英语人教版四年级下册Unit 6 Shopping Part A

教学内容教学内容 A 部分 Let s talk Let s play 教学目标 认知目标 1 能听说认读句子 Can I help you Yes These are nice Can I try them on Size 6 please They re too small 2 能理解句子 Here you are Are they OK They re just right 3 能运用所学举行进行简单的问答练习 能力目标 培养学生的口头表达能力和交际能力 情感目标 培养学生成为复合型人才 既要会学习又要会生活 重点 难点 重 难点 灵活运用句子 Can I help you Yes These shoes are nice Can I try them on Size 6 please They re too small 突破方法 利用实物进行角色表演 采用情景教学法教学 教法与学法 情景教学法 示范法 教学准备 录音机 标有尺码的实物 图片 教学过程 Step1 warm up 1 教师播放幻灯片 利用 let s guess 这个环节让学生猜一猜 衣柜里有哪些衣服 2 教师逐一向学生展示图片 请学生起来大声的告诉同学这些图片 的英文 trousers jeans dress shoes hat Step2 presentation 1 教师通过 PPT 向学生展示小明站在雨中的样子 让学生意识到 现在小明需要一把伞来躲雨 这样来引出 umbrella 这个单 词 并教读 umbrella 这个单词 2 教师通过 PPT 向学生展示小明站在大太阳下的样子 让学生意 识到太阳很大紫外线较强 通过 sun 来引出 sunglasses 这个单词 并教读 umbrella 3 教师通过 PPT 向学生展示小明站在冰天雪地里的样子 让学生 意识到这样的天气小明很冷 需要 scarf 引出 scarf 这个单词 并教读 scrarf 4 教师通过 scrarf 这个单词再引出 gloves 这个单词 教 师并教读 gloves 5 教师通过 PPT 向学生逐一展示雨伞 太阳镜 围巾和手套并请 学生逐一大声说出单词 6 教师通过 PPT 向学生展示小明去买衣服的过程 在对话中练习 句子 Can I help you The gloves are nice Can I try them on Sure 三 Practice Let s play 通过小明和小花的对话 让学生练习如下对话 Can I help you OK Here you are Yes Can I try these on Oh they are too big 四 Homework 1 认真复习 P59 页的四个单词 2 读熟书 P59 页的对话 3 根据 complete and say 的内容自己创编对话 五 教学反思 本节课的重点在于掌握四种物品的名称 由于这些单词比较长 学 生容易混淆 再加上学生记得快也忘得快 所以整堂课的活动都围 绕着四种物品来开展 自始至终四种物品都没有离开学生的视野 在教学中 教师结合天气 利用实物进行单词教学 十分真实生动 采用各种各样的方法来让学生巧记 然后通过听指令做动物 变换