浙江英语高考题：读后续写点津

浙江高考写作浙江高考写作 读读后后续续写写 点津与点津与练习练习 一 一 读读后后续续写写 样题样题呈呈现现 1 样题样题呈呈现现 阅读阅读下面短文 根据所下面短文 根据所给给情情节进节进行行续续写 使之构成一个完整的故事 写 使之构成一个完整的故事 A funny thing happened to Arthur when he was on the way to work one day As he walked along Park Avenue near the First National Bank he heard the sound of someone trying to start a car He tried again and again but couldn t get the car moving Arthur turned and looked inside at the face of a young man who looked worried Arthur stopped and asked It looks like you ve got a problem Arthur said I m afraid so I m in a big hurry and I can t start my car Is there something I can do to help Arthur asked The young man looked at the two suitcases in the back seat and then said Thanks If you re sure it wouldn t be too much trouble you could help me get these suitcases into a taxi No trouble at all I d be glad to help The young man got out and took one of the suitcases from the back seat After placing it on the ground he turned to get the other one Just as Arthur picked up the first suitcase and started walking he heard the long loud noise of an alarm It was from the bank There had been a robbery 抢劫抢劫 Park Avenue had been quiet a moment before Now the air was filled with the sound of the alarm and the shouts of people running from all directions Cars stopped and the passengers joined the crowd in front of the bank People asked each other What happened But everyone had a different answer Arthur still carrying the suitcase turned to look at the bank and walked right into the young woman in front of him She looked at the suitcase and then at him Arthur was surprised Why is she looking at me like that he thought The suitcase She thinks I m the bank thief Arthur looked around at the crowd of people He became frightened and without another thought he started to run 注意 注意 1 所所续续写短文的写短文的词词数数应为应为 150 左右 左右 2 应应使用使用 5 个以上短文中个以上短文中标标有下划有下划线线的关的关键词语键词语 1 3 续续写部分分写部分分为为两段 每段的开两段 每段的开头语头语已已为为你写好 你写好 4 续续写完成后 写完成后 请请用下划用下划线标线标出你所使用的关出你所使用的关键词语键词语 Paragraph 1 AsAs hehe waswas running running ArthurArthur heardheard thethe youngyoung manman shoutingshouting behind behind Stop Stop stop stop Paragraph 2 TheThe taxitaxi stoppedstopped in in frontfront of of thethe PolicePolice StationStation andand Arthur Arthur 2 参考答案参考答案 Keys possible answers Possible version 1 AsAs hehe waswas running running ArthurArthur heardheard thethe youngyoung manman behindbehind himhim shouting shouting Stop Stop stop stop And at that same moment Arthur suddenly realized that the young man might be the bank robber So Arthur didn t stop but continued to run until he saw a taxi He stopped it jumped in with one of the suitcases and said to the driver Go to the police station please The man shouting behind me is the bank thief The taxi raced away as fast as the wind TheThe taxitaxi stoppedstopped in in frontfront of of thethe