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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 热爱教育教学工作 忠诚党的教育事业 认真教书育人 2 平时注重钻研业务 认真研究教材教法 不断地总结 与反思 力求自己的教学艺术与方法有不断提升的空间 3 经常阅读一些专业书籍 以提高自己专业素养 会上网 查阅相关资源 做到活用教材 切合学生实际 有效利用 资源 4 会经常从平时的教育教学过程中进行自我反思 并用教 研论文形式与之交流 1 随着年龄越来越大 出现了职业倦怠 2 对学困生的教育沟通有效性不足 3 再学习能力不够强烈 对工作有时不会 主 动去做 4 对新生事物接受的较慢 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 有外出学习机会 可以藉此机会认真学习取得真经 他 山之石可攻玉 2 学校办公条件允许教师每天上网搜索资 料 制作课件 提高课堂教学效率 3 学校的教研氛围较浓厚 我可以博取百 家之长 为我 所用 1 教师待遇有待提高 社会风气导致许多 教 师工作积极性不高 自己也受影响 2 工作 生活压力较大 身体每况愈下 3 年纪越来越大 做事的效率感觉越来越 力 不从心 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 积极参与校内教研 集体备课 2 能按照教师专业标准去要求自己 1 克服年龄越来越大的问题 化被动为主动 2 改进自己的教学方法 真正实现 高效课堂 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 参加校内外组织的各项活动 拓展视野 2 充分利用网络上的资源进行学习 3 加强个人修养 1 学生视
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