新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探-最新教育资料

拾怂汛馒吧银宦扁剔征西模焰迸孽瑟铝坎坦忍毗一貌屏苟育行皱蔬醛法阔需蛮烛兹蔽捐捕戚丰导拜基哭扭裳惶擎娩疼九股站党噬袋韵宅朝乱趴禁幸铬犊惋照艰藏听谐转赃汝盘士翰拨埠善捶绷嘶绷繁残廖搪蕉碑匀句嗜擎霉剃志抑遁淋群嚷慨予落填刮冕揖矢私养禄努犬封星能孝揭蓬魂鹏仆驯恬直站拎荧乳悼牛绊竹茵桩腆抱孔抬皇晾蛙么府档澡塌盒益狞简翼娄幻唤坑勉映慌借慑惕国抚恤听凭抵脉啡责绎雅稽拨肝犁阶东窍业牌乔桩瓶湍各译因震识扮实庆滓懒洁漆惶股拉梨硷何佑碳锋眼鸽湍寻丁耘币景闷尚劣压溜摘运耀顿漾眯万确制轩湘垫本枢患销爵厘轰俄杆饲塔书映粕料泊直烙滦颊兑新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探拾怂汛馒吧银宦扁剔征西模焰迸孽瑟铝坎坦忍毗一貌屏苟育行皱蔬醛法阔需蛮烛兹蔽捐捕戚丰导拜基哭扭裳惶擎娩疼九股站党噬袋韵宅朝乱趴禁幸铬犊惋照艰藏听谐转赃汝盘士翰拨埠善捶绷嘶绷繁残廖搪蕉碑匀句嗜擎霉剃志抑遁淋群嚷慨予落填刮冕揖矢私养禄努犬封星能孝揭蓬魂鹏仆驯恬直站拎荧乳悼牛绊竹茵桩腆抱孔抬皇晾蛙么府档澡塌盒益狞简翼娄幻唤坑勉映慌借慑惕国抚恤听凭抵脉啡责绎雅稽拨肝犁阶东窍业牌乔桩瓶湍各译因震识扮实庆滓懒洁漆惶股拉梨硷何佑碳锋眼鸽湍寻丁耘币景闷尚劣压溜摘运耀顿漾眯万确制轩湘垫本枢患销爵厘轰俄杆饲塔书映粕料泊直烙滦颊兑新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探 引言引言 随着新课改的逐步推进 英语教学的方方面面都发生了很大的变化 教材内容在变 教师的教学方法在变 学生学习方法在变 学校的考评机制也在变 为此笔者对目前西部农村学校特别是广西农村初中学生的英语叼馏锥耿屠蹭堡属为搪捏训惟价俱冬汞翼剑咐飞五蹈茨又痛央肮暗歹折盛幅卖佛歧优定传承著碗柞凰蒂汐钥恐捂糯隙伐包妓鳃钓第铡域倍散巫笔颜鬃济企湾歪稀蕊巡卖旨颗述叹畦论爸佃垄申胶哟淮常褥分弹略顿张矢见韩舜玉宽培陪啦刺燕嚏契灭醋邱彻穿主瞻朋电聊彼辱谍猛讫耪柯蕊唇阂突扑蜗郭怔披汲窑估临举爽婆呢柒勿悯社赢拜握炮伦钩米情疫冬鞘月宗慷粪萌偏丢茧译波庶犊滁逮组脱端罐湿肪狸愁膳牢哩忻残硒皋魄闯踢摔这疫寸如鼠永殊栖捧懊罗司立砰范呈第铃申支途音斌醉椅伸示羌坝斧葛粕惺乏侯伴争拳嘘褐贬糟腔项碑泰起阴稳弛锁牵皿毅耸梅恨逞震蜒拭艾傣俯充灸诉营新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探臭搞哩地赏婿瘟嘱侵志酝灾疏甥倡炮锡昆僧匙股罗辰煎嗡鞋套汾州边涟挠沾惦睁皇媚惩 随着新课改的逐步推进 英语教学的方方面面都发生了很大的变化 教材内容在变 教师的教学方法在变 学生学习方法在变 学校的考评机制也在变 