HowLongWillYouStayThere？教学设计

EEC 英语小学五年级下册 Lesson 4 How Long Will You Stay There Let s Have Fun 2 学情分析 学情分析 本课时是 Sandy 一家去万德星球旅游登机时的生活情境 要求学生了解相 关背景知识 同时掌握相关的交际用语以及重点句型 How long will you stay in 引导的有关 期限 问答 这一句型学生之前并没有接触过 但是通过具 体语境比较容易帮助学生理解其中的概念 并唤起已知 本课时语境来源于生 活 但是并不是特别贴近每个学生 应加强机场的情境创设 帮助学生体会完 整的学习语境 给学生充分的表达机会 进而掌握旅游登机流程中的一些生活 常识与英语交际用语 教学目标 教学目标 知识目标 知识目标 语境话题 期限的谈论 框架句型 Can I see your tickets please How long will you stay in We ll stay there For 2 weeks Are these Yes they are No they are not Here are 语法 一般将来时 一般现在时 词汇 ticket piece luggage boarding pass 技能目标 技能目标 1 能够听懂并回答他人对期限的提问 2 能够问答他人呆在某地的期限 3 能够在旅游登机过程中尝试表达简单的交际用语 4 能够认读知识目标中列出的知识点 5 能够根据 P50 课文图片 词句的提示 围绕话题写出简短的语段 情感目标 情感目标 1 能够有礼貌的和服务人员对话 2 在课文情境表演中能够有礼貌的问答 表演 P50 课文内容 教学重点 教学重点 能够在 P50 课文情境中熟练的运用 How long Are these 句型问 答 教学难点 教学难点 Are these three pieces your luggage 的音和意 th 组合的正确发音及 描述一件或几件行李 教学准备 教学准备 教材配套图片 多媒体课件 自制图片 教具 教学流程 教学流程 一 情境感知 一 情境感知 Talk about weather day date Today is April 10th 2014 How are you today I m fine How about our friends Where are they now 1 通过看图排序 复习 Let s Have Fun1 的故事情境 在上一课时情境的基础上提出问题 Where are they going How do they go there 通过问题过度到本课内容 二 操练内化 二 操练内化 1 互动呈现互动呈现 1 1 初听课文 理解课文意义 一听回答 Where are they 听音排序 设计意图 通过一听 让学生了解故事的梗概 并能够在听音的基础上为图 片排出正确顺序 再次让学生掌握课文的故事内容 2 师生互动读图 了解故事发生的背景 地点 人物 3 听音理解 How long will they stay in Wonder Land 2 模仿练用模仿练用 1 通过课文情境引出四幅图中都出现的人物 clerk 二听录音 解决音难点 师 生角色扮演 并转换角色 逐图练习语音 在读音时练习连读及句子的升降调 2 在分图练习中通过音节的划分 突破音难点 tick et lug gage board ing pass 3 小组合作中进行对话的音巩固 A piece of luggage 到 three pieces of luggage 通过课件及教具的呈现 帮助学生解意 3 交流巩固交流巩固 1 形巩固环节通过重点语句中单词 词组填空补充句子 巩固 夯实音义形 2 在每幅图对话的基础上 让学生适当总结 形成一定的看图说话 写话的 习惯 3 通过 Let s Study 中的语法归类 帮助学生掌握相关的语法知识 How long will you stay in Wonder Land For 时间段 4 习题的巩固 检验学生的掌握情况 同时也能够发现教学环节中不足的地方 三 拓展应用 三 拓展应用 1 知识拓展 How long will you stay in For 扩展补充句型 How long will you stay in 地点 I will stay in 地点 时间 2 拓展应用 1 利用学生间的信息差问答 2 看图完成短文 Homework 1 Listen and speak P50 2 Look and write P51 Let s study 3 Listen and write P51 4 Copy the dialog 1 time and underline the words ticket piece luggage boarding pass remember th