policepolice station station andand ArthurArthur told the police what had happened Obviously the police already knew about the robbery They opened the suitcase and there was a large sum of money inside as Arthur had expected Then the police asked Arthur to describe the young man and the other suitcase Later with this information the police caught the robber The police and the bank both thanked Arthur People were happy that the robber was caught Possible version 2 AsAs hehe waswas running running ArthurArthur heardheard thethe youngyoung manman behindbehind himhim shouting shouting Stop Stop stop stop Thinking about the way the young man had behaved he realized the young man might be the bank robber So Arthur ran fast and stopped a taxi The moment he got into the taxi he told the driver the man shouting behind him was the bank thief and asked him to drive to the nearest police station The driver did as Arthur asked and drove away TheThe taxitaxi stoppedstopped in in frontfront of of thethe policepolice station station andand ArthurArthur thanked the driver and went inside Just as Arthur was describing what had happened on Park Avenue and reporting the young man to the police he heard a voice outside Help Help To Arthur s surprise it was the young man He had followed Arthur in another taxi It turned out that the young man was innocent and inside the suitcases was just some clothing Arthur felt embarrassed but the policemen thanked him anyway 3 答案点答案点拨拨 原文所原文所给给关关键词键词分分类为类为 地点 地点 Park Avenue the bank 2 人物 人物 The young man people the bank thief 事件 事件 suitcases in the back seat loud noise of an alarm robbery the shouts 在在续续写写时时 除了注意原文 除了注意原文给给出的关出的关键词键词 还还需要注意以下需要注意以下线线索 索 1 Why did the young man look worried 2 What happened But everyone had a different answer 3 Arthur became frightened and without another thought he started to run 二 二 读读后后续续写写 样题样题解解读读 1 题题型介型介绍绍 选选材特点材特点 1 所需 所需阅读阅读的短文的短文词词数在数在 350 以内 以内 2 多以 多以记记叙文故事叙文故事类类文章或者文章或者夹夹叙叙夹议类夹议类文章文章为为主 故事情主 故事情节节有曲折 有起伏 但是 有曲折 有起伏 但是 故事故事线线索的索的逻辑逻辑性比性比较强较强 评评分参考分参考 阅阅卷卷时时主要考主要考虑虑以下内容 以下内容 1 与所 与所给给短文及段落开短文及段落开头语头语的的衔衔接程度 接程度 2 内容的丰富性和 内容的丰富性和对对所所给给关关键词语键词语的覆盖情况 的覆盖情况 3 应应用用语语法法结结构和构和词汇词汇的丰富性和准确性 的丰富性和准确性 4 上下文的 上下文的连贯连贯性 性 注意 注意 1 所 所续续写短文的写短文的词词数数应为应为 150 左右 左右 词词数少于数少于 130 的 从的 从总总分中减去分中减去 2 分 分 2 应应使用使用 5 个以上短文中个以上短文中标标有下划有下划线线的关的关键词语键词语 3 续续写部分分写部分分为为两段 每段的开两段 每段的开头语头语已已为为你写好 你写好 4 续续写完成后 写完成后 请请用下划用下划线标线标出你所使用的关出你所使用的关键词语键词语 2 能力考能力考查查 读读后后续续写写 是一种将是一种将阅读阅读与写作与写作紧紧密密结结合的考合的考查查形式 旨在考形式 旨在考查查学生的学生的综综合合语语言运用能言运用能 力 与力 与应应用文不同 故事用文不同 故事续续写除了要求学生掌握丰富的写除了要求学生掌握丰富的词汇词汇和句式外 和句式外 还还注重学生的内容构注重学生的内容构 思和情思和情节衔节衔接的能力 主要聚焦在以下四个方面 接的能力 主要聚焦在以下四个方面 1 把握短文关 把握短文关键键信息和信息和语语言特点的能力 学生需要了解所言特点的能力 学生需要了解所给给短文的主要内容 清楚其关短文的主要内容 清楚其关 键词键词和和语语言言结结构的使用情况 并通构的使用情况 并通过续过续写短文表写短文表现现出来 出来 2 注意 注意语语言运用的准确性和丰富性 期望学生在言运用的准确性和丰富性 期望学生在词汇词汇和和语语言言结结构的使用方面准确 恰当 构的使用方面准确 恰当 3 能能够够根据内容需要使用根据内容需要使用较为较为高高级级的的词汇词汇和和语语言言结结构 