中学英语教研组工作总结

中学英语教研组工作总结中学英语教研组工作总结 篇一 初中英语教研组工作总结 1 2012 2013 学年度第一学期 初中英语教研组工作总结 我们英语教研组本着继续深入课改理念 立足校本 聚焦课 堂的中心工作 开学初教研组通过学习研究 英语教学大纲 以及 新课程标准 明确了初中各个年级的英语教学目的 任 务以及要求 从宏观上把握各个年级的知识脉络通过学习 丰 富了教师的英语知识 对于新的中学英语教育教学理念有了更 深了解 提高了各位教师的专业理论知识水平 从而也转变了 教师的教育观念 加强了教研组 备课组的建设 狠抓教学常 规工作 深入开展教学实践活动 研究教学环节 努力提高教 学质效 以下是我组教研活动的主要事项 一 发挥教研组 备课组职能 积极开展校本教研活动 结 合我校教学工作要求 每学期初教研组 备课组活动有计划 期中期末有复习计划 学期末教研活动有总结 为了改革课堂 结构和教学方法 提高教师的课堂教学水平 提高课堂教学效 益 我们坚持开展听 评 说课活动 并以备课组为中心 积 极推进教学改革 各年级备课组在常规教学中集思广益 精心 备课 助帮助学 使常规教学开展得有条有理 步步推进 教 师之间分工协作 团结互助 做到资源共享优势互补 各备课 组能不折不扣地完成教研组安排的任务 同时创建自己的特色 且把这个活动做为一个重要的教 研活动 每学期开展单元说课 也就是说单元的教学目标 重点 难点 说教材的前后联系 说突出重点 突破难点的措 施 说本单元学生应掌握的 二 勇于实践 开展丰富的教学实践活动 结合对于新教师的研讨课 以教学环节为切入点 充分发挥 教研组的力量 组织教师听课 评课 让上课者有所进步 听 课者有所启发 本学期 我组校内公开课 5 节 其中包括各年 级组同课异构 多媒体教学公开课和示范课以及汇报课 教研 活动后 多交流 进行案例的分析 实践的反思 我组教师十 分重视听评课活动 听课前认真备课 设计教案 听课后认真 评课 如教学内容安排否恰当 难点是否突破 教法是否得当 教学手段的使用 教学思想 方法的渗透是否符合素质教育的 要求 老师的教学基本功等方面进行中肯 全面的评论 探讨 反思 我们常常回反思这样的问题 如这堂课是否真正体现了 以学生为主体 教师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等 在实际中我们不断提高 同时 我们尤其注重青年教师教学规 范的培养 积极鼓励他们参加教学实践活动 不仅使年轻教师 能更快地成长 而且也使老教师看到或者是寻找到了新的灵感 和激情 年轻教师虚心请教 不耻下问 老教师毫无保留 兢 兢业业 三 积极探究 改进措施 着重解决教学中的实际问题 发挥各备课组的职能 加强集体备课 同时 加强对新课程 的认知水平 低年级的基础教学教法 中高年级的教学质效 以学生发展为主 注重学生听 说 读 写等各种能力的培养 1 注重课前的预习和课后的复习 抓紧课堂四十五分钟 认真 仔细备好每一堂课 不但要备教材还要备学生 积极提高课堂效率 尽 量让学生在四十五分钟内掌握这节课的知识点 同时在课堂教 学中 多给学生一些听 读和说的机会 让学生围绕所学内容 并给结合自己生活实际进行对话练习 将所学知识与学生日常 生活融为一体 少一些机械记忆 多一些灵活运用 还适当地 给他们增加词汇量 词组量 2 狠抓基础 培养能力 在平时的教学中 要提高学生的各 种能力 必须在扎实和活用上下功夫 因此在听 说的基础上 注意抓好学生的读写训练 督促学生坚持每天进行英语早读及 课前两分钟自由发言 在讲解课文时 要适当地系统地讲解一 些基本的英语语法 当然语法教学应精讲多练 所以 为更好 地帮助学生积累知识 打好扎实的语言基础 让学生坚持每日 做基础习题 课堂训练形式要更加灵活 采用多种方式对单词 句型进行训练 注重知识的积累与运用 在培养兴趣的同时传 授学生掌握单词的方法 3 提高学生的交际会话能力 课堂教学中要注意创设情景 让学生活用英语 英语教学要求学生在特定情境中灵活 运用 在以后教学中 要加强学生交际能力的训练 把教材 教活 