如何做好小学生的思想品德教育工作

如何做好小学生的思想品德教育工作如何做好小学生的思想品德教育工作 一 家校合力加强对学生的思想品德 是摆在教师面前的首要任务 前苏联教育 家乌申斯基这样讲 良好的思想品德是人在其神经系统中存放的道德资本 这个 资本不断增值 而人在整个一生中就享受着它的利息 小学阶段是人的成长的 起步阶段 也是人的良好品质形成的初始阶段 可以好的思想品质使人受益一 生 毛泽东曾说 青少年是早晨八 九点钟的太阳 祖国的希望 民族地未来 青年兴则国兴 青年强则国强 可见对未成年人培养教育 事关民族的振兴 国家的富强 小学阶段是儿童初步走出家庭 接触社会 了解生活 学习知识的新阶段 同 时也是他们的基本道德观念 基础心理素质开始形成的阶段 在这个时期 儿 童的身心发育速度很快 接受新事物的能力亦很强 所以思想品德教育 会对 儿童今后的发展起到重要的影响作用 因此 小学生思想品德教育是学校素质 教育的重要内容 一个人从小思想品德会长远地起作用 甚至会影响一生 作为教育人的主阵地 学校 学校对学生进行思想品德教育 是社会主义精 神文明建设的奠基工程 它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活 的各个方面 而作为和学生朝夕相处的教师更是学生思想品德教育的最重要力 量 1 进行常规训练 良好的思想品德形成的过程 是严格训练 反复强化 坚持不懈的结果 所谓 冰冻三尺 非一日之寒 小学生年龄小 如果不经过反复训练 不一定做到 学校生活 要求孩子们树立严格的集体和时间观念 遵守学校纪律 时时对他 们进行常规教育 对怎样上课 下课 回答问题 尊敬师长 团结同学等等 都要做明确的要求 然后 进行反复训练 对做得好的同学给予表扬 并让他 示范给大家看 有的同学做错了 就让他们重做一次 两次 不厌其烦 多 次反复 直到做好为止 只有在老师的严格要求和关心体贴下 学生才能有信 心和决心 久而久之 才能使这些良好的品德得到内化 2 用教师品格影响学生 小学正处在长身体 长知识和思想品德逐步形成的时期 对于纯洁的犹如一张 白纸 好奇心强 知识少 缺乏社会生活经验的小学生来说 容易接受外界的 各种影响 俗话说 近朱者赤 近墨者黑 儿童时代是模仿力最强的时期 他们的学习从模仿开始 由于他们的认识能力 分辨是非的能力非常有限 榜 样对学生具有很强的说服力和感染力 学高为师 身正为范 永远是教师的主题 教师的每一个行动都是给学生无 言的教育 学校的全体教师都应注意对学生的养成教育 教师应为人师表 言 谈举止 衣着住行 都应起到表率 因为在小学生的眼里 自己的老师是神圣 的 教师的举止经常渗透于孩子的言行 所以教师平时面对学生一定要时刻注 意自己的言行 要身体力行 身教重于言教 平时 教师走进学校 教师 一 发现地面有废纸 垃圾就自觉拾起扔到垃圾箱里 扶正学生弄歪的课桌椅等 久而久之 学生受到的影响也都会自觉坚持学习 记得有一位教育家说过这样 一句话 做出的比喊出的有份量 小事情大内涵 大道理小行为 因此 在 教育教学过程中 不光动嘴去说服教育学生 更多的时候是用自己的实际行动 塑造学生 潜移默化地影响学生 以教师自身的表率让学生受到教育 使学生 在平时生活中自觉树立起尊敬市长 勤奋好学 积极上进的品格观念 3 教师用 真爱 与学生 心灵 沟通 品德教育要 以人为本 因人而异 必须了解学生 了解学生的赋予 真爱 只 有爱心打动学生 才能深入了解学生的思想感情和愿望 关注学生 多观察 多发现其特点 诸如好玩 好动 好奇心 喜欢成功 喜欢表扬和自我表现 部分学生具有自卑封闭性格和逆反心理等等 师生关系融洽 与学生交知心朋 友是成功教育的基础 