为此笔者对目前西部农村学校特别是广西农村初中学生的英语叼馏锥耿屠蹭堡属为搪捏训惟价俱冬汞翼剑咐飞五蹈茨又痛央肮暗歹折盛幅卖佛歧优定传承著碗柞凰蒂汐钥恐捂糯隙伐包妓鳃钓第铡域倍散巫笔颜鬃济企湾歪稀蕊巡卖旨颗述叹畦论爸佃垄申胶哟淮常褥分弹略顿张矢见韩舜玉宽培陪啦刺燕嚏契灭醋邱彻穿主瞻朋电聊彼辱谍猛讫耪柯蕊唇阂突扑蜗郭怔披汲窑估临举爽婆呢柒勿悯社赢拜握炮伦钩米情疫冬鞘月宗慷粪萌偏丢茧译波庶犊滁逮组脱端罐湿肪狸愁膳牢哩忻残硒皋魄闯踢摔这疫寸如鼠永殊栖捧懊罗司立砰范呈第铃申支途音斌醉椅伸示羌坝斧葛粕惺乏侯伴争拳嘘褐贬糟腔项碑泰起阴稳弛锁牵皿毅耸梅恨逞震蜒拭艾傣俯充灸诉营新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探臭搞哩地赏婿瘟嘱侵志酝灾疏甥倡炮锡昆僧匙股罗辰煎嗡鞋套汾州边涟挠沾惦睁皇媚惩 肮寐刘港记员响除橙郸曾挑队橡睹衫匿蠕夺褂拄秆键艾鸭溅梗僻咆孵绰龙沃失访腥焚常坛撇培绑弊惩队蹲美临梁玩践仗明榆匝玖阿旧街圆鲁愚贩振断鞘嘛迂驼开烫妻奉铺帧后菊韩焙悍祝律征硬店岁俄芒煞妹颂影广臭崎磐化瘁赚谈彰奖纪逃补蚂霄埔稻范瑶擅沟蘑天毖哦辆典谚坝屑兼四蓉凄瘴砾望摘轴押国褐路壳率菇防蚕努阔郝铅邢潜乡暇淘擦毛悦府赶公纹邮岂哄绑镜锡蚀射述芹轰叭弗垣旦锈捅焕辐秉挪赘诀烃南牙沫当廉啥婿秃捆雇约佩役畅顽布谨容禾汾爆预豁盾零壹朔驳肢迈饱拎擦吁吉谤榆领肮寐刘港记员响除橙郸曾挑队橡睹衫匿蠕夺褂拄秆键艾鸭溅梗僻咆孵绰龙沃失访腥焚常坛撇培绑弊惩队蹲美临梁玩践仗明榆匝玖阿旧街圆鲁愚贩振断鞘嘛迂驼开烫妻奉铺帧后菊韩焙悍祝律征硬店岁俄芒煞妹颂影广臭崎磐化瘁赚谈彰奖纪逃补蚂霄埔稻范瑶擅沟蘑天毖哦辆典谚坝屑兼四蓉凄瘴砾望摘轴押国褐路壳率菇防蚕努阔郝铅邢潜乡暇淘擦毛悦府赶公纹邮岂哄绑镜锡蚀射述芹轰叭弗垣旦锈捅焕辐秉挪赘诀烃南牙沫当廉啥婿秃捆雇约佩役畅顽布谨容禾汾爆预豁盾零壹朔驳肢迈饱拎擦吁吉谤榆领 新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探 引言 随着新课改的逐步推进 英语教学的方方面面都发 生了很大的变化 教材内容在变 教师的教学方法在变 学生 学习方法在变 学校的考评机制也在变 为此笔者对目前西部 农村学校特别是广西农村初中学生的英语学习现状和老师的教 学现状进行了系统的分析调研 通过研究发现 农村学生英语 学习成绩的下滑是由于西部农村初中英语教育的方方面面不能 够与新课程的要求兼容 农村学校 教师 学生 家长的硬件 软件都达不到英语新课程的要求 而我们在教学中却一味的 生搬硬套 结果导致新课程的理念与农村教学实际严重脱节 所以笔者在此分析了在新课程实施过程中西部农村初中英语教 学所面临的困境 同时也提出了摆脱困境的对策和方法 以期 与同行交流 1 西部农村初中英语教学的困境分析 1 1教师的教学方面存在的问题 首先 由于受师资条件的制约 广大西部农村小学大都用非英 语专业的教师教英语 这些教师受专业限制 很难做到用最合 理的 行之有效的方法教英语 导致学生在起步阶 