小学二年级语文试卷分析

2012 2013 学年上期期末质量调研 二年级语文学科试卷分析 一 本次命题的宗旨 本次小学二年级语文调研试卷秉承了往年调研考试的一贯宗旨和 原则 依据小学语文课程标准 紧扣教材又不拘泥于教材 注重语文 基本知识与基本能力的考查 渗透过程与方法的考核 关注学生的情 感态度价值观 重视培养学生的创新精神和人文精神 增加主观性试 题分量 鼓励孩子有创见地表达 增强试题弹性 给学生选择空间 在 试卷形式和内容上给广大教师以导向作用 二 试卷结构及特点 全卷各部分比例适当 知识覆盖面广 题型多样 内容丰富 没有 偏题 怪题 难易度适中 从书写习惯 多音字区别 阅读积累与运用 以及写话等几个部分对学生的习惯 知识 能力进行了全面而细致的 检测 既考查了学生识字写字能力 又考察了学生对语言的积累运用 阅读理解 分析及习作能力 1 题型丰富 小学生活泼好动 一成不变的题目形式会使学生感到疲劳厌倦 因此 试卷的题型尽量丰富多变 以读一读 写一写等形式出现 以不 断刺激学生 增加答卷的快乐 启迪学生心智 2 增加试题弹性 给学生选择空间 比如 作文题 选择喜欢的黄 山奇石去写 并把所喜欢的写下来 这些题目灵活性强 给了学生一 定的选择空间 三 学生答题情况分析 第一题 把句子抄写在田字格 要求正确美观 学生基本上能够做到书写端正 保持卷面整洁 第二题 读拼音 写词语 本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况 本题的答题 情况较好 大部分学生的基础知识掌握的比较牢固 极少数学生出现 错别字 第三题 查字典填表格 这主要考察学生查字典的方法以及对字词偏旁部首的掌握 出 错较少 但有个别粗心 第四题 多音字 选择正确的读音 这道题是让学生选择正确的答案填空 考察学生对多音字的区 分及运用能力 大部分学生掌握很好 能做到正确进行选择 但也有 少数同学填得比较马虎 没有结合句子细致地考虑 第五题 组词 大部分学生能准确组词 总体完成情况较好 第六题 仿写句子 学生都仿写的很好 但是在写字是容易出现错别字 第七题 选出正确的标点 主要考察学生对标点符号的运用 但有部分学生对题没有读好 容易写错 第八题 根据课文内容填空 试题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况 在做这道题时 大部分学生能正确书写空格内容 对课文内容熟知 错误主要在于做 题时粗心 不好好检查 尤其是古诗里面易出现错别字 第九题 读一读 写一写 本题是课外阅读 在短文的阅读与理解方面 学生失分较多 错 误主要集中在第 2 小题 很多学生没有根据文章内容填空 还有的 学生在第 1 小题的数数有几段话中 没有数清楚 第 3 小题是要求 写宝宝和雪人的对话 属于发散思维的题 只要学生读对题目 都很 会写 也有很多学生没有读题就下笔写 错误较多 第 4 小题很简单 第十题 写话 黄山奇石 让学生展开想象 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 三块石头的样子 写下来 学生个别的写的很少 需要加 强练习 大部分学生都会描写 其中也不乏优秀的短文 觉得学生太 有想象力很棒 四 建议 1 教学中加强语文基础知识的训练 要让学生准确掌握字的音形义 2 增加孩子的阅读量 在培养学生的阅读能力