英语人教版四年级下册Unit 3 Weather A Let's learn

课课 题题 Unit3 Weather Part A Let s learn 课课 型型新授课新授课 设设 计人计人高媛媛高媛媛 指导教师指导教师秦松娜秦松娜审审 批批 人人秦松娜秦松娜 目标确定目标确定 的依据的依据 1 课程标准相关要求 能在图片 图像 手势的帮助下 听懂课堂活动中简单的提问 能认读所 学词语 敢于开口 表达中不怕出错 积极参与各种课堂学习活动 与其他同 学积极配合和合作 在词语与相应事物间建立联想 在学习中集中注意力 2 教材和学情分析 Let s learn 部分设计话题是天气情况 内容较抽象 不过四年级教材已出 现过介绍朋友的单句 如 This is my friend 所以 在本课时 学生可以利用 所学词汇 借助主句型预报天气 其中 weather report 的表达可能是口语交际 中的障碍 学习学习 目标目标 1 借助图片和录音 能正确听辨 认读 weather cool cold hot warm 做 到发音准确 元音清晰 2 借助教师板书示范 能写出以上 5 个单词 做到拼写正确 书写规范 3 借助提示词和主句型 It s in today 能介绍不同地方的天气特征 用 词准确 表达完整 流畅 学习学习 重点重点 1 借助图片 班班通 词卡 学生能够听说认读 weather cool cold hot warm 做到发音正确 2 能运用主句型 It s in today 介绍不同地方的天气特征 学习学习 难点难点 1 weather report 的表达可能是口语交际中的障碍 2 单词 report 的发音可能成为孩子们交流的障碍 教学教学 方法方法 自然拼读法 情境教学法 课前课前 准备准备 课件 教案 学习用品文具 课时课时 安排安排 1 课时 评价评价 任务任务 1 把学生分为 A B C D 组 男女生组 南北组进行 PK 读单词 老师 出示 6 个词汇 学生迅速读出老师指的单词 检测目标 1 的达成 2 借助提示语 老师挑孩子替换练习句子 小小天气预报员活动 检测目 标 2 的达成 3 让孩子们书空 在黑板上板书 在练习本上写 检测目标 3 的达成 教学过程教学过程 一 Warm up Listen and sing the chant 2 Greetings T Good morning boys and girls S Good morning Keren T Befor the lesson let s sing a chant together Now please stand up 三 Lead in Free talk Today we are going to learn Unit4 At the farm farm farm art ar ar T farm farm your group ready go S farm farm T OK you please S farm farm 四 New lesson T What s this It s S Xinzheng T Today is ar ar w w m m warm warm w a r m boys ready go S warm warm w a r m T Girls ready go S warm warm w a r m T OK you please S warm warm w a r m T It s warm in Xinzheng today S It s warm in Xinzheng today T Girls ready go S It s warm in Xinzheng T Look It s S Hong Kong T It s hot o o Who can read it Yuling you please S hot hot T How did you pronunce it h h S h h o o t t T Wonderful T You please S hot hot h o t hot T OK Now Let s recite it h ready go S hot hot h o t hot T It s hot in Hong Kong Your group ready go S It s hot in Hong Kong It s hot in Hong Kong T Look It s S Lhasa T It s cool oo cook Who can read it Yuling you please S cool cool T How did you pronunce it S c c oo l l cool cool T Greatl T Your group please S Cool cool c o o l cool T Greatl T Your group one by one S Cool cool c o o k cook T OK Now Let s recite it h ready go S cool cool c o o l cool T It s cool in lhasa Your group ready go S It s cool in lhasa It s cool in lhasa T Look It s S Harbin T It s cold old Who can read it Yuling you please S cold cold T How did you pronunce it S old c c cold T Great T Your group please S Cool cool c o o l cool T Greatl T You please S Cool cool c o o k cook T OK Now Let s recite it h ready go S cool cool c o o l cool T Show me your finger S c o l d T Who can write You please S c o l d T Right S No T Who can correct it S Me T It s cold in Harbin Your group ready go S It s cold in Harbin It s cold in Harbin T Today we have learned S warm hot cool cold It s T Boys and girls this is the weather report report report r r e e report S report report r r e e report T OK you please S report report T Now I m a weather reporter Good morning this is the weather report It s hot in Hong Kong Practice in groups S Good morning this is the weather report It s hot in Hong Kong T Very good Today we ha