队 由两名老教师分别指点 两名新教师 本来由谷定珍老师指点的 4 位从教 1 年的新教师 继续由谷教师指点 配合学校举行秋实读书节秋实读书节已 经是第 2 届 相比第 3 届范围更大 情势更丰富 为校园文化 建设助了 1 臂之力 诗歌朗读比赛 很多活动都离不开语文教 师的帮忙 所以这 1 学期语文组的工作是很有实效的 在 继续办好校刊 春苗 的同时 朝 教学通讯 进军 春苗 是我校前年创办的校刊 去年加大力度 利用语文教师下水作 文起到带头作用 用心鼓励学生投稿 逐步将它办成学生不能 离手的语文课外读物 今年随着语文教师队伍的扩大 教师下 水作文亦越来越多 水平亦越来越高 完全能够作为学生的校 本课程进行开发利用 之前 教学通讯 好像是专属于理化生 组的 但今年语文组亦将眼光投向了它 努力推荐学生优秀小 论文发表 教师亦发表指点性文章 努力将它也作为校本课程 进行开发 用心鼓励学生参加全国圣陶杯作文大赛和素质教 育杯作文大赛 都是全国 性的作文大赛 指点学生获奖将会对全部学校学生的创作带 来新的活力 举行高 1 文学常识比赛 参加对象为高 1 段全 部学生 利用早自修时光进行测试 分别评出高 1 段 1 2 3 等奖若干名 此次活动能有效地促使学生重视平时文学常识的 积累 也可作为期末的 1 次温习 教师可乘此机会补充学生的 文学常识知识 4 存在问题和期望 教研力度还不够 由于除 谷定珍老师和刚调入的两位高 3 教师外都是新教师 而谷老师 校务缠身 高 3 段的两位老师亦是工作繁忙 所以我组相对来 说气力还是很薄弱 知识水平有限 很难将教研深入到必须水 平 所以期望学校多给青年教师以进修学习培训的机会 努力 加强这 1 支队伍的气力 由于 2101 中的未来还是得靠这 1 批青 年教师 语文教研组工作总结 9 语文教研组工作总结 时光匆匆 转眼这个学期已接近尾声了 回顾1 学期来所走 过的足迹 我们语文教研组在学校的统 1 领导下 以全面提高 学生的语文素养为目标 以提高教育教学质量为根本 以培养 学生自主合作探究潜