水调歌头教学设计

水调歌头水调歌头 明月几时有 教学设计 明月几时有 教学设计 课前准备课前准备 调动学生上网或查阅资料搜集咏月的诗词 教学目的 教学目的 通过富有艺术感染力的朗诵 使学生深入地了解作品的思想内容 体会诗歌所表达的强烈真挚的情感并产生共鸣 从而受到思想教育和美好情操 的陶冶 教学重点教学重点 朗诵本词并学会通过想像感悟古代诗词的意境 教学难点教学难点 体会作品表达的人生哲理 教学方法教学方法 音乐烘托法 绘画激趣法 散文描述法 自主讨论法 课时安排 课时安排 一课时 教学过程教学过程 一 导入新课一 导入新课 同学们 在讲课之前我们先来欣赏一首歌曲 花好月圆夜 我们中国人自古以来就崇尚 花好月圆人团聚 月亮的圆缺给了我们无限的 遐思 在漫漫的文学长河中 众多的文人墨客不惜笔墨对月抒怀 写下了许许 多多的千古绝唱 既有 月上柳梢头 人约黄昏后 的婉约 又有 青山一道 同云雨 明月何曾是两乡 的豪放 既有 露从今夜白 月是故乡明 的思乡 情 又有 海上生明月 天涯共此时 的感慨 那么又逢月圆夜 宋代的大文 豪苏轼有何感想呢 今天我们就一起来学习他的作品 走进他的内心世界 苏轼的 水调歌头 是中秋词中最著名的一首 宋代胡仔曾经这样评价他的 作品 中秋词自东坡 水调歌头 一出 余词尽废 他的作品犹如百花丛中 的一朵奇葩 使其他花朵失去了光彩 二 走近苏轼二 走近苏轼 文学作品的鉴赏首先要做到 知其人 然后 了其事 感其情 让我们 走近苏轼 了解苏轼 1 唐宋八大家之一 三苏 诗 词 文 书 画样样精通 才比天高命运多舛 有抱负的政治家 希望被朝廷重用 渴望有所作为 2 作品 以前学过的文章 如 记承天寺夜游 乐观旷达的胸襟 积极乐观的人生态度 3 豪放派 豪放派要关西大汉 铜琵琶 铁绰板 唱 大江东去 婉约派要十七八女郎 执红牙板 歌 杨柳岸 晓风残月 4 被贬密州政治失意 与苏辙六年未见 正值中秋夜 面对皓月当空 苏轼触景生情 思绪万千 为求自我解脱 举 杯销愁 并作此词 三 品读三 品读 1 掌握生字的读音及意义 宫阙 胜 琼楼 绮 婵娟 2 要学会准确 有感情地朗读和背诵诗词 必须注意达到以下要求 感情 轻松 愉快 激愤 哀怨 悲伤 语速 明快 急促 有力 低沉 缓慢 节奏 可以按音节兼顾意义来划分 重读 关键词语或能够体现作者内心感情的词语要重读 3 讨论并确立节拍的划分以及重读的词语 4 练习朗读 5 听范读感受意境 在古韵悠扬的乐声中 同学们吟诵 水调歌头 感受词的意境 在朗诵时我制作了几个读词板块 伴着音乐屏幕上不断闪现出 读出 作者的感悟 读出你的魅力 读出你的风采 读出你的情感 读出你 的体会 这样可以渲染气氛 调动学生读书的欲望 6 齐读 四 品析四 品析 1 上片分析 齐读上片之后回答问题 如果能马上解决 请举手发表看法 如不能 可以 寻求 学友团 的帮助 1 中秋的月亮是什么形象 人们赋予它什么情感 是团圆的象征 人们喜爱 歌颂中秋圆月 祝愿一家人团聚 人人幸福 2 作者是否正面描写了明月 诗人由美好的月色想到了什么 没有写皎洁的明月 没有写皓月当空 想到了天上的宫阙 板书 望月 圆月 宫阙 想像 3 作者喜欢人间还是喜欢天上 哪句词表现出来的 喜欢人间 何似在人间 表达对人间的赞美 作者想摆脱现实 忘掉一切 天上 暗指朝廷 但是他不愿忍受朝廷的钩心 斗角 最后诗人想通了 积极乐观的态度战胜了消极的思想 板书 直面人生 2 下片自读完成各题 1 转朱阁 低绮户 照无眠 请用最美的语言翻译 2 转 低 表示月亮的运动 实则表示什么 作者赏月的时间很长 月已西斜 表现作者对弟弟的思念 3 怎样理解 不应有恨 何事长向别时圆 道是无情却有情 恨人生不得志 恨月圆人不圆 表现了对亲人的思念 板书 怀人 月圆 人圆 联想 3 作者是否一直陷入深深的痛苦 人生的聚散离合如明月的阴晴圆缺一样 并非人力所能左右 这是人生无法 摆脱的遗憾 既然如此就不必伤悲 在这里作者用形象化的语言表达出一种普 遍而深刻的道理 体现了作者对人生的感悟 同时表达了作者的旷达胸襟和乐 观精神 以及美好的祝愿 希望人人年年平安 虽然远隔千里 也能共享美好 的月光 板书 感悟人生 4 你最喜欢的一句词 用心感受词的意境 挑你最喜欢的一句 仔细品味 体会作者的感情 五 古词新唱五 古词新唱 这首词表达了作者对弟弟的思念之情外 还表达出了普天下所有人的心愿 引起了千万人的情感共鸣 流传至今又被人们谱写成歌曲 下面就请大家一起 来欣赏 六 吟诗赏月六 吟诗赏月 古今一轮月 千载寄情思 月圆之夜人不归 花香之地无和平 的事从古 至今没有间断过 月亮寄托着人们美好的愿望 也引发了人世间无尽的哀愁 古代诗人举头望月产生了无限的遐想 表达了无限的情思 让我们一起来品味 古人的佳作 学生展示搜集的诗词并在介绍时加上自己的理解 七 小结七 小结 师生共许心愿 结课 月亮代表我的心 借苏轼的一轮明月 祝福我们在 座的每一位 幸福常在 更祝福普天下所有的人 花常开 月常圆