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文档简介

第三单元 学戏曲 课课题题 甘洒热血写春秋 主备人 李文卓主备人 李文卓 课型课型 唱歌课课时课时一课时 教教 学学 目目 标标 知知识识与技能与技能 指导学生正确学唱现代京剧 甘洒热血写春秋 过过程与方法 程与方法 鼓励学生积极参与体验各项音乐活动 了解京剧的发展历史 表现手段 及行当分类等相关知识 情感 情感 态态度和价度和价值观值观 通过音乐实践活动 使学生体验京剧文化的博大精深 从而热爱民族文 化 增强民族自豪感 教学教学 重点重点 通过欣赏 学唱使学生感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴 教学教学 难难点点 学唱 甘洒热血写春秋 体验京剧与唱歌的不同之处 教具教具 学具学具 钢琴 录音机 师 生 互 动 设 计 二次备课 修改与批注 一 组织教学 师生问好 二 创设情境 激趣导入 1 播放课件 穆桂英挂帅 选段 师问 这是什么剧种 是哪出戏 你对京剧还有哪 些了解 2 师导言 京剧是我国流传最广在国内外享有盛誉的 戏曲剧种 有两百多年的历史了 今天就请同学们和老 师一起走进京剧 学唱京剧 3 课件展示 介绍京剧的起源 特点 表现手段以及行 当分类 三 感受体验 1 视频欣赏现代京剧 甘洒热血写春秋 问 是什么行 当 哪部戏 2 课件介绍 智取威虎山 剧情梗概 3 复听 甘洒热血写春秋 问 京剧表演有何特点 声 情并茂 动作手势表现力强 4 随之模唱并加入动作表演 问 速度 稍快 情绪 豪爽 四 学唱京剧 1 指导有感情地朗读唱词 2 完整地随范唱进行模唱 问 哪处不好唱 3 分句指导视唱旋律再填词 4 指导演唱 咬字归韵 洒 显身手 写 春秋 唱腔中托腔 日 志 热血写春秋 力度变化 mf f 甘洒热血 mp mf 秋 5 体验与感受 你觉得唱京剧与唱歌有什么不同 京 剧更注重板眼 更讲究字正腔圆 6 完整表演唱并加入动作手势 五 拓展表现 1 课件欣赏 智取威虎山 片段 3 指导学生加入杨子荣与座山雕的精彩对白并投入地 表现京剧 甘洒热血写春秋 2 师问 你还想了解京剧的哪
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