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文档简介

榆中县第七中学导学案榆中县第七中学导学案 科目音乐年 级七年级备课组长张有文 课题年少的味道主备人施立翠辅 备 人 学 习 目 标 1 巩固五线谱知识 熟记 C 调各音位置 并能够将各音唱准确 2 培养学生演唱歌曲与表现歌曲的能力 3 演唱 年少的味道 培养学生用自然轻松地声音骄傲自豪的演唱 重 点 有情感的演唱 年少的味道 这首歌曲 演唱与表现歌曲 难 点 音准及音乐的表现 学 习 过 程 环节 措施 时间分配 预习 反馈 展示 提纲 教学方法 教学方法 教学课时 教学课时 教具准备教具准备 教学课型教学课型 教学过程 教学过程 1 组织教学组织教学 2 新学期音乐课要求新学期音乐课要求 自主学习 设问引导 主动参与 共 2 课时 本课为第一课时 多媒体课件 钢琴或者电子琴 综合课 师生问好 1 演唱 光荣少年 稳定学生情绪 从而又 可以达到巩固学唱的目的 2 师生音乐问好 二 导入新课 师 刚才唱的这首 光荣少年 同学们演唱的都 很认真 在这里老师想问一问 做一名光荣的少 三三 新课教学新课教学 年应该从哪些方面做起 学生可以参考 光荣 少年 的歌词及 P7 八荣八耻 内容回答 师 这节课我们将继续学习第一单元中的有关音 乐内容 1 自主学习 P12 1 合唱练习 八月桂花遍地开 1 学生听琴轻声视唱一声部与二声部曲谱 2 分两声部轻声合唱曲谱 要求 和谐 均衡 3 分组练习演唱歌词 4 两组有表情地合唱歌曲 2 随琴唱一唱下列音阶 熟记各音位置 要求 唱准确 记熟练 3 唱一唱下列音组 4 写出下列各音的音名 5 播放多媒体课件 年少的味道 1 学生随乐感受音乐的情绪 2 学生了解曲谱 随琴轻唱曲谱一声部后 再练 习二声部 然后教师引导学生合唱 3 了解歌词 引导学生朗读歌词 思考并回答 这首歌曲表现了什么 生 表现了新时代的少年崭新的精神风貌及自 信 自强 追逐人生理想的决心 4 学生随音乐演唱歌曲 3 合作探究 1 你觉得在演唱 年少的味道 这首歌曲时 应 当用什么样的情绪来演唱 轻松自然 活 泼 热情 2 你能够拍一拍下面的节奏吗 1 节奏选自 年少的味道 拍手部分 2 节奏选自 年少的味道 拍手 部分 展示点评 集体展示 小组展示 个人展示 2 分小组设计演唱动作 再次表现 3 师生点评 1 教师精讲 同学们 刚才你们的表现都很突出 充分 展示了我们的风采 老师希望你们在今后的学习 中 继续发扬优点 克服不足 去取得更好的成 绩 2 拓展延伸 听一首优秀的少年儿童歌曲 扩大学生的 音乐视野 课堂检测 1 检测学生是否唱会了 年少的味道 这首歌 曲 2 抽查 P11 音组部分 检测学生是否会唱了 课后训练 1 背

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