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农村小学语文练习设计的有效性研究农村小学语文练习设计的有效性研究 学生调查问卷学生调查问卷 2014 5 班级 班级 四年级四年级 姓名 姓名 吴汝雨吴汝雨 1 你喜欢语文吗 A A 喜欢 B 谈不上喜欢与不喜欢 C 不喜欢请选择你喜欢数学吗 2 你喜欢哪种类型的授课方式 A A 老师讲 学生听 B 由学生小组讨论 老师点拨 C 无 3 你喜欢小组合作讨论吗 A A 喜欢 B 还可以 C 一般 4 你认为学习语文的压力主要来自于 B A 听不懂教师的课 B 作业太多 C 数学太难了 5 你能承受学习语文的压力吗 A A 能承受 B 基本能承受 C 不能承受 6 一般情况下 老师布置的语文课堂练习量 A A 适量 B 有点多 我跟不上 C 很多 我根本做不来 7 你觉得平时课堂上 老师布置的练习 A A 与新课知识很相近 B 比新课知识难一点 C 跟新课一点关系也没有 8 你觉得语文课堂练习的难度 A A 适中 B 有点难 跟新课内容不同的 C 很难 9 你认为自己练习做不好的原因是 A A 上课不专注 没听清楚老师讲解 B 我很认真听了 但还是不会做 C 大部分我都会做 但有些变化的题目就不会 10 你认为语文练习重要吗 A A 很重要 只有通过练习才能较好掌握数学知识 B 不太重要 有一点点练习 就可以啦 C 不重要 只要把例题掌握了就可以了 11 你认为语文课堂练习效率高吗 B A 高 B 一般 C 不高 12 除课本 练习册外 老师提供的练习资料对你 C A 有很大帮助B 有所帮助 C 增加了负担 13 教师布置练习较多的形式 C A 教师自制试卷 B 印制现成试卷C 现成练习册作业 14 如果你没有及时完成练习 老师怎么做 A A 进行批评 责令补上 B 问明情况 辅导完成 C 严厉批评 重做 15 对于各类练习中出现的错误 教师的反馈方式是 A A 订正后面批 B 下次课上结合课前复习讲解 16 你觉得每次老师布置的语文作业对你来说 C A 偏难 B 偏容易 C 正好合适 D 有时偏难有时偏容易 17 如果老师给同学布置难度不同的语文作业 你的选择是 D A 选择做难点的 B 选择做容易点的 C 无所谓 D 服从老师的安排 18 除了老师布置的作业 你还做其它的语文作业吗 C A 经常做 B 从不做 C 有时做 D 基本没做 2 你认为怎样才能学好语文 为了进一步提高语文练习的有效性 你认为怎样才能学好语文 为了进一步提高语文练习的有效性 你向老师 你向老师 提出的建议是什么 提出的建议是什么 学习语文是慢功 语文能力 语文素养的形成是一个十分缓慢的过程 决学习语文是慢功 语文能力 语文素养的形成是一个十分缓慢的过程 决 不可能一蹴而就 收其效于朝夕 正如荀子所说 不可能一蹴而就 收其效于朝夕 正如荀子所说 骐骥一跃 不能十步骐骥一跃 不能十步 驽马驽马 十驾 功在不舍十驾 功
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