《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》教学设计

小嘎子与胖墩儿比赛摔跤小嘎子与胖墩儿比赛摔跤 一 教学目标 1 认识 5 个生字 会写 4 个生字 能正确读写 破绽 冷绊子 公鸡鹐架 膀大腰粗 等词语 2 有感情地朗读课文 抓住重点词句感悟小嘎子的性格特点 3 理解课文内容 学习作者主要抓住人物的动作描写人物的方法 4 激发学生阅读中外名著的兴趣 二 教学重点 难点 教学重点 感受小嘎子和胖墩儿两个人物形象 体会作家描写人物的方法 教学难点 体会作家描写人物的方法 并在习作中学习运用 教学过程 一 畅谈朋友 走近嘎子 1 师生谈话 平时愿意与怎样的同学交朋友师生谈话 平时愿意与怎样的同学交朋友 2 引荐嘎子 老师今天给同学们带来了一个朋友 他和大家年纪相仿 我们一起来认识他 老师今天给同学们带来了一个朋友 他和大家年纪相仿 我们一起来认识他 3 屏幕出示 小兵张嘎 的图片 作简单介绍 4 导入课题 同学们 想和一个人交朋友 首先要了解他的性格 那么 小嘎子到底是一个怎样的孩同学们 想和一个人交朋友 首先要了解他的性格 那么 小嘎子到底是一个怎样的孩 子呢 今天 我们通过子呢 今天 我们通过 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 这个片段去了解他 这个片段去了解他 齐读课题 二 初读课文 了解内容 1 请同学们快速地朗读读课文 注意读准字音 读通句子 请同学们快速地朗读读课文 注意读准字音 读通句子 2 检查预习情况 大家昨晚有没有预习 这篇课文读了一次的举手 两次的 三次的 三次以上的 看来大家昨晚有没有预习 这篇课文读了一次的举手 两次的 三次的 三次以上的 看来 大家好像预习得很充分哦 那我得来个突击检查 大家好像预习得很充分哦 那我得来个突击检查 出示生词 轮读 结合正音 齐读 三 走进文本 感悟嘎子 1 1 同学们 你们都说得很好 为了帮助同学们更好地了解嘎子这个人物性格 老师特 同学们 你们都说得很好 为了帮助同学们更好地了解嘎子这个人物性格 老师特 意把嘎子在摔跤过程中的几个重要的环节 用一段简要的文字概括了出来 请看屏幕 谁愿意把嘎子在摔跤过程中的几个重要的环节 用一段简要的文字概括了出来 请看屏幕 谁愿 意来读读 其他同学认真听 想想老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节 意来读读 其他同学认真听 想想老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节 出示 精彩的摔跤比赛开始了 只见小嘎子虎势儿一站 俩人便对阵起来 接着小嘎子 走马灯似的转了三 四圈 最后俩人在揪的过程中 小嘎子有些沉不住气了 想用脚腕子去 钩小胖墩的腿 结果摔了个仰面朝天 一生读 2 老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节 老师把小嘎子摔跤的过程概括成了几个环节 3 个环节 哪三个 3 同学们 在每个环节中 都有一个描写嘎子动作的精彩词语 特别能表现嘎子的性同学们 在每个环节中 都有一个描写嘎子动作的精彩词语 特别能表现嘎子的性 格 请你找一找 格 请你找一找 生 虎势儿一站 走马灯似的转 钩 师分别将这三个词语板书 4 交流 品味描写嘎子动作的精彩词语 师 同学们 这些词语写得很精彩 但是仅仅靠学习老师这段话 是不够深入的 所以 师 同学们 这些词语写得很精彩 但是仅仅靠学习老师这段话 是不够深入的 所以 你们要把这些词语放到文中去 放到它所在的那句话中去 一边细细品读 一边写下自己的你们要把这些词语放到文中去 