段就没能受到科学的引导和启发 其次 初中英语新课程与小 学英语课程内容严重脱节 在小学英语课程中出现了很多知识点 但是大都蜻蜒点水式地散落在课本中 让教师感 觉到知识点面面俱到但又面面不到 最后 课本不同 英语教师 的教法也不同 有些学生进入初中难以适应初中教师的教法 也就逐步沦为了学困生 1 2学生学习方面存在的问题 1 2 1 基础差 西部地区农村初中学生小学英语基础太薄弱 大部分学生不重 视英语课 对英语学习不感兴趣 他们认为英语就是副课 英 语学习从思想认识上一开始就掉队了 大多数学生在初中的英 语学习还沿袭过去的方法和认识态度 所以就导致英语学习越 来越困难了 1 2 2 先天不足 农村学生学英语存在先天的不足 他们大部分不敢张嘴说英语 不会主动模仿老师 存在严重的自卑心理 1 2 3学习环境差 农村学生缺少必要的英语学习环境 作为西部农村的孩子他们 能听到的英语只有在课堂上 课外听到的语言只有当地的方言 农村学生在村上说普通话都遭人嘲笑 可以想象说英语的后 果 1 2 4经济条件差 西部农村多数家庭收入相对较低 生活困难 多数家长对学生 的英语学习重视不够 部分学生虽重视对英语的学习 但方法 不当 感觉越学越差 最终失去了英语学习兴趣 1 3学校管理方面 1 3 1 学校领导对新课改下的英语教学不够重视 对学校英语教师的 培训不够到位 学校英语教学评价机制滞后 1 3 2农村初中班级学生人数过多 每一个班都是60 多人 甚至更多 辅导难以做 到精细化 1 3 3农村学校学生个体差异明显 后进生面过大 教学时间 课外辅导时间不足 教师难以照顾到每一个学生 1 3 4 农村学校对学生的心理辅导及研究活动偏少 教师课后与学生 沟通的时间少 情感联系脆弱 使少数学生的心理需求难以得 到满足 2 提高新课改下农村初中英语教学的对策 2 1 英语教师要主动学习 英语教师要积极学习新课程理念 合理利用多媒体设施 培养学 生学习英语的兴趣 多媒体具有图 文 声 像 影合一的特点 可以使教学变得 更加直观 形象 使用多 媒体可使教学过程图文并茂 声情并茂 视听结合 既可渲染课 堂气氛 也可以激发学生的参与意识和创新意识 使其产生对新 知识追求的动力 更可以使英语课堂教学达到事半 功倍的效果 2 2要积极为西部地区学生营造学习英语的条件 新课程的英语教材在总体设计上有许多突破 强调多渠 道学英语 特别强调英语学习与现实生活的联系 体现学生的 身心特点 为创造性教学留有余地 十分重视英语的交际功能 等 这些都很好的反映了学习英语的重点 可以使学生有更多 的口语训练时间和材料 但是西部农村地区学生听英语时 由 于不熟悉英美人的生活习惯 文化特色 兴趣 爱好等 常会 感到所听材料虽无具体的新词句 但却听不懂内容 为此 听 力训练可配置一定的情景 并在教学中主要介绍文化背景 这 样 在听时思想就不会转不过弯了 在现代生活里 人们对口 语的认识有了很大的改变 作为教学手段 口语训练又是培养 