校园文化周语文组方案

菱北中心小学第二届校园文化周菱北中心小学第二届校园文化周 语文教研组活动方案语文教研组活动方案 指导思想 指导思想 为弘扬中华传统文化 创建校园特色 提升校园文化品位 展 示我校学生语文各方面素养 在校第二届校园文化周期间 我组将 开展绘本亲子讲述和成语大会两项活动 菱北中心小学绘本亲子讲述比赛 活动方案 一 活动主题 一 活动主题 亲子阅读 绘本共述 二 活动对象 二 活动对象 一 二年级全体学生 三 活动形式 三 活动形式 各班开展绘本讲述比赛 遴选出一名优秀学生与家长共同参加 学校比赛 比赛时学生与家长一道上台 可家长讲 也可学生讲 或两人一起讲 比赛内容以 ppt 形式展现出来 四 活动地点 四 活动地点 多媒体教室 五 评委及评奖 五 评委及评奖 评委 三四年级老师 设奖 一等奖一名 二等奖三名 三等奖四名 不分年级设奖 注 本次活动欢迎组内老师提宝贵建议 未竟事宜将随时通 知 菱北中心小学成语大会 活动方案 一 一 活动主题 活动主题 成语天地 快乐你我 二 活动对象二 活动对象 五六年级学生 三 活动地点三 活动地点 校音乐室 四 活动流程四 活动流程 1 前期准备 1 活动宣传 宣传单 邀请函 负责人 陆艳 王双姣 2 成语库资料准备 负责人 陈芳 王双姣 3 比赛规则 道具及评委 负责人 陈芳 王双姣 2 1 4 月 7 日 初赛 先入为主 2 4 月 21 晋级赛 步步惊心 3 4 月 21 日决赛 一决高下 五 五 比赛规则及评分标准比赛规则及评分标准 一 初赛一 初赛 时间 4 月 7 号 比赛方式 根据老师的提示听写成语 写对一个得一分 答错或书写错误不得 分 各班遴选出 4 名选手报送参加文化周举办的晋级赛 决赛 二 晋级赛二 晋级赛 时间 4 月 21 日 比赛方式 班级选送的 4 名选手团队作答 根据主持人的提示写成语 写对一 个得一分 决选出 4 组 16 名选手参加下一轮比赛 三 决赛三 决赛 时间 4 月 21 日 决赛第一轮 限时竞猜决赛第一轮 限时竞猜 比赛规则 比赛规则 上一轮比赛的获胜班级的 4 名选手组合成两人团队 所有猜词游戏需要两人合 作完成 一位选手描述成语 另一位选手根据描述猜测成语 猜对一个积一分 看哪一组在规定时间内猜出的成语个数多 遴选出获胜的 4 对 8 名选手进入下 一轮的竞赛 其中的描述者只能用题面成语的释义 典故 使用情状对题目进行提示 直到 合作的猜词者正确猜中题目 描述过程不能出现题目中的任何一个字 不能用 任何口型提示 也不能用其他语种的同义词提示 描述用语中出现题面字时即 为犯规 选手感觉过于困难的题目 描述者或猜词者可以选择 过 每组选手 只有 3 次 过 的机会 决赛第二轮 同题竞猜决赛第二轮 同题竞猜 比赛规则 比赛规则 双方选手共猜一个成语 其中一个选手需要用一句话描述一个四字成语 另一 个选手根据提示词语猜测成语 猜中得分 猜不中则换由另一方的两位选手继 续描述并猜测 直到一方选手正确猜中为止 以三决五胜的 5 题制遴选出冠亚 军 六 注意事项六 注意事项 请各班老师遴选出参赛选手后 有针对地组织参赛选手进行练习 决赛的比赛 形式参看中央电视台举办的成语大会 成语内容均出自 小学生