英语人教版四年级下册What time is it

Unit2 what time is it 教学内容教学内容 Part B let s talk P17 教学目标教学目标 1 能用英语完成课文中的对话练习 2 能用英语说出简单的时间点 表达出在这个时间点 所做到事情 3 能准确使用 It s time to do sth 这一句型 重点难点重点难点 1 运用所学单词和句式进行对话练习并巩固所学的单 词和句型 2 能完成 Let s talk 中的对话表演 教学准备教学准备 多媒体课件 教学设计教学设计 Step1 Warm up Hello boys and girls Nice to meet you How are you today Now first let s sing a song OK 播放歌曲 Ten Little Indian Boys Step2 Lead in 师出示课件 展示时钟图片 OK boys and girls look at the clock there are some numbers on it What time is it do you know Yes you are so clever its nine a clock it s time for English class Now let s pass five hurdles let s go 以闯关游戏开始 增加课堂教学兴趣 调动学生积极 性 Step3 Presentation 第一关 The first hurdle 1 师出示三个时钟和与之相对应的活动图片 让学生 用英语说出简单的时间点并表达出在这个时间点所做 的事情 操练 It s It s time for 句型 2 师继续出示以下四张图片 并提示学生说出 It s time to 的新句型 师要在 to 上加重语气 以使学 生注意到 for 和 to 的区别 3 学生完成此关卡后 老师要用课件展示学生获得的 笑脸并对学生进行鼓励性评价 第二关 The second hurdle 师课件展示三个问题 what time does mike get up What is ready When do they have English class 再播放两遍课本 17 页动画 flash Boys and girls you did a very good job Now let s see our old friend mike 而后请学生回答相应问题 学生完成此关卡后 老师要用课件展示学生获得的笑 脸并对学生进行鼓励性评价 Step4 Practice 第三关 The third hurdle 设计游戏 营救小羊 让学生读一读 用 for 或 to 填空 把句型补充完整 学生完成此关卡后 老师要用课件展示学生获得的笑 脸并对学生进行鼓励性评价 第四关 The fourth hurdle 师和学生一起说唱一首歌谣 一边唱一边打节拍 之 后师找学生来说唱 学生完成此关卡后 老师要用课件展示学生获得的笑 脸并对学生进行鼓励性评价 第五关 The fifth hurdle 师用课件出示一张动画角色小灰灰的作息时间表 并 要求学生自己也制作一张时间表 同桌间互相展示时 间表并介绍时间表 之后师让学生上台展示并用英语介绍自己的时间表 学生完成此关卡后 老师要用课件展示学生获得的笑 脸并对学生进行鼓励性评价 Step5 Sum up Forming a good habit is good for your health