英语人教版四年级下册weather 教学设计

PEP 四年级下册 Unit 3 Weather Part A 教学设计 一 教学内容 Unit 3 Weather Part A Let s learn 二 教学的目标与重难点 1 教学目标 1 知识与技能目标 能听说读写单词 hot cool cold warm 能够使用句型 It s warm in Beijing 来描述各地的天气情况 2 过程与方法目标 培养学 生良好的英语学习策略和综合运用语言的能力 3 情感态度与 价值观目标 激发学生学习英语的兴趣 树立学习的自信心 2 教学重难点 1 重点 学习生词 hot cold warm cool 学 习句子 It s warm in Beijing 2 难点 weather 的发音 三 教具准备 1 图片 2 多媒体课件 3 天气和城市的卡片 四 教学过程 1 Warming up 1 Greeting T Hello how are you today I m fine too What s your name 2 Revision 课件播放 询问 What time is it It s time to 师生会 话 复习 Unit2 关于时间的重点句型 2 Presentation 1 播放一 段英语天气预报 让学生对天气预报产生浓厚的兴趣 板书标题并 学习 weather 分解发音 突破难点 将全班分为四个小组 Let s divide into four groups 2 出示关于天气的课件 教学新单词 hot cold cool warm 呈现钟表课件 T It s 12 00 a m It s sunny today It s hot outside 板书 hot 结合图片学习单词 全班带读 拼读 小组读 以此形式学习 cold cool warm 各种形式读 告 诉学生 warm 和 cool hot 和 cold 的对应关系 然后教师说单词 让学生说出与之对应的词 这一环节锻炼学生的反应能力 活动一 Weather reporter 呈现中国地图 老师先做天气预报员 让 学生仔细听 然后请学生上台做天气播报员 给同学们介绍天气 T Now I m the weather reporter Listen to me carefully then I will let you to introduce the weather 3 教学句子 This is the weather report It s warm in Beijing 多 媒体出示 Let s learn 插图 T Now let s go to watch a weather report 播放 Let s learn 部分课件 T 课件出示问题 There are two questions Q1 What s the weather like in Beijing Q2 What s the weather like in Harbin 由学生带着问题再看一遍 后指名回答 再问答剩余两个城市的天气 3 Practices 活动二 Make a talk 呈现两个箱子 城市和天气的单词 学生各 抽出一张进行组合 贴到板书然后说出 It s in 让另一个学生 判断是否与事实相符 如果与实际不符 say No 并改正 活动三 Passing words 传话游戏 每组一排学生起立 老师跟第一个同学 说出 It s in 学生按顺序传话 最后一个同学能说出正确的句子 看谁用时最少 4 Consolidation Let s chant 5 Make a summary 根据板书总结本课学习内容 学生齐读 6 Homework 1 Copy the new words four times 2 Finish your