让学生学活 帮助学生学好功能意念方面的知识 所学 句型要掌握其语用功能 交际功能 4 树立起中下学生一定能学好英语的信心 要帮助他们消除 畏难情绪 要让他们认识到英语是世界上最好学的语言 要让 他们及时地看到通过一段时间的努力 自己的英语在原有的基 础上有了很大的提高 老师给予及时的鼓励 这对提高学校英 语的平均分相当有利 注意多鼓励多表扬 培养学生自信心 在初二下学期最容易出现两极分化 以后的教学中 一定要锻 炼学生的胆量 多让学生开口说 不同层次的学生应用不同的 检验标准 让每个学生都体会到成功的喜悦 注意狠抓学困生 培养学生自信心 四 教研工作中存在的问题 1 在听课过程中发现部分教师的基本功不够扎实 新课改 理念贯彻不够 应加大对教师业务和理论的培训 并组织一定 的活动予以检查 2 新教师应多上公开课 多听评课 以期在比较中能够迅 速成长 3 课件的制作水平有待提高 课件的使用率还不是很高 篇二 初中英语教研工作总结 2011 2012 年下学期英语教研工作总结 回顾一学期的工作 有欢乐有辛苦 但更多的是收获 本学 期我顺利的完成了英语教育教学工作 不仅完善了专业知识 而且积累了教学经验 不断完善自己 尽管自己的教学能力还 有欠缺 但可以肯定我在努力的认真的工作着 尽力地完成英 语教育教学工作 现将本学期的教研工作总结如下 一 教学常规及学科教学情况分析 本学期 根据学校对教学工作的安排和要求 加强对自己的 教学常规检查 努力做到课前认真备课 多听课 合理安排教 学内容 作业全批全改 二 教研活动情况回顾 在教研活动方面 加强组内老师之间的交流 并在交流与合 作中发展自己的专业能力和教学水平 具体采取以下措施 1 认真学习讨论学校的工作计划和工作要求 并结合本科 的实际提出新学期的工作计划和目标 使自己做到心中有数 明确职责 2 要求人人都上公开课 提倡组内老师相互听课 3 每一次考试之后 进行试卷分析 针对学生存在问题 及时调整授课进度和练习的数量与难度 4 继续推进高效课堂建设 积极进行教学改革 在学校的 组织下 我随全校初中部教师一起多次到兄弟学校观摩教学 从他们身上汲取教学改革的营养 在 中心校学习到了班级文 化建设方面的一些诀窍 在 中心校学习了他们的一些课堂模 式还有先进的教育教学理 念 本学期自己有幸参与了三期由金太阳教育集团现场指导 的高效课堂培训 受益匪浅 三 自我教研建议 1 营造平等和谐的教研工作氛围 加与强组内教师之间的 交流与合作 着眼与组内教学成绩的提升 认真研究如何提高 英语成绩 2 加强组内公开课交流的针对性和有效性 由备课组针对 教学中遇到的问题确定授课课题 指定教师讲课并在课后讨论 以达到通过公开课解决现实问题的目的 3 要做到向课堂要效益 精讲精练 落实在课堂 总之 半学期依赖自己不仅注意自身素质的提高 而且始终 以高标准来严格要求自己 在过去的一年中我深深知道 我的 工作还有很多需要提高改进的地方 在今后的工作中 我将再 接再厉 努力工作 为把英语教学各方面的工作提高到一个新 阶段而奋斗 篇三 初中英语教研组工作总结 初中英语教研组工作总结 初中英语教研组 这是一个团结和谐的集体 是一个底气十 足的团队 全组成员齐心协力 不断努力 提升全组的同时 形成了我组独具特色的风格和特点 在教学中研究 在研究中 教学 探索有效备课 聚焦课堂 实现有效教学 最终促进教 师的个人发展和提高教育教学质量 一 强化观念更新 创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求 这就要 求我们要认真学习理论 更新教学观念和知识结构 提高自身 的综合素质 才能符合时代潮流的发展要求 在教学中 我们 要求每位教师努力做到三创新 创新课堂教学设 计 主要以学生的发展为本 创新教学方法 使教学活动由 教向学转变 真正提高 45 分钟的课 堂教学效率 创新教学手段 运用现代化教学技术和远程教育 资源是创新外语教学的重要途径 二 抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1 团结协作 