放到它所在的那句话中去 一边细细品读 一边写下自己的 感悟 好 开始吧 感悟 好 开始吧 1 虎势儿一站 老虎给你们一种怎样的感觉 老虎给你们一种怎样的感觉 凶猛 恐惧 同学们 小嘎子这同学们 小嘎子这 虎势儿一站虎势儿一站 究竟是怎样的一站呢 请你展开想像 走近小嘎子 究竟是怎样的一站呢 请你展开想像 走近小嘎子 用你的眼睛去发现 去观察 你仿佛看到了一个怎样的嘎子 注意一下他的眼睛 他神态 用你的眼睛去发现 去观察 你仿佛看到了一个怎样的嘎子 注意一下他的眼睛 他神态 谁来说说 谁来说说 勇猛 气势 谁来读读这个词 感受感受小嘎子的威风 气势 谁来读读这个词 感受感受小嘎子的威风 气势 生读 小嘎子的气势 有点了 小嘎子的气势 有点了 谁能读得气势再大些 谁能读得气势再大些 生读 不错 如果再威风凛凛些就更棒了 大家一起来读 不错 如果再威风凛凛些就更棒了 大家一起来读 生齐 读 同学们 学到这里 你觉得小嘎子的这同学们 学到这里 你觉得小嘎子的这 虎势儿一站虎势儿一站 到底 到底 站站 出了什么 出了什么 气势 勇敢 自信 同学们 你们说的都不错 老师也用了一个词形容他同学们 你们说的都不错 老师也用了一个词形容他 气势逼人 气势逼人 板书 一个准确的动作描写 我们读了那么丰富的内涵 把你的体会放到句子里来读一读 让一个准确的动作描写 我们读了那么丰富的内涵 把你的体会放到句子里来读一读 让 我们感受感受这种威风与气势我们感受感受这种威风与气势 2 走马灯似的转 走马灯似的转走马灯似的转 你又体会出了什么 你又体会出了什么 生汇报 你真会动脑筋 文中还有一句话也是写小嘎子在转的 找出来 你真会动脑筋 文中还有一句话也是写小嘎子在转的 找出来 出示 起初 小嘎子精神抖擞 欺负对手傻大黑粗 动转不灵 围着他猴儿似的蹦来 蹦去 总想使巧招 下冷绊子 仿佛很占了上风 生齐读 请你走进嘎子的内心 琢磨琢磨 在嘎子的这一转 二转 三转的过程中 他心里到请你走进嘎子的内心 琢磨琢磨 在嘎子的这一转 二转 三转的过程中 他心里到 底在想些什么 底在想些什么 生汇报 你觉得 这几转 转出了一个怎样的嘎子 你觉得 这几转 转出了一个怎样的嘎子 机灵 充满智慧 说得真好 老师也用了一个词 形容他说得真好 老师也用了一个词 形容他 机灵鬼透机灵鬼透 板书 同学们 要是换在平日里 机灵鬼透的小嘎子也许早就获得胜利了 不用转那么多圈 同学们 要是换在平日里 机灵鬼透的小嘎子也许早就获得胜利了 不用转那么多圈 可今天的对手是谁啊 这是一个怎样的对手 可今天的对手是谁啊 这是一个怎样的对手 有实力 厉害 难以对付 是的 文中有一句话就写到了胖墩是个厉害的对手 哪句话 是的 文中有一句话就写到了胖墩是个厉害的对手 哪句话 出示 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手 塌着腰 合了裆 鼓着眼珠子 不露一点儿 破绽 生读 在这句话中 你有没有注意在这句话中 你有没有注意 塌着腰塌着腰 这个词 看老师这样属不属于这个词 看老师这样属不属于 塌着腰塌着腰 不 不 属于 为什么 属于 为什么 因为 塌着腰 说明马步是扎得稳稳的 你不稳 是的 老师这充其量也就算是的 老师这充其量也就算 弯着腰弯着腰 你们给 你们给 塌塌 组个词 组个词 倒塌 我们一般指什我们一般指什 么倒塌 么倒塌 房子 是的 房子倒塌 可见是的 房子倒塌 可见 塌塌 的力量是很大的 破坏性是很强的 从中 的力量是很大的 破坏性是很强的 从中 你感受到对手胖墩怎样 你感受到对手胖墩怎样 有实力 力量大 胖墩真是个强大的对手 胖墩真是个强大的对手 塌着腰塌着腰 就让感到害怕 一起读这句话 感受感受这位对手就让感到害怕 