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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学二年级下册语文期中测试试卷分析小学二年级下册语文期中测试试卷分析 本次语文期中试卷 总体而言 基本上把握住了 教材的内容 难易适中 既考查了学生的语言积累 又检测了运用的能力 既注重对学生基础知识的考察 又 注重对学生各方面能力的培养 并且知识覆盖面较广 贴近学生生活 尤其体现在看图写话上 是关于一个 小男孩仍垃圾的这样一种现象的看图写话 很贴近学 生的生活实际 使学生能够有话可说 也有利于让学 生表达最真实的想法和情感 现对二年级语文学科期 中试卷第四和第五大题做如下分析 一 学生做题情况分析 第四大题为填写量词和词语搭配题 无论是量词 还是词语搭配 都非常贴近教材 属于本学段的基础 知识积累 70 的学生都能够做全对 第五大题考察学生的反义词积累 只有 40 的 学生全对 从整体来看 学生们的知识点都已掌握只 是错字现象特别严重 二 原因分析 从学生完成试卷的情况来看 学生在这两道题中 失分较多 在平时的课堂操练中 孩子们都已掌握了 这些基础知识 只是错字现象比较多导致失分严重 第 2 页 共 3 页 第四大题的清新的空气中 空气的气容易写成 汽 群山环绕的 绕 容易加一个点 一股清泉的股容易 写成 脆或者服 第五大题中贵的反义词 贱 容 易写成 浅 恶的反义词 善 容易写成中中间的 竖写得不规范 内的反义词 外 容易写成 处 有的学生写拼音 拼音的声调以及 b d 不分 很 明显学生对于形近字的区分还不清晰 对字词掌握不 牢固 没有做到对已学的生字词进行 温故知新 三 改进措施 继续加大听说读写教学的力度 使字词句训练 成为语文教学中的重中之重 尤其是对学生写的能力 的培养 必须进行强化训练 重视字词教学 务实语文基础 在教学中应该 重视词语听写 抄写和组词训练 同时可开展丰富多 彩的活动来训练和巩固学生对词语搭配的掌握 继续培养学生良好的写字习惯 如 认真写字 在平时的作业 课堂练习中 着重强调写字的态度 让学生意识到认真书写的快乐 在今后的教学中 我会注重平时的每一节课堂教 学 关注学生的学习习惯 激发学生学习语文的兴趣 把认 写 读 说这些项目有机融合到平时教学中 常抓不懈 做到功夫下在平时 只有学生有了学习的 第 3 页 共 3 页 兴趣 养成了认真的习惯 课堂
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