发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提 我们采取集体备课与个人 备课相结合的办法 以年级组为单位进行集体备课 做到有计 划 有目标 有实效 做到研究教学内容 学生实际 教学方法 做到统一计划 统一进度 统一教学资料 及时交换在教学中 遇到的问题 切实反思与解决问题 向课堂 45 分钟要质量 2 抓好教研组活动这个主阵地 向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心 也是教研活动的重要环节 教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量 因 此 英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位 本学期我们 每周安排两位老师进行讲课 集体评课 每周都有详细的活动 安排 针对课堂教学中出现的情况 提炼共性问题进行研讨 进一步明确了对策建议 使广大英语教师对一些问题有了清晰 的认识 为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的 提高 三 开展了学生活动 进一步营造了良好氛围 根据各年级段的教学特点和学生的心理特点及实际情况 以 备课组为单位 由备课组组长负责 组织多样的学生竞赛活动 吸引学生的眼球 激发了学生对英语的兴趣 使学生更关注英 语的学习 甚至热爱英语 进一步营造了良好的英语学习氛围 总之 外语组教师注意自身素质的提高 始终以高标准严格 要求自己 在教育教学工作中取得了优异的成绩 但是 我 们也深深知道 这些成绩的取得是在各级领导的关心 以及学 校其他学科老师的大力支持与配合下取得的 我们还知道 他 们的工作还有很多需要提高改进的地方 例如 如何提高学生 的积极性 如何缩小两极分化 在今后的工作中 我们决心再 接再厉 努力工作 争取更大的飞跃 初中英语教研组工作总结 本学期即将结束 在市教研室和学校领导的关心 指导下 在每一位英语教师的努力下 坚持以人为本 倡导创新精神 加强教学管理 优化课堂教学 总结本学期外语教研组的工作 我们一直朝着以下几个方面努力 并取得了一定的成绩 但也 有一些值得思考的 改进的地方 现总结如下 一 强化观念更新 创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求 这就要 求我们要认真学习理论 更新教 学观念和知识结构 提高自身的综合素质 才能符合时代潮 流的发展要求 在教学中 我们要求每位教师努力做到 三创新 创新课堂教学设计 主要以学生的发展为本 创新教学方法 使教学活动由教向学 转变 真正提高 45 分钟的课堂教学效率 创新教学手段 运用 现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径 二 抓好教学业务工作 提高教师的专业素质 1 团结协作 发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提 我们采取集体备课与个人 备课相结合的办法 备课做到三定 定时间 定内容 定中心 发言人 四统一 统一教学目的的 统一重点 统一作业内容 统一教学进度 集体备课主要以各年级备课组为单位 由各个 备课组长负责 每周二 第八节课为集体备课时间 每次备课由 1 名教师选定一个单 元并主讲 明确本单元教学内容的重点 难点 疑点 基本习 题 参考教法等 然后 同年级备课组教师进行讨论 最后达 成共识 之后形成文字形式的教案 充分发挥备课组的力量 做到了教学资源共享 2 抓好教研组活动这个主阵地 向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心 也是教研活动的重要环节 教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量 因 此 英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位 