一起读这句话 感受感受这位对手 的厉害 的厉害 文中还有一个词也是形容胖墩的文中还有一个词也是形容胖墩的 膀大腰粗膀大腰粗 把目光投向老师 老师属于把目光投向老师 老师属于 膀膀 大腰粗大腰粗 类型吗 类型吗 生摇头 不属于 那么 怎样才算那么 怎样才算 膀大腰粗膀大腰粗 呢 呢 同学们 如果是你摔跤 面对如此同学们 如果是你摔跤 面对如此 膀大腰粗膀大腰粗 的对手 你会怎么想 怎么做 的对手 你会怎么想 怎么做 三十六计走为上策 不失为好办法 同学们 小嘎子面对如此三十六计走为上策 不失为好办法 同学们 小嘎子面对如此 膀大腰粗膀大腰粗 的对手害怕的对手害怕 了吗 中途放弃了吗 从中 你又看到了一个怎样的嘎子 了吗 中途放弃了吗 从中 你又看到了一个怎样的嘎子 板书 争强好胜 3 钩 是的 可尽管嘎子勇敢 不服输 但是他的对手真的是太强劲了 以至于他后来有些是的 可尽管嘎子勇敢 不服输 但是他的对手真的是太强劲了 以至于他后来有些 沉不住气 使用了最后一招 钩 一起读最后一句话 沉不住气 使用了最后一招 钩 一起读最后一句话 同学们 小嘎子 这一钩 同学们 小嘎子 这一钩 钩钩 掉了什么 掉了什么 钩掉了胜利的希望 手枪 从嘎子的这一钩 你又看到了一个怎样的嘎子 从嘎子的这一钩 你又看到了一个怎样的嘎子 一个简单的动作词 就让我们看到了一个求胜心切的嘎子 难怪老舍爷爷说过一个简单的动作词 就让我们看到了一个求胜心切的嘎子 难怪老舍爷爷说过 四 学习写法 仿写片断 1 揣摩心理 说话练习 小嘎子摔跤输了 而且摔得是仰面朝天 你觉得他此时此刻小嘎子摔跤输了 而且摔得是仰面朝天 你觉得他此时此刻 心里会怎么想 会对胖墩说什么 心里会怎么想 会对胖墩说什么 学生汇报 小嘎子当时到底怎么说的呢 小嘎子当时到底怎么说的呢 屏幕出示 慢着 小嘎子脑门上哄哄冒火 又羞又急 咱们是三盘两胜 倒一 回就归你啦 还有两盘呢 又三盘两胜啦 你可真会耍赖 好 三盘就三盘 生齐读 是的 同学们你们猜中了 第二次摔跤开始了 是的 同学们你们猜中了 第二次摔跤开始了 2 你觉得这次比赛结局会怎样 现在根据你对小嘎子的了解 模仿课文的写法你觉得这次比赛结局会怎样 现在根据你对小嘎子的了解 模仿课文的写法 写写他写写他 们的第二次摔跤吧 注意抓住人物的动作 还可兼用语言 心理 神态的描写 写出人物的们的第二次摔跤吧 注意抓住人物的动作 还可兼用语言 心理 神态的描写 写出人物的 特点 特点 学生练写 老师巡视 3 交流 四 回归生活 丰富 嘎子 1 看原著文章 同学们 想不想欣赏原版的第二次同学们 想不想欣赏原版的第二次摔跤摔跤 2 讨论 小嘎子这回胜了吗 怎么胜的 小嘎子靠嘎子这回胜了吗 怎么胜的 小嘎子靠 咬人咬人 这不太光彩的动作取得了这不太光彩的动作取得了 胜利 你愿意和他交朋友吗 胜利 你愿意和他交朋友吗 3 推荐课外阅读儿童小说 小兵张嘎 有愿意与嘎子交朋友的 也有不愿意交朋友的 同学们 愿不愿意与他交朋友 你可以有愿意与嘎子交朋友的 也有不愿意交朋友的 同学们 愿不愿意与他交朋友 你可以 有你的主见 但是 老师想告诉大家的是 一个人的性格并不是十全十美的 而是在成长的有你的主见 但是 老师想告诉大家的是 一个人的性格并不是十全十美的 而是在成长的 过程中逐渐完善的 小嘎子是一个顽皮的孩子 还是一个有缺点的小战士 在老钟叔叔 老过程中逐渐完善的 小嘎子是一个顽皮的孩子 还是一个有缺点的小战士 在老钟叔叔 老 罗叔叔 区队长 奶奶的引导帮助下 最终成为了一名优秀的八路军战士 同学们可以到课罗叔叔 区队长 奶奶的引导帮助下 最终成为了一名优秀的八路军战士 同学们可以到课 外去阅读儿童小说外去阅读儿童小说 小兵张嘎小兵张嘎 相信你们会对他有更全面的了解 到时