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构思设计教案构思设计教案 第六课第六课 学会事物原因学会事物原因 课题 课题 第六课 学会事物原因 教学目标 教学目标 1 使学生掌握 构思设计 之中 事物原因 的两步设计 2 让学生以 分步 制约自己的行动 3 让学生体会 人物 事物分类 课型 课型 作文综合课 教学重点 教学重点 设计 事物原因 的两步设计 教学难点 教学难点 设计 事物原因 的第二步 教学方法 教学方法 讲解 练习法 教具 教具 猫狗视频 计算机多媒体 课时计划 课时计划 1 课时 教学过程 教学过程 一 为什么学习一 为什么学习 事物原因事物原因 1 1 导入 导入 教师重复播放 猫狗视频 为 猫狗聪明 找事物原因 导入新课 完成记叙文提纲的第一大步 是设计提纲的 入点句 完成记叙文提纲的另外一 步 是设计提纲的 原因句 上节课老师给大家讲了 人物原因句 的设计方法 这 里 老师教大家另外一种 原因句 2 2 看一套提纲 指出其中的 看一套提纲 指出其中的 事物原因事物原因 聪明 提纲 原因句阿猫 阿狗训练有素 阿猫 阿狗训练有素 入点句两个盗贼行窃 阿猫 阿狗巧施妙计抓住了盗贼 3 3 学习 学习 事物原因事物原因 的意义的意义 任何事情都有原因 原因实际又分为两种 人物原因 事物原因 拥有原因的事情让人读起来更明白 只用 人物原因句 没有 事物原因句 给人的感觉就会单调 过渡 下面 老师现在就来教大家在提纲之中 给 入点句 搭配 事物原因 句 的方法 二 二 事物原因事物原因 的设计方法的设计方法 1 1 设计 设计 事物原因句事物原因句 我们先要知道 我们先要知道 事物原因句事物原因句 到底是怎么出生的呢到底是怎么出生的呢 事物原因句 的出生 一共可以分为两步 事物原因句事物原因句 出生第一步 找到事物 出生第一步 找到事物 聪明 提纲 事物原因句阿猫 阿狗阿猫 阿狗 入点句两个盗贼行窃 阿猫 阿狗巧施妙计抓住了盗贼 事物原因句事物原因句 出生第二步 进行说明 出生第二步 进行说明 聪明 提纲 事物原因句阿猫 阿狗训练有素 阿猫 阿狗训练有素 入点句两个盗贼行窃 阿猫 阿狗巧施妙计抓住了盗贼 2 2 事物原因句的制作方法 事物原因句的制作方法 怎样完成怎样完成 设计事物原因第一步设计事物原因第一步 找到事物找到事物 首先 自己问自己首先 自己问自己 入点句入点句 是因为什么东西的原因 是因为什么东西的原因 比如 入点句 是 我天天练习打乒乓球 我天天练习打乒乓球 其次 自己去思考其次 自己去思考 实在事物乒乓球怎么找 什么东西 虚空事物我的梦想 注意事项必须与 入点句 有关系 第三 自己来回答第三 自己来回答 我天天练习打乒乓球我天天练习打乒乓球 是因为什么东西的原因 是因为什么东西的原因 乒乓球 怎样完成怎样完成 设计事物原因第二步设计事物原因第二步 进行说明进行说明 首先 自己问自己首先 自己问自己 这东西什么样 就会这东西什么样 就会 入点句入点句 那样啦 那样啦 比如 入点句 是 我天天练习打乒乓球 我天天练习打乒乓球 其次 自己去思考其次 自己去思考 样子状态颜色声音 第三 自己来回答第三 自己来回答 乒乓球什么样 我什么样 我就会天天练习打乒乓球啦 天天练习打乒乓球啦 乒乓球很好玩儿 三 练习三 练习 1 1 练习完成 练习完成 设计事物原因第一步设计事物原因第一步 找到事物找到事物 首先 自己问自己首先 自己问自己 入点句入点句 是因为什么东西的原因 是因为什么东西的原因 比如 入点句 是 我上课不注意听讲 我上课不注意听讲 其次 自己去思考其次 自己去思考 实在事物乒乓球怎么找 什么东西 虚空事物我的梦想 注意事项必须与 入点句 有关系 第三 自己来回答第三 自己来回答 我上课不注意听讲我上课不注意听讲 是因为什么东西的原因 是因为什么东西的原因 窗外 练习完成练习完成 设计事物原因第二步设计事物原因第二步 进行说明进行说明 首先 自己问自己首先 自己问自己 这东西什么样 就会这东西什么样 就会 入点句入点句 那样啦 那样啦 比如 入点句 是 我上课不注意听讲 我上课不注意听讲 其次 自己去思考其次 自己去思考 样子状态颜色声音 第三 自己来回答第三 自己来回答 窗外什么样 我上课什么样 我上课就会不注意听讲啦 不注意听讲啦 窗外有一只小鸟在朝我看 可以让学生完成多个答案 四 作业四 作业 1 1 完成 完成 设计事物原因第一步设计事物原因第一步 找到事物找到事物 首先 自己问自己首先 自己问自己 入点句入点句 是因为什么东西的原因 是因为什么东西的原因 自己给 胆小 完成一个 入点句 答案 其次 自己去思考其次 自己去思考 实在事物乒乓球怎么找 什么东西 虚空事物我的梦想 注意事项必须与 入点句 有关系 第三 自己来回答第三 自己来回答 入点句入点句 是因为什么东西的原因 是因为什么东西的原因 答案 完成完成 设计事物原因第二步设计事物原因第二步 进行说明进行说明 首先 自己问自己首先 自己问自己 这东西什么样 就会这东西什
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