教育工作是 良心事业 只有教师动真情 学生才能动 真格 我们还要关爱学生 以真诚的爱心为学生营造一个和谐温馨的成长环境 教育的真谛是爱 一个哲人说过 爱自己孩子的是人 爱别人孩子的是神 有 一个冷漠 自傲 言语刻薄的女孩 导致同学们都疏远她 她的这些个性与家 庭教育有着很大的关系 妈妈在外打工 她长期和爸爸生活在一起 虽然她爸 爸是爱她的 但远不及那细腻的母爱 加上爸爸的 知识有限 导致教育方法欠 妥当 有时候甚至是拳脚相向 为此 孩子逐渐变得冷漠 仇视身 边的一切 如何才能融化她心底的坚冰呢 雨果说 爱是情感的升华 它像阳光一样照耀 大地 赋予万物生长的力量 并且使之欣欣向荣 在批改作文时 老师发 现她的文章表达流畅 语言精美 为何不抓住这一时机呢 老师用纸条写下了 孩子 你真得很棒 从你的文章中 可以看出你文思敏捷 文辞优美 看你的 作文对老师来说就是一种享受 老师很是欣赏你 写好后 放到了即将发下去 的本子里面 老师预感到这一次她会有话和我说的 拿破仑说过 人性最深切 的需要就是渴望别人的 欣赏 更何况是孩子呢 不出所料 第二天下课后 她 在教师的办公桌上也留了一张便条 上面写道 老师 谢谢您的夸奖 您是我 遇到的第一个赞扬我的老师 我很感动 看完便条 老师暗自乐了好一阵子 她心底的坚冰已经在慢慢融化了 只是还需要时间 才能够真正走进她的内心 缘于她和同学发生了矛盾那次 那几天 老师发现她总是闷闷不乐的 就知道 她一定是遇到了烦心事 孩子 老师发现这些天你的心情不怎么好 遇到了什 么困难 可以告诉老师吗 让老师也帮你出谋划策 写了这张便条偷偷放到她 的笔盒里 老师 最近我和一个同学发生了矛盾 他们都不理我 我感到很孤 独 她很快回信给我说 孩子需要爱 除了师爱 还有更加重要的同伴之间的 爱 不然 学习生活就会失去色彩 变得黯淡无光 老师迅速回给她 孩子 老师能够理解你此时的心情 孤独的滋味的确不好受 难为你了 和同学偶尔 发生摩擦是不可避免的 发生以后 你的心情是可以调节的 关键看你用怎样 的心态去面对它 解决它 如果你拥有海纳百川的胸怀 你不会感到烦恼 反 之 你会感到烦恼缠身 孩子 老师说这话 是希望你待人宽容 同时 老师 也相信在看完这张便条后 你会像这样做的 只要你始终拥有一颗宽容的心 同学们会敞开胸怀接纳你的 那时 你将会发现生活原来是如此的五彩斑斓 加油哟 老师永远支持你 在给她的便条的同时 老师迅速找到了班上几个 得力的同学 让他们嘱咐其他同学 要敞开自己博大的胸怀去接纳她 不可以 让她无法感受到班集体的温暖和同学之间的友爱 有一天 老师感冒了 而且比较严重 课也不能够讲 就让学生做作业 下课 后 那个女孩给老师一张便条 写道 老师 今天上课时 我发现您感冒了 好象还有点严重 您弄药没有 您要注意自己的身体 老师 您辛苦了 看完 之后 老师不禁热泪盈眶 孩子心底的坚冰已经已经融化成了涓涓细流 滋润 着她自己 同学以及 老师的心田 这以后 老师终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩 活跃在校园的每个角落 爱的便笺原来 是如此的神奇 那就让我们给每一个孩子爱心和耐心 让每一个 孩子在爱的阳光下成长 这种以尊重 平等 信任为前提建立的师生关系 以 友爱和赞扬做桥梁 收获的是十份理解 百份热爱 千份努力 4 家校合力 增强教育效果 小学生来自不同的家庭 受到不同环境的影响 家庭教育是孩子人格成长的摇 篮 家庭是孩子接触的第一个环境 家庭环境会给孩子人格的形成打下难以磨 灭的烙印 父母是学生的第一位老师 也是他们终身的教授 在人一生教育中 家庭教育处于初始和基础的地位 现实生活中 