教师职业道德实践的典型事迹

1 加加强师强师德建德建设设 做好学生的引路人 做好学生的引路人 学高为师 身正为范 自从踏上教育工作岗位以来 我 一直牢记着这句名言 它时时警示着我以自己勤奋踏实的工 作作风和诚信朴实的人格形象 一点一滴 一步一个脚印地 履行着一个人民教师的神圣职责 教师这个神圣职业对我来 说 不仅仅是一份工作 更是一份责任 一份爱的倾注 不仅 要教给学生知识 培养学生能力 更要教会他们做人 我时 刻清醒的认识到 加强师德建设是不仅自身持续发展的需要 是新形势下做好学生引路人的需要 更是实现国家教育均衡 发展 实现祖国科技腾飞的要求 师资队伍建设分两方面 一是业务能力 包括教育 教 学能力 科研能力 信息技术能力等 二是师德教育 包括要 真心热爱教育工作 有强烈的工作激情等 我认为两者中师 德教育是更重要 更核心的东西 是教师成长的基础 是学 校发展的关键 首先加强师德建设是教育改革的迫切需要 当前我国教育正面临着前所未有的挑战 形势的变化 对师 德建设提出了新的要求 对教师的形象有了新的期待 不断 加强自身师德建设 即是适应这种新形势的需要 也是自身 不断发展的需要 其次加强师德建设是教师的职业特点的必 然要求 教师劳动的一个重要特点就是通过教师本人的理想 信念 人生态度 价值取向 道德品质 治学方法乃至为人处 2 事等对学生产生积极影响 特别做为小学教师来讲 言行举 止更是有着特别重要的意义 小学生们处在特定的年龄段 这决定了他们可塑性很强 模仿能力强 他们往往把教师当 作学习的楷模 所以通过教师为人师表的作用 以高尚的师 德引导学生选择正确的人生之路 显得十分重要 多年来 我把加强师德建设做为自己教书育人的第一工 作要求 无论是在生活中 还是在工作中 我都时刻严格要 求自己 加快转变思想 不断提升自身的综合素质 主要体 现在以下几个方面 一是注重学一是注重学习习 不断提高素 不断提高素质质 首先是向师德先进者学 习 教学之初 我认真向身边的教师学习 向师德标兵学习 通过大家的帮助 我更加明白了自己肩负的责任 掌握了好 的教学方法 所以我感觉到 学校中大力宣传优秀教师的先 进事迹 树立身边的先进典型 广泛开展创优争先活动 对 于师德建设十分重要 在师德建设中如果够设立 师德标兵 奖 优秀班主任奖 等奖励 会使广大教师学有榜样 赶有目 标 这样就能逐步形成人人争当先进的良性循环机制 创造 出良好的师德建设氛围 其次是努力学习业务知识 书到用时方恨少 教学过程 中 我充分利用点滴时间涉猎群书 拓宽自己的知识面 用 知识武装自己 不断提高自身的理论水平和实践能力 积极 进取成为业务上的骨干 我感到只有不断学习 勤于总结 3 善于总结 才能为师 为范 才能真正成为学生的良师益友 作为良师 就是要做学生思想上的引导者 人生道路的领航 人 作为益友 要坚持以理服人 以情感人 让学生感到老师 可亲不可惧 可信不可疑 以教师的人格力量影响教育学生 在工作中 我始终坚持一丝不苟地对待自己的工作 以先进 教师的先进事迹 高尚思想激励自己 见贤思齐 努力做一 个受学生爱戴 让人民满意的教师 二是二是强强化化责责任 言任 言传传身教 身教 只有具有强烈的责任意识和 无私的奉献精神 才能使家长放心地把孩子交给我们 在教 育实践中我感到 做为一名教师 只有尽到对学生的责任 才能是好教师 尽到对教育的责任 才能是一个合格的教师 我日常所面对的是小学生 他们的思想还不成熟 行为还不 规范 这就更需我以责任心强化工作 以爱心感染孩子们 我知道我的一言一行都是学生关注的方面 往往起着一种潜 移默化的影响作用 