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第 1 页 共 4 页 新人教版一年级音乐下册教学设计新人教版一年级音乐下册教学设计 玩具玩具 兵进行曲兵进行曲 教案教案 玩具兵进行曲 教案 教学目标 1 知识与技能 初步了解 进行曲 的风格特 征 能用节奏乐器为乐曲伴奏 2 过程与方法 通过生生互动 师生互动 小 组合作 体验表演的乐趣 3 情感态度价值观 通过听赏 玩具兵进行曲 初步感受乐曲威武 雄壮而又活泼的情绪 教学重点 难点 1 感知乐曲雄壮 活泼的情绪和其中的音色变 化 想象乐曲所描绘的场景 2 用节奏乐器为乐曲片段伴奏 教学过程 一 熟悉音乐教室的环境 知道自己在音乐教室 里的座位 1 轻轻地走进音乐教室 在轻柔的背景音乐中 走走看看 熟悉音乐教室的环境 2 音乐声停 还原成两列队伍 在教室内 3 教师给小朋友安排座位 地板上 每个小 第 2 页 共 4 页 朋友要知道自己是几组的 在哪一个位置 4 认位训练 解散 走走看看 听到 小燕子 的音乐轻轻 飞回自己的座位 还原成两排队伍 随 玩具兵进行曲 的音乐 很有精神地走进教室找到自己的座位 脚步轻巧 表 情可爱 二 导入 1 谈话 师 你们晚上睡觉的时候有没有做过 梦 谁愿意把梦境说给大家听 生答 2 讲故事 师 德国音乐家耶塞尔小时候也做了一个有趣的 梦 晚上 小主人睡着了 玩具兵们一个个从玩具 箱里偷偷爬了出来 他们先排成整齐的队伍游行 后 来又玩起了游戏 天亮了 小主人醒了 玩具兵们惊 慌的逃回玩具箱里 小主人起床 打开箱子一看 玩 具兵们东倒西歪地躺在里面 呵 原来是一场美丽的 梦 耶塞尔长大以后 把这个梦写成著名的管弦乐 曲 玩具兵进行曲 二 欣赏 玩具兵进行曲 一 初听全曲 1 出示课题 边听边感受音乐的情绪 节拍规 第 3 页 共 4 页 律 2 师生共同讨论 二 分段欣赏 1 节奏乐 小乐队进行曲 1 出示节奏谱 全体拍击 单层次 2 每组拍一行 四组同时 3 用节奏乐器敲击 双响筒 铃鼓 小铃 三角铁 2 引子 1 师 听 这是谁向我们走来了 2 学生各抒己见 3 第一段 律动感受音乐情绪 1 启发学生想象 有哪些玩具兵在游行 2 跟着音乐表演 神气的玩具兵 4 第二段 以小组为单位的造型表演 1 师 接下来玩具兵会干什么呢 2 游戏 调皮的玩具兵 5 第三段 1 选小队长 各组讨论 推选 2 队长带领自己小队游行 6 尾声 1 师 天亮了 小主人醒了 玩具兵怎样了 第 4 页 共 4 页 2 学生回答 3 集体即兴表演 滑稽的玩具兵 三 复听乐曲 玩具兵总动员 跟着音乐自由表演 进一步体验威武 雄壮 活 泼的情绪 三 小结 下课 1 师 进行曲是一种以步伐节奏写
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