许许多多的父母不知不觉中忽 视了德行的教育 重智轻德 成为家庭教育的普遍问题 有位著名文学家说 从私塾到小学到中学 我经过很多位教师 但我真正的老师把性格传给我的是 我的母亲 母亲并不识字 她给我生命的教育 可见 父母在孩子心目中的地 位 正如小学教育学所说的 因为家庭是儿童首先接受教育和影响的地方 家 长是儿童接触最多最亲近的人和第一位教师 家庭教育在很大程度上 影响儿 童的成长 凡是家庭教育抓得紧 抓得好 儿童受到良好的教育 在学校里接 受教育就比较快 反之就比较困难 进步得比较慢 甚至有的还会变坏 如 有一个学生不完成作业时 师问其没有完成作业的原因时 学生回答说 我家 昨天晚上一放学 爸爸 妈妈就和几个人在家打麻将 也不做饭 让我出去玩 儿 我说我作业没做 爸爸就说 不要紧 这一次我给你放假 就一次作业没 什么了不起的 作业吗 在课堂上听懂就行了 我小时候就不做作业 考试一 样考到好成绩 这些学生大多天资聪明 学习成绩却属于后进者 因此教师 应当对这部分学生加强思想教育 及时召开家长会 共同研讨教育子女的方法 以提高家长的科学文化 行为习惯 道德品质 思想观念等方面的素质 要让 家长懂得自己与子女朝夕相伴 对子女的身心 人格等个性化情况最为清楚 教育具有针对性和即时性 以血缘为基础的亲情关系更增加了道德教育的情感 色彩 从小培养孩子的道德习惯 在生活中潜移默化地影响子女 这是学校教 育和社会教育所无法比拟的 因此 父母要时刻注意自己的言行 生活中相互 尊敬 相互谦让 与邻里友好相处 关心别人 为孩子营选一个温暖和谐的家 庭氛围 为他们做出榜样 树木只有根深才能叶茂以至开花结果 只有从小培 养学生的良好思想道德 才能培养出全面发展的二十一世纪的人才 因此 学校 家庭 社会各方面要相互协调一致 有目的 有计划地培养小学 生良好的行为习惯 道德修养 使祖国的新一代在良好的教育氛围下茁壮成长 总而言之 良好思想品德它需要学生自身的长期努力 和教师不断地督促引导 对 学生思想品德的培养 必须持之以恒 像滴水穿石一样 一点一滴 经年累月 使养成教育真正变成学生的内在需要 促使他们自觉养成各方面的良好行为习 惯 终有一日 会水滴石穿 百芳齐现 二 小学生思想品德的教育 即道德德育 道德是人们在生活中应当自觉遵守的行 为规范的总和 是知情意行的有机统一 道德教育是小学教育过程中一个重要 的组成部分 是一个极为宽泛的概念 道德教育的主要内容包括 爱国主义教 育 集体主义观念教育 革命传统教育 科学精神的培养 辩证唯物主义教育 法制教育 国情教育等 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教 育的决定 中指出 实施素质教育 必须把德育 智育 体育 美育等有机统 一在教育活动的各个环节 学校教育不仅要抓好智育 更要重视德育 这就确 定了德育工作在素质教育中的统领优先地位 同时又指明了学校工作的目标方 向 在实施素质教育的今天 德育工作显得尤为重要 因为德育是一切教育的 根本 是素质教育的灵魂 对促进学生全面发展起着决定性作用 德育是培养四有新人的必要工程 放松或削弱德育工作 培养四有新人就成为 一句空话 我国传统的教育理论认为 为学 的目的 首先是学会做人 孔子 所谓 古之学者为己 今之学者为人 就是告诫人们先学会做人 做一个品行 符合道德标准的社会成员 因为 个人良好的品德素养是提高全民素质 形成 良好社会风尚的重要基础 也是构建和谐社会的主要因素 十九世纪的教育家 赫尔巴特也认为 整个教育工作可以用一个概念简略的表示 那就是德性的培 养 品德素质在学校全面素质的发展中起着定向和制导作用 无数事实证明 德育担负着提高学生思想 政治 道德 