高一第二学期语文教学计划进度表

20142014 20152015 学年度第二学期教学计划学年度第二学期教学计划 科 目语文教材册次高一语文必修 教 者授课班级 高一 班 上课时间 2015 年 3 月 1 日 实际授课 周 数 18每周课时 6 2 总课时216 作业数量两种 作业批阅 次 数 作文 8 次 练习 12 次 审批者 教学目的 要求教学目的 要求 普通高中课程标准实验教科书语文必修 3 必修 4 分为 阅读鉴赏 表 达交流 梳理探究 名著导读 四个部分 前 3 个部分纳入课内学习计划 名著导读 在课外自主安排 在教学中要实现以下具体目标 1 在阅读与鉴赏活动中 不断充实精神生活 完善自我人格 逐步加深对 个人与社会国家自然的关系的思考和认识 2 发展独立阅读的能力 善于发现问题 提出问题 对文本能作出自己的 分析判断 努力从不同的角度和层面进行阐发 评价和质疑 3 注重个性化阅读 能阅读各类文体 养成广泛的阅读兴趣 努力扩大阅 读视野 4 能考虑不同的目的要求 以负责的态度陈述自己的看法 表达真情实感 培养科学理性精神 5 有个性 有创意地书面表达观点 能根据自己的特长和兴趣自主写作 能独立修改自己的文章 提高教学质量的主要措施提高教学质量的主要措施 1 追求语文高效课堂 根据教学内容和学生特点 采用适合校情 学情的 情境导入 引领示范 合作探究 成果展示 校本教学模式 切实提高语文 课堂教学效率 2 践行新课程改革 倡导 自主 探究 合作 的学习方式 引导学生自 学 自主钻研课文 重视学习方法的培养 组织合作学习小组 鼓励学生相互 切磋 相互讨论 3 实行集体备课制度 备课资料资源共享 备课方式各施所长 分工合作 同心协力 实行通案教学 并大力提升这一教研活动质量与层次 形成自己的 教学特色 4 积极开展语文活动 进行语文研究性学习课题成果选编 组织 第五届 硬笔书法大赛 活动 5 夯实文言文教学 加强文言文的背诵练习 培养文言文语感 积累文言 知识 6 重视写作教学 作文教学依据教材编写体例 完成教本上的 表达交流 训练 调动学生参与作文批改与点评 提高批改实效 7 在第九周前完成必修三的教学任务 在十九周前完成必修四的教学任 务 教学进度计划表教学进度计划表 周次周次教学内容教学内容课时分配课时分配备注备注 林黛玉进贾府 红楼梦 导读5 一一 作文 学习选取立论的角度1 祝福 老人与海4 二二 作文讲评 交际中的语言运用1 蜀道难 杜甫诗三首5 三三 作文 学习选择和使用论据1 杜甫诗三首 琵琶行5 四四 作文讲评 1 李商隐诗两首 寡人之于国也5 五五 作文 学习论证1 寡人之于国也 劝学 5 六六 作文讲评 1 过秦论 师说5 七七 作文 学习议论中的记叙1 宇宙的边疆 动物游戏之谜3 八八 作文讲评 文学作品中的个性化解读2 一名物理学家的教育历程2 九九语文学习的自我评价 高老头 导 读 3 教学进度计划表教学进度计划表 周次周次教学内容教学内容课时分配课时分配备注备注 期中测试讲评 3 十一十一 窦娥冤 3 雷雨 哈姆莱特5 十二十二 作文 学习横向展开议论1 柳永词两首 苏轼词两首 4 十三十三 作文讲评 逻辑和语文学习2 苏轼词两首 辛弃疾词两首 5 十四十四 作文 学习纵向展开议论1 李清照词两首 拿来主义4 十五十五 作文讲评 莎士比亚戏剧导读2 拿来主义 父母与孩子之间的爱4 十六十六 作文 学习辩证分析 影视文化2 短文三篇 走进文化大师4 十七十七 作文讲评 谈美 导