五年级英语计划上

灵灵武武市市小小学学英英语语教教学学计计划划 2013 2014 学学年年第第一一学学期期 学学科科 英英语语 年年级级 五五年年级级 教教师师 张张永永玲玲 领领导导签签字字 基基 本本 情情 况况 五年级共有 70 名学生 这些学生已学过两年的英语 有一定的基 础 部分学生良好的听 说 读 写英语的习惯已基本养成 但由于教材 难度偏大 词汇量太大 学生的学习兴趣难以保持 两极分化较严重 因 此 本学期应注重转化后进生 因材施教 分层教学 保持学生的学习兴 趣 教教 材材 分分 析析 本册教材共分 11 个模块 内含一个期末复习模块 每个模块有两个单元 一般情况下 第一单元呈现本模块要学习的语言内容 第二单元提供若干任 务型练习 既可以培养学生的语感和节奏感 又可以提高学生发音的正确性 通过学习 介绍一定的西方文化 本册中 我们将进一步描述人 物品 动物等 继续学习如何讲述过去发生的事情 如何表达自已的意见 如何与他人进行 讨论等 另外还将进一步复习归纳单词的读音 了解一些新的语音规则 重重点点 四会句型 单词 在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能 完成某 项任务 运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流 并做到大胆 开口 积极参与 发音清楚 语调正确 教教 材材 分分 析析 难难点点 养成良好的听英语 读英语 说英语的习惯 教教学学措措施施 1 根据学生的年龄特征 充分利用直观教具和电教手段 创设良好的 语言氛围 调动学生的学习积极性 2 在教学过程中 采用情景教学法 让学生身临其境 积极主动地参 与到课堂教学中去 调动学生的非智力因素 提高学生 实际运用语言 的能力 3 活用教材 根据学生会的实际情况 将每单元各个板块重现组排降低难度 本学期奋斗目标 认真钻研教材 结合本班学生实际情况备好课 上好课 进一步做 好学生的学习方法的指导 培养学生的良好学习习惯 创建浓厚的学习 氛围 耐心做好学困生的辅导 转化工作 从心理 方法 学法等多方 面教育 多鼓励学困生 初步提高学生的语文综合素养 继续加强学生 的读书方法指导 培养学生读好书 多读书的良好习惯 指导学生学习 写读书卡 做好检查指导工作 指导学生读书 多积累 做好写话训练 教学进度 周周次次时时间间 内 容 19 2 6 Module 1 Unit 1 Unit 2 29 9 913 Module 1 Unit 2 Module 2 Unit 1 39 16 9 20 Module 2 49 23 9 30 Module 3 Unit 1 Unit 2 510 1 10 7 Module 3 Unit 2 Module 4 Unit 1 610 8 10 11 Module 4 710 14 10 18复习 月考 810 21 10 25 Module 5 Unit 1 Unit 2 910 28 11 1 Module 5 Unit 2 Module 6 Unit 1 1011 4 11 8五一放假 1111 11 11 15期中考试复习及期中考试 本学期末成绩达到平均分 78 及格人数 60 人 及格率 85 7 优秀人数 45 人 优秀率 64 3 1211 18 11 22 Module 6 1311 25 11 29 Module 7 Unit 1 Unit 2 1412 2 12 6 Module 7 Unit 2 Module 8 Unit 1 1512 9 12 13 Module 8 1612 16 12 20 Module 9 Unit 1 Unit 2 1712 23