心理 审美 交往 生活及个性发展 等多项基本素质的培养任务 有了德育作为基础 智育 美育乃至团结协作才 有存在的价值 所以 只有加强学生的道德教育 才能培养德才兼备的四有新 人 才能使国家昌盛 社会和谐 德育工作为学生积累知识 培养能力 发展智力提供必要的精神动力 抓好了 德育工作 不仅不会影响学生学习成绩的提高 反而会促进学生学习成绩的进 步 只有加强学生的道德教育 使其提高道德认知水平 才能构建正确的人生 观与价值观 只要使学生认识到通过学习才能掌握更多的文化与科学知识 才 能了解祖国的兴衰 才能增强其各种情感 德育对学生的成长起着导向 动力 保证作用 由此 才能保证学习的精神动力 才能更好地激发学习的积极性 德育工作是维持学校正常教育秩序的思想和纪律保证 放松了德育工作 就难 以维持学校的正常秩序 如果一个学生没有言行的规范 纪律的约束 随意所 为 口出脏言 迟到旷课 不尊重老师 那么学校就连正常的课堂教学也无法 开展 然而 以上现象都是由于学生的思想道德所造成的 只有加强品德教育 才能提高学生素质 才能保证学校的一切工作 我国自改革开放以来 在经济 科技 文化等方面取得了重大成就 然而 随 着经济的进一步发展 人们的价值观呈现多元化 社会上出现了种种道德迷茫 和道德缺失 加之西方文化中错误的 腐朽的 反动的内容的侵蚀 人们的价 值取向趋于低级化 庸俗化 因而 在社会形态各异 成人思想复杂混乱的感 染和影响下 自私自利 集体观念差 爱国主义思想淡薄 缺少同情心等现象 不同程度地在一些小学生身上存在 加强小学生的品德教育 是关系到学生长 大后成什么样人才的问题 关系到社会的稳定和国家的发展 也是学校 家长 和社会所共同关注的 只有加强思想品德教育 才能构建和谐校园 才能培养 德才兼备的人才 才能使我们的社会更加文明 近年来 我校在德育工作方面做了一些尝试与实践 取得了良好的教育效果 一 加强班主任队伍建设 强化班主任工作是促进学生品德养成的主渠道 班 主任是学校的骨干力量 在学生的成长过程中 班主任起着非常重要的作用 常言道 言传身教 言教在说理 以提高道德认识 身教在示范 以指导学生 的道德行为 在学校里 一个班学生的大小事情都离不开班主任 因此 班主 任的言谈举止 学识文化等对学生的影响极大 具有明显的示范性与导向性 小学班主任的素质是做好小学生思想品德教育的基本条件 班主任的思想 行 为决定着班风的形成 班主任如果能严格管理班级 灵活引导学生 详细制定 计划 加深师生感情和加强班级凝聚力 班级会更团结 学生会更进步 常言 道 打铁须得自身硬 小学班主任作为带路人 要具备为小学生发展导航的能 力 让学生有信仰 班主任首先要有信仰 要学生讲诚信 班主任首先要言必 信 行必果 要学生有爱心 班主任首先要有爱心 要学生有进取心 班主任 自己要体现出自强不息的精神 提升班主任各方面的素质 加强班主任队伍建 设是我校搞好德育工作的一个重要方面 因此 班主任要正言 正行 正教 以身作则 用真理的力量 人格的力量感召学生 小学生处于人生转折的关键时期 他们在政治态度 价值观与世界观 道德品 质 成才理念等方面 需要通过班主任的正确引导 才能往正确的方向发展 班 主任在与学生的交往中 要充满爱心 学生越是感受到教师的爱心 就越亲近 和信任他 教师的教育就越容易被学生理解 从而达到所期望的教育效果 因 而 在日常的教育工作中 作为班主任应该与学生平等对话 将心比心 动之 以情 晓之以理 用自己的爱心来换取学生的真心 用希望 激励等科学教育 方法 激发学生上进的信心 小学班主任还应该培养好班集体 组织丰富多彩 的班会 形成团结 向上 文明 进步的集体舆论 除此之外 小学班主任指 