24送东阳马生序

送东阳马生序送东阳马生序 阅读阅读 1 本文作者 字 号 浙江金华人 明初 家 本文是一篇赠序 赠序是指 内容多是 2 解释下面加点的词语在文中的意思 1 余幼时即嗜学 2 无从致书以观 3 每假借于藏书之家 4 弗之怠 5 走送之 6 不敢稍逾约 7 既加冠 8 无硕师名人与游 9 尝趋百里外 10 门人弟子填其室 11 未尝稍将辞色 12 援疑质理 13 或遇其叱咄 14 俟其欣悦 15 负箧曳屣 16 持汤沃灌 17 以衾拥覆 18 寓逆旅主人 19 腰白玉之环 20 烨然若神人 21 緼袍敝衣 22 略无慕艳意 3 找出本文中的两个通假字 1 四支僵劲不能动 2 同舍生皆被绮绣 4 根据要求默写 1 揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是 2 最能表现作者抄书之苦的句子是 3 表明作者尝趋百里外求学原因的句子是 4 对太学生中的其他人 烨然若神人 作者却 略无慕艳意 的原因是 5 第一段的主要内容是 6 文中从哪些方面叙述作者青少年时期求学的艰难 用简洁的语言概括 7 作者写自己求学经历艰难的目的是什么 8 文章开头的 嗜学 一词 在文中有什么作用 9 作者幼时借书抄书来读 其原因是 与 之间的矛盾来决定的 10 加冠 一词是什么意思 你还能从古代汉语中找出类似的用法吗 试举一例 11 本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活 这与他的功成名就有什么关系 12 从文中找出几处形象描写的例句 并写出从什么角度写的 13 作者成人后求师的艰难 包括哪三种情况 高度概括回答即可 14 作者 虽愚 卒获有所闻 的根本原因是什么 15 故余虽愚 卒获有所闻 作者真的愚笨吗 他为什么这样说 16 作者 緼袍敝衣 处在 披绮绣 烨然若神人 的同学之间 却 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 对此你有何评价 17 作者在叙述青年求学经历时插入同舍生优越的条件有何用意 从中你得到哪些启示 18 作者写此文 意在勉励马生刻苦学习 在 三国演义 中有那么一段 孙权通过自身体会劝说手 下一员大将读书的故事 后来这员大将设奇计袭荆州 大败关羽为东吴建下奇功 那么这员大将叫什 么名字 从他身上你能获得哪些启示 19 作者并不因衣食住行的条件比 同舍生 差而稍有自卑 足见其内心充实 志存高远 请结合他 的生活补充出所缺下联 负箧曳屣求师苦 送东阳马生序送东阳马生序 阅读参考答案阅读参考答案 一 1 宋濂 景濂 潜溪 散文 临别送别性质的文字 勉励 推崇 赞许 2 1 爱好 喜爱 2 取 得 买到 3 借 4 懈怠 放松 5 跑 6 超过 7 指成人 8 才学渊博的老 师 9 快步走 10 充满 11 语言和脸色 12 提出 询问 13 训斥 呵责 14 等到 15 书箱 鞋 16 热水 17 被子 18 旅社 19 挂在腰 间 20 光彩照耀 21 旧絮 破 22 羡慕 欣赏 3 1 通 肢 肢 体 2 通 披 穿着 4 1 余幼时即嗜学 2 天大寒 砚冰坚 手指不可曲伸 3 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 4 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 5 叙述自 己青少年时期的求学之难和用心之艰 6 幼时求学的艰难 成年后求师的叩问之难 旅途之艰 生活之苦 或四个方面 家境贫寒 无书可读 无师求教难 远道求学 备受艰苦 艰苦的求学生活 或读书难 要借书 抄书 拜师难 冒严寒顶风雪 到外地寻师 求教难 常遭 叱咄 生活难 日再食 穿 緼袍敝衣 7 目的是劝勉马生不要辜负良好的学习条件 要刻苦读书 以期有所成就 8 统领全文 为全文定下 基调 9 嗜学 家贫 10 1 古时男子 20 岁时行冠礼 戴上成人帽子 后来常已冠或加 冠 表示男子已成年 2 及笄 女子满 15 岁把头发绾起来 戴上簪子 表示已成 年 11 从文中可以看出 作者勤奋艰苦的学习生活 正是以一种坚忍不拔的毅力 为求 知而甘愿付出一切 不断的克服重重障碍 最后才功成名就的 12 叩问之难 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其 叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 旅途之艰 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 生活之苦 与同舍生的对比 日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆披绮绣 戴珠缨宝饰之帽 腰白 玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则緼袍敝衣处其间 略无慕艳意 13 叩问之难 旅途之艰 生活之苦 14 他有强烈的求知欲 为获得知识 学问 他不辞辛苦 不怕 困难 非常虚心虔诚的求教 15 不愚笨 是作者自谦的说法 旨在说明 即使愚笨 努力学习也是 会有收获的 16 他以学得知识 获得学问为乐 不羡慕别人的衣食之忧 专心向学 实在是难能可 贵的 17与同舍生对比