五年级上册《读后感》教学设计

五年级上册五年级上册 读后感读后感 教学设计教学设计 一 习作要求一 习作要求 读了文章 书籍 把自己的体会 感想写下来 就是读后感 写读后感 读 是基础 要读懂文章想告诉我们什么 感 是重点 要着重写出自己 的感受 不宜过多地重复作品的内容 为了更好地表达自己的感受 也可以适 当引用相关的资料 读了这组课文和搜集到的资料 你一定有很多感想吧 让我们就课文或读 过的其他文章写一篇读后感 写好后和同学交换看一看 交流一下怎样才能写 好读后感 二 教学目标二 教学目标 1 激发学生写读后感的兴趣 2 帮助学生初步掌握写读后感的方法 3 进一步培养学生 读好书 好读书 的习惯 4 从学生心理特点出发 引导学生在习作中体现个性 学会生活 学会创造 三 教学重 难点三 教学重 难点 重点重点 帮助学生初步掌握写读后感的方法 即如何选择感受点 难点难点 如何在读后感中体现出自己独特的个性 四 教学准备四 教学准备 1 熟读学过的课文或读过的其他文章 为习作做好充分的准备 尤其熟 读本单元所学课文 如 2 大屏幕准备 愤怒与惋惜 读 圆明园的毁灭 有感 见教材 130 131 页 3 搜集与所读文章相关的资料 以备引用 4 积累名言警句 古诗文名句和谚语等 在文中恰当运用 可以增强文章 的说服力与感染力 五 教学过程五 教学过程 第一课时第一课时 一 交流激趣 初识读后感一 交流激趣 初识读后感 1 同学们 你们平时都特别喜欢读课外书 哪些文章给你们留下了深刻 的印象 你有哪些感受 2 小结 像这样在读过一篇文章或一本书之后 把自己的感想 体会以及 受到的教育 启迪说出来或写下来 就是读后感 读 是基础 只有仔细地 阅读 认真地思考 深入地感悟 理解了文章的主要内容和体验到了文章的思 想感情 读出了自己的感受和体会 才能有感而发写好读后感 感 是重点 要着重写出自己的感受 不宜过多地重复作品的内容 今天这节课我们就来学 习写读后感 二 明确目标二 明确目标 1 自由读习作要求 看本次习作重点对我们提出了什么要求 2 学生归纳 教师梳理 1 就本组课文或读过的其他文章写一篇读后感 2 可引用相关资料表达自己的感受 3 同桌互改 三 赏析范文 归纳写法三 赏析范文 归纳写法 1 自由阅读例文 愤怒和惋惜 读 圆明园的毁灭 有感 找出哪些 是课文中的内容 哪些是作者的感受 人教版 语文 五年级上册第 130 页 2 学生自由发言 3 小结写读后感的一般方法及应注意的问题 第一 读透原文 把握要点 认真阅读原文 多读几遍 做到读通 读懂 读透 这样才能准确把握课 文的要点及文章的中心 为 感 做好铺垫 第二 抓住切入点 侧重感受 在具体写的时候还应该注意方法 认真思考 分析 对自己的感想加以提 炼 选择自己感受最深的去写 你可以写读完整篇文章的感受和体会 也可以 写文中某一句含义深刻的话对你的触动和启示 还可以写文中某个性格鲜明的 人物对你的影响 甚至可以写自己对文章中闪光的语言 写作方法 文章主旨 布局谋篇等方面的看法 总之 最好是突出其中一点 做到 读 感 相连 有详有略 第三 联系实际 情感真实 读了一篇文章 产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考 于是激 发了 感 所以 写读后感一定要联系社会现实和自己的生活 思想实际 可以是历史教训 也可以是当前形势 可以是童年生活 也可以是班级或家庭 状况 但最主要的是无论怎样联系都要实事求是 写出自己的真实感想 忌说 假话 空话 套话 第四 叙议结合 恰当表达 读后感是 先读后感 但重在 感 可一边叙述一边议论 即夹叙夹 议 也可以先叙述内容 后发议论 即先叙后议 总之 叙 读 是基础 议 感 是目的 为了更好地表达自己的感受 还可以适当引用相关的资料 另 外 恰当运用一些平时积累的名言警句 古诗文名句和谚语等 也可以增强文 章的说服力与感染力 第五 定标题 明结构 1 标题有两种写法 一种直接命题 一般为 读 有感 或 读后感 另一种可确定正副标题 正标题一般注明文章的中 心内容 副标题表明题材 如 愤怒与惋惜 读 圆明园的毁灭 有感 成功 刻苦 勤奋 机遇 读 岳飞苦练成帅才 有感 2 在结构上 一般在开头概括式提示 读 从中引出 感 在着重抒 写感受后 结尾又回扣 读 总之 可归纳为这几个字 引 议 联 结 引 扼要写出 读 的内容或直接引用原文重点语句 很快引出感的观 点和中心 议 就自己 感 的中心或观点进行分析议论 说明道理 联 就议论的中心展开联想 继续某些典型事例 也可联系社会和自己 的生活抒发感受 结 结尾概括中心 总结全文 得出结论 结论可与开头相照应 可归 纳出结论性的意见 可强调某一重点 可发出号召 四 直抒胸臆 真情习作 四 直抒胸臆 真情习作 1 你最感兴趣的一篇文章或一本书是什么 读后你的最大感受是什么 同 桌互说 2 班内交流 3 运用学到的习作方法 独立构思 并完成习作初稿