导开展文体活动是新形势下小学生思想品德教育的重要文化阵地 这既是班主 任的工作职责 又是班主任的教学任务之一 成功地组织举办好各种班级活动 对于增强学生的凝聚力和集体荣誉感 培养学生树立良好团队意识和团队精神 都具有十分重要的意义 也是创建优良班风 学风的有效途径 总之 班主任 工作是小学生思想品德教育的一个主渠道 二 重视品德与社会课的建设 是德育教育的有效途径之一 当今社会我们所 提倡的素质教育 其本质就是以提高全民族素质为目标的教育 而事实客观公 正地告诉我们 思想品德课 德育 极其重要 它关系到将学生塑造成具有什 么样思想道德面貌的人的原则问题 特别是在新世纪 各种思想 思潮 流派 学说尤为活跃 为使国家 民族更好地适应未来社会 我校特别加强品德与社 会课的建设 品德与社会并不是以单一的知识教学为主的课程 而是一门以社 会生活为主线 集地理知识 历史知识 社会知识及法律知识于一体的综合性 学科 其内容丰富 知识面广 蕴含着大量的教育信息 可以这么说 它不仅 是学生认识世界的窗口 也是向学生展示世界 社会的大舞台 更是向学生进 行思想品德教育的主阵地 它系统的 分层的疏导学生的思想品德教育 是德 育教育的主要有效途径之一 例如 社会课中的历史知识包含着大量的教育因 素 如社会第四册教材中的第一单元中的林则徐虎门销烟 甲午中日战争 戊 戌变法 义和团反抗外来侵略者 孙中山和辛亥革命等内容 通过教师的讲解 使学生了解历史知识 还可以培养学生的爱国主义思想 又如我们讲到古代思 想家孟子时 学习他 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 的浩然正气 讲 到三国知识时 让学生学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神 学到范仲淹 可 以学习他 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的忧乐观等 通过这些培养学生 坚忍的品格和高尚的情操 明是非 辨丑恶 再如 学习古代科学家张衡 现 代科学家邓稼先时 都可以增强其民族自豪感 学习品德与社会六年级下册第 三单元 只有一个地球 时 可以增强学生的环保意识 为爱护环境打下思想 基础 因而 广大教师要充分利用课程资源 发挥课堂教学作用 使学生在课 堂上形成良好的品德 三 狠抓少先队工作 突出阵地作用 提高道德素养 少先队是少年儿童的先进组织 因而少先大队部要有先进的思想觉悟 在班级 在学校起带头作用 少先队的教育工作 是一项综合性工作 它在学校的教育 过程中 起着十分重要的作用 少先队教育寓丰富多彩的活动中 对孩子们有 很大的吸引力 是一个更加宽广 生动的课堂 因此 我们可以利用少先队的 教育优势 广泛地开展各种活动 首先 各中队辅导员要上好每周的主题队会 课 队会课应该有丰富 鲜活的内容 如学习少年儿童的先进事迹 有目的地 组织队员在班内开展有关理想的演讲会 出宣传板报 写一些激励学生上进的 古诗词 名言警句等 这样对学生的理想道德观的形成起着重要的作用 其次 我校少先队精心设计德育活动 引导学生自我管理 将学生自我活动引向新的 境界 如一周一主题队会课 一月一主题板报 雏鹰争章活动 红领巾监督岗 争创文明班级活动等 通过充满个性化的课外活动的开展 使学生在活动中逐 渐形成良好的道德观念和行为习惯 使学生的思想品质受到了潜移默化的影响 对于学生人格的养成 道德完善和学业的进步都起到了极大的促进作用 再次 我校少先队积极参与社会实践活动 利用国庆节对学生进行爱国主义教育让学 生观看一些爱国主义教育大片激发他们的爱国热情 使他们从小就树立崇高的 生活目的和