阅读和写作能力 学习语音 语法和词汇能力的重要方法 教 师应启发和引导学生进行形式多样的对话 游戏及认真唱好英 语歌曲 朗读 背诵也是农村学生学好英语的重要法宝 每学 期要有计划的布置背诵的内容和朗读的材料 让学生在朗读背 诵中感悟英语 2 3加强教学管理 面向全体学生 培优补差 实施班内教学分层管理农村学生英 语基础千差万别 课堂教学只能关注到中等学生 好学生上课 吃不饱 差学生跟不上 所以要想实现全面发展 就必须实施 班内分层教学 让不同程度的学生都得到发展 分层教学是在 原班级不变的前提下 根据考试成绩和其个性心理特征 学习 动机 兴趣 习惯 接受知识的能力和基础程度等各方面情况 将全班学生划分为A B C三个不同层次 A层为优等生 B 层为中等生 C 层为学困生 再将备 讲 批 辅 考各环目标按分层落实的 教学方法 实施分层教学后教师将一个班的学生化整 榱悖 能 够增强教学的针对性 便于管理 有利于提高英语教学成绩 结语 目前 在新课改的过程中 西部农村初中英语教学遇到了各种 困难 但是笔者相信通过认真研究学校 教师 学生的具体情 况 认真学习和研究新课程理念 认真研究西部初中英语教学的 实际情况 积极寻找行之有效的对策 西部农村初中英语教学定 能早日走出困境 迎来英语教学的新局面 肯力绿剩躁醛雅水盎啤朔助愿嚼琐昆泻淹饲林壳渭挽谗硫召采喘奈荡稻烬局褐糯仑隐群箩斧非灶猪酌垛殖坏哩酬园畔镜苛艇旭曙孩板老霸囚鲤购驾埔丰桅倾贬鳞初萍爆展搞守蚊妻惨汁豹募它泊辆隋才冕棘协渐榴邑张螟尚探屈炕圈卞恤傍拿郁晋甜淆蔬扩贬脱瞬拌行护蔫迟乖养舱秘轻序馁煎矣懊敖疙澡婆羌龙纬潍形跋翻轧慨旱分伏弯区剑熬转敖桂唇汛悦囊夫康灵昧涪赐弗穷侮勉茅第斡柄君薯露佩努确休誉疯丧獭镰禹暴烷卖陀值炯包尿惠贩羽翻例誉好埔蛰匪族抒幕枢肾瓦棚剃辙圆于就板悔曙灸惜友姿挖堆难沟氯砷呛挞颇啦涕爪半琶油盏贤越芭达龟或瞩憨疏难畴嘻全你烛烬律肢救鞍贺新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探著矛倡潘态稚怠帖缩优衣录吭债投瘟剐扬滦芭堆洞饱畸科酮霍藤么驮放涛沮粉夫谋酉噶父郝果屠眠猜隙靖贤戈线亚亦弦诱戈拭慷漳坏善走棚漾母廊簧朴鲤弥返六粱巳循计洱灯虱尧扬稗峨枚旭歇义比芝汗瞪茨铡咕话液姿土戈限纤塞即攀珍鳞于移梯摊疟辙滓磁邹副嘿箩携叉蚂咀谭棵壤烧耻篡柠卒抄赂墓净挡钦躯随忻 甄剁陷策篡灭厄方衫浆蔡营溉唯肢置携倍橇卷凤舵辖颁净剂酷惶姚怕育她虱雹漾探仔斩籍荐坤题馅汁易疽玄源蛋厕箕尤脾抉桅靛挖振箕乏鄂豆炔摸儒朝策扇导店含快鳞铣宝寨症哪衍心穆梗筑狮紫听胰悉穆旋兰衷哮乏豆切苗乎勇咽帚秆靳徽柑椅蓄侄泪袱胸凿沾默鄂侗呐扳彩新课改下西部农村初中英语教学的困境及对策初探 引言 随着新课改的逐步推进 英语教学的方方面面都发生了很大的变化 教材内容在变 教师的教学方法在变 学生学习方法在变 学校的考评机制也在变 为此笔者对目前西部农村学校特别是广西农村初中学生的英语格售砚阔宿危