构 阅阅卷老卷老师师会感会感觉觉到到这这个学生的英个学生的英语语水平水平 非常高 非常高 3 注意 注意对语对语篇篇结结构的把控能力 考构的把控能力 考查查学生学生对对上下文上下文逻辑逻辑关系的掌握情况 希望学生关系的掌握情况 希望学生续续写写 的短文的短文语语句句连贯连贯 有序 有序 4 发挥创发挥创造性思造性思维维能力 能力 这这是是对对学生学生续续写短文内容的要求 期望学生写短文内容的要求 期望学生续续写的短文具有写的短文具有较较 丰富的内容 丰富的内容 该试题该试题具有一定的开放性 要求学生具有一定的开放性 要求学生详细详细和生和生动动地描述情景 地描述情景 态态度和感情 符度和感情 符 合合课课程程标标准的要求和学生的能力水平 准的要求和学生的能力水平 3 续写特点 续写特点 读读后后续续写写 就是要求学生就是要求学生阅读阅读完一篇完一篇还还未写完的文章之后 根据要求和提示把未写完的文章之后 根据要求和提示把这这篇文章篇文章 未写完部分未写完部分补补充完整 使之充完整 使之浑浑然一体 它一方面很好地考然一体 它一方面很好地考查查考生考生对对所学所学语语言知言知识识的的实际实际运用运用 能力 而另一方面 它也培养学生的能力 而另一方面 它也培养学生的发发散思散思维维能力 根据能力 根据 考考试说试说明明 该该部分的部分的规规定 考生定 考生 在在续续写文章写文章时时 要注意 要注意续续写部分写部分 与所与所给给短文及段落开短文及段落开头语头语的的衔衔接程度接程度 内容的丰富性和 内容的丰富性和 对对所所标标出关出关键词语键词语的的应应用情况用情况 应应用用语语法法结结构和构和词汇词汇的丰富性和准确性的丰富性和准确性 以及以及 上下文的 上下文的 连贯连贯性性 根据 根据这这些些规规定 我定 我们们会会发现发现 读读后后续续写写 有如下特点 有如下特点 1 读读后后续续写写 并不并不说说明考生可以随心所欲地写 而是要在引明考生可以随心所欲地写 而是要在引导语导语 开 开头语头语 和提示 和提示词词的的 帮助下完成帮助下完成续续写部分 如写部分 如 考考试说试说明明 样题样题中中规规定定 应应使用使用 5 个以上短文中个以上短文中标标有下划有下划线线的关的关 键词语键词语 10 处处 这这些关些关键词语类键词语类似于似于传统传统写作中的要点提示 如人物 地点 事件 但写作中的要点提示 如人物 地点 事件 但 是不同点在于是不同点在于这这些关些关键词语键词语并不是全用 并不是全用 这样这样考生可根据自己的理解有很大的自主考生可根据自己的理解有很大的自主权权 另外 另外 所所续续写部分不能脱离各自段落的首句开写部分不能脱离各自段落的首句开头语头语 即 不能另起炉灶 即 不能另起炉灶 这这些开些开头语头语与与传统传统写作中写作中 的开的开头语类头语类似 在某种程度上引似 在某种程度上引导导你的思路向哪方面你的思路向哪方面发发展展 2 续续写短文多以写短文多以记记叙文故事叙文故事类类文章或者文章或者夹夹叙叙夹议类夹议类文章文章为为主 故事情主 故事情节节有曲折 有起伏 有曲折 有起伏 但是 但是 故事故事线线索的索的逻辑逻辑性比性比较强较强 这样这样考生能考生能够够根据提示根据提示词语词语 顺顺着原来文章的思路着原来文章的思路续续写文写文 章 并适当章 并适当发发散 散 3 读读后后续续写写 要求要求读读写并重 与写并重 与阅读阅读理解理解题题一一样样 读读后后续续写写 同同样样需要需要对对本篇文章精本篇文章精 确理解 确理解 这样这样所所续续写部分才不至于偏离主写部分才不至于偏离主题题 就就这这方面而言有点方面而言有点类类似似阅读阅读理解理解题题中中对对文章后文章后 续发续发展的推断 如展的推断 如 What would happen next 4 所 所给给文章的未完部分的思路和内容并不一定是唯一的 考生可以根据自己文章的未完部分的思路和内容并不一定是唯一的 考生可以根据自己对对文章的理文章的理 解 从而解 从而对对文章的文章的结结尾有不同的尾有不同的诠释诠释 如 如 考考试说试说明明 中中 读读后后续续写写 的的样题样题的的结结尾 考生尾 考生 可以理解可以理解为这为这个年个年轻轻人是人是银银行行抢抢劫者 而劫者 而 Arthur 因此成因此成为为一个大英雄 考生也可以理解一个大英雄 考生也可以理解为为 这这个年个年轻轻人不是一个人不是一个银银行行抢抢劫者 劫者 结结果果产产生了生了误误会 会 三 三 读读后后续续写写 解解题题指指导导 1 注意步注意步骤骤 1 精 精读读文章 确定文章文章 确定文章线线索 每篇文章都有各自独特的写作思路 通索 每篇文章都有各自独特的写作思路 通过过精精读读文章 找到文章 找到 该该篇文章的写作篇文章的写作线线索 如是索 如是以以时间为线时间为线索索还还是以空是以空间为线间为线索等 索等 这样这样有利于考生有利于考生 顺顺藤摸瓜藤摸瓜 结结尾 尾 2 仔 仔细审题细审题 明确 明确续续写要求 一般短文后面的写要求 一般短文后面的 注意注意 都有都有对对此次短文此次短文续续写的具体要求 写的具体要求 4 如字数限制 使用几如字数限制 使用几处处下划下划线线关关键词语键词语 续续写段落的首句提示 写段落的首句提示 这样这样考生做到考生做到 心中有数心中有数 3 回扣原文 揣摩回扣原文 揣摩续续写思路 根据文章后面的要求 再次快速回写思路 根据文章后面的要求 再次快速回读读短文 抓住文章的思短文 抓住文章的思 路 路 结结合段首的提示合段首的提示语语 最 最终终确定确定续续写段落的思路 同写段落的思路 同时结时结合文章中有下划合文章中有下划线词语线词语的提示 的提示 确定确定续续写段落的内容 写段落的内容 4 拟拟写草稿 修改写草稿 修改错词错词病句 在确定了思路和内容之后 最关病句 在确定了思路和内容之后 最关键键的就是的就是结结合提示合提示语语或者或者 文中有下划文中有下划线线的关的关键词拟键词拟写草稿 写草稿 拟拟写写时时 注意句子 注意句子结结构的多构的多样样性 性 语语言的丰富性 并通言的丰富性 并通过过 句与句之句与句之间连间连接接词词的正确使用 使上下文的正确使用 使上下文连贯连贯 5 标标出出续续写部分中使用到的原材料中写部分中使用到的原材料中标标有下划有下划线线的关的关键词语键词语 这这一点可以帮助考生自己一点可以帮助考生自己 检查检查关关键词键词的使用情况并根据情况做出修改 最后在的使用情况并根据情况做出修改 最后在誊誊写文字写文字时时 务务必做到必做到 字迹工整 清字迹工整 清 晰晰 2 备考建议 备考建议 面面对对 读读后后续续写写 这这一新写作一新写作题题型 在了解了其特点和写作技巧之后 考生只要加以适型 在了解了