本学期我们 每周四下午第八节课定为组教研活动 每周都有详细的活动安 排 本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课 针对课堂教学中出现的情况 提炼共性问题进行研讨 进一步 明确了对策建议 使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识 为了使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高 在 11 月份 在学校的大力支持下 我们到银川十中去听课学习 大家一直反映非常好 在那里不光学到了同仁们的先进的教学 方法和理念 更重要的是看到了教研组科学的管理方法 为我 们今后的工作起了一定的指导作用 3 认真落实 结对子 活动 针对英语教研组目前的现状 结合学校的教研活动 在教研 组内部广泛开展了 结对助教 活动 由优秀教师指导年轻教 师的教学 互相听课 评课 分阶段总结 开展了优秀教师的 示范课 青年教师的 汇报课 活动 青年教师陆艳茹 纳 明君 王云霞在经过一个学期的锻炼 在指导老师的帮助下 所上的汇报课受到了大家的好评 新老教师共同学习 共同提 高 三 努力开展课外活动 激发学生的学习兴趣 课外活动是重要的教学辅助手段 有利于增长知识 开阔视 野 有目的 有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点 的课外活动 可使学生生动 活泼 主动地学习 可以激发他 们的学习热情 培养兴趣 本学期根据教研组的活动安排 根 据不同年级掌握的知识水平 组织一些丰富多彩的课外活动 初一年级的手抄报 初二的综合知识比赛 初三的阅读竞赛都 圆满的结束了 各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的 成绩 四 大力提倡搞教学研究 努力提高教学质量 根据我校的特点 多数教师都能积极地进行大胆英语教学研 究 主动地申报研究课题 平时多观察 多思考 能将在教学 实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来 联系实际 积极撰写外语教育教学论文 教学反思和教学设计 部分教师 所撰写的教育教学论文 教学反思和教学设计还获得了区级奖 不会学习的人将是 21 世纪的新文盲 学习方式的改革是我 组所做的核心工作之一 我校英语组力求在教学研讨过程中关 注学生学习过程和方法 发现 探究 研究等认识活动 使学 习过程更多地成为学生发现问题 提出问题 分析问题 解决 问题 掌握方法的过程 新课程向传统的教学方法提出了挑战 教师要成学生学习的伙伴 学生发展的促进者 因此 我们英 语组努力倡导营造民主 平等 互动 合作的师生关系 在与 学生交往互动 合作交流中 情感交融中健全学生人格 完善 学生个性 促进师生共同发展 总之 一学期以来 外语组教师注意自身素质的提高 始终 以高标准严格要求自己 在教育教学工作中取得了一定的成绩 但是 我们也深深知道 这些成绩的取得是在各级领导的关心 以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的 我们还知 道 我们的工作还有很多需要提高改进的地方 在今后的工作 中 我们决心再接再厉 努力工作 为把学校英语教学各方面 的工作提高到一个新层次而奋斗 一 以 集体备课 为核心 科研与教学结合 狠抓教学质 量 集体备课成教研组 备课组的最常规 最重要 最核心的工 作 一是充分利用好间周一次的教研活动时间 在备课时间上 得到相应保障 二是探索集体备课的新途径 在保障教学质量 的基础上 各备课组探索多样化的备课方式 三是 精细教学 常规 深度聚焦课堂教学 的主题教学研究 使教师们树立 关键在课堂 功夫在课前 的意识 四是形成了集体备课的 流程 即教师通读教材 研究课标 形成全期教学概要 备课 组教学任务分工 完成单元教案 教研讨论 进一步修订 印 发每位教师 教师个案设计 进入教学环节 