而这些作用又往往是通过那些看似不起 眼的细节实现的 因为学生眼中的教师都是具体的 而教师 又是学生心目中的 权威式人物 所以 在日常工作中 我注 重从小节抓起 重视人格的修炼 以先进的人生观 价值观 世界观影响学生 作为学生的榜样 引路人 我时刻铭记 要 从我做起 从小事做起 从今天做起 凡是要求学生做到的 我自己必须先做到 用自己的言行为学生作出表率 用自己 的人格魅力去感染学生 影响学生 我坚持和学生一起到校 4 和学生一起扫地 拖地 和学生坐在一起参与主题班会的讨 论 看见地上的垃圾主动捡起来等等 用我的一言一行潜移 默化修养学生的品行 每学期一开学 我一定要抽时间与部 分学生谈心 做好工作笔记 建好问题学生档案 特别是对 双差生 进行深入细致的了解 寻找他们身上蕴藏的闪光点 以找到教育的着力点 在平常与学生接触的过程中坚持友好 平等的态度 特别是对待差生 我能用爱心 耐心 信心感化 他们 激励他们发挥自己的优势 允许其在改正错误中有所 反复 并通过班集体的力量 大家互相关心 互相照顾 使其 感到集体的温暖 消除厌学心理 还经常安排一些力所能及 的工作 组织一些他们感兴趣的活动 让他们在活动中发现 自身的价值 正确地认识自我 并体会到老师的关心与期待 从而提高他们的学习自信心 迎头赶上前进的步伐 三是勤三是勤奋严谨奋严谨 注重教学方法 注重教学方法 我时刻告诫要勤奋钻研 注意教育教法 讲究授课艺术 不能有一丝拖拉 我把自己 丰富的教学经验与新的教学理念接轨 认真钻研教材 准确 把握教育教学的特点 倡导自主 合作 探究的学习方式 在 备课时 我绝不把教材看作教学内容的全部 活用教材 把 教教材 转变为 用教材教 创造性的使用教材 不断激励 着学生向自己挑战 向教材挑战 主动参与 展示自我 使学 生的潜能得到了发挥 我也的确感到自己慢慢的变成了一个 学习的引导者 指导者 促进者 用自己科学的评价 营造一 5 个激励 支持 兼容 宽松的课堂气氛 和学生一起探索 培 养学生的技能 实现可持续性发展 教学时我注重面向全体 学生 以学生发展为本 促进他们全面发展奠定良好的基础 记得在准备 妈妈的爱 这节公开课时 我逐个请听课老师指 出不足 精心制作课件 同时翻阅了大量有关的品德教学的 文章 将理论和实践结合了起来 将授 鱼 和授 渔 结合了 起来 经过我的潜心探索实践 使课堂成为文本 教师 学生 的 共鸣地 四是四是查查找不足 加找不足 加强强自身建自身建设设 注重组织丰富多彩的 具有广泛性和吸引力的自我教育活动 是加强师德建设的成 功做法 不可否认 在师德建设中 我还存在着难免还会出 现一些失误 在这方面我认真对待 每天工作结束后 都要 认真反思下哪方面做得好 哪方面做得还不够 每周进行一 次小结 每月利用一定的时间 集中把问题统计一下 看哪 些已经彻底改正 哪些还存在着问题 分析原因 自己做出 改正计划 做到了时刻自警 同时严格遵守考评机制 时刻 以规章制度规范严格要求自己 做到了廉洁从教 五是五是团结协团结协作 作 发挥传发挥传帮帮带带作用 作用 青年教师的师德状况 如何 直接影响到师资队伍建设水平 影响到学校的未来发 展 所以要重视加强青年教师的师德建设 在工作中 我不 仅注重自身的提高 还不遗余力地帮带青年教师 我专注听 课 细致评课 每听完一节课 总是在听课笔记上认真地写 6 上体会 与上课老师交换意见 热情地帮其提高教学水平 促其提高教学质量 同时和他们一起钻研教材 设计教案 制作课件 到一次次地听他们试讲 修改教案 再试讲 直到 成功 通过为他们提供在思想道德建设方面提供学习交流的 机会 使他们切实感受社会主义道