实施教学设计 教学反思 再次修改教案 五是开展不同课例的备课研究 平 时教学中遇到的任何问题 大家及时碰头讨论 组内经常开展 互相听课 取长补短 集中智慧 集体攻关 我们已经整理出 了具有校本特色的初中英语教学讲稿集 有力地促进了教学质 量的提高 增强了老师参与教学研究的主动性和自觉性 二 组织健康有趣的英语活动 以活动促进师生发展 为创设英语环境 营造良好的英语学习氛围 培养学生学习 英语的兴趣和提高英语语言能力 我们突出外语教学特色 组 织开展了以下外语活动 1 英语特长风采展示 我们此次活动分为三大版块 英语 书法比赛 英语小报制作比赛和英语演讲比赛 这些活动强烈 的激发了学生学习英语的兴趣 学生在活动中得到了发展 同 时我们教师在活动中得到了锻炼和提高 2 四川省电视大奖赛选拔和辅导培训活动 此次活动融会 了猜词游戏 电影英语配音 用英语讲故事等形式 这一活动 的开展 掀起了学生学习英语的高潮 由于全体教师的精心辅 导 我校学生多次在四川省中学生英语电视大赛中获一 二等 奖 3 发挥英语角的作用 每周一举办的英语角倍受学生欢迎 英语角成为英语老师的好帮手 是学生们学习英语的乐园 角 落虽小 却发挥出很大的作用 我们每次都有老师专门负责 协助外教设置好每周的主题内容 我们还利用外教资源 定期 请外教给我们的做讲座 丰富了我们的英语背景知识以及先进 的教育教学理论 三 辛勤付出 成绩显著 我组教师素质过硬 业务扎实 工作上都能独当一面 教学 风格异彩纷呈 绚丽多姿 每一位成员在英语这一方天地中奉 献着热情 激情与才情 通过教师的辛勤付出 教育教学质量 在市内名列前茅 平均分 优生率 及格率均为全市第一 课 堂教学改革成效显著 多人次在赛课中获奖 在教学过程中我 组教师不断总结 归纳 撰写了许多英语教学的论文 或在省 市级论文评奖中获奖 或在各级各类报刊杂志上发表 四 反思与探索 在进行集体备课时 对集体备课的具体要求不太明确 备出 的有些课操作中不实用 没有达到研究性的目的 今后我们将 围绕 集体备课 将教学教研和课题研究充分结合 在实践中 求提高 在研究中求发展 教研组是集体从事教学研究的组织 它是凝聚教师的群体力 量 我们初中外语组在以后的工作中将更加团结 更加努力 为学校的发展 为进一步提高我校的教学质量 为促进全市基 础教育的发展作出我们的贡献 见贤思齐 爱岗敬业 在我组英语教师队伍中 以老中青结 合 几乎都了兼任班主任 年级组长以及学校的重要职务 工 作繁忙 任务艰巨 但全组教师以学校大局为重 以校为己任 克服困难 积极进取 发扬了无私奉献的精神 高质高效地完 成了学校交给的各项任务 多年来 我们教研组始终坚持以教 学为中心 强化管理 进一步规范教学行为 并力求常规与创 新的有机结合 促进教师严谨 扎实 高效 科学的良好教风 及学生严肃 勤奋 求真 善问的良好学风的形成 全体老师 敬业爱岗 博爱学生 教育得法 以高尚的师德和严谨的治学 态度赢得了学生的尊敬 家长和社会的认可 从而提高了学生 对英语学习的兴趣 近几年教学成绩一直在本镇及区内乡镇学 校的前列 加强学习 转变观念 为了提高全组教师的素质 教研组组织 教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理论文章 我组利 用隔周三的教研组会 备课组会的时间认真学习了学校为外语 组订的 中小学外语学习 等报刊以及转达区市教研室的有关 精神 还一起学习研究 英语教学大纲 以及 新课程标准 明确了初中各个年级的英语教学目的 任务以及要求 从宏观 上把握各个年级的知识脉络通过学习 丰富了教师的英语知识 对于新的中学英语教育教学理念如 任务型教学模式 有了更 深了解 提高了各位教师的专业理论知识水平 从而也转变了 教师的教育观念 积极参加和开展校本教研活动 我们每学期初教研活动有计 划 学期末教研活动有总结 为了改革课堂结构和教学方法 提高教师的课堂教学水平 提高课堂教学效益 我们坚持开展 听 评 说课活动 并以备课组为中心 积极推进教学改革 各年级备课组在常规教学中集思广益 精心备课 助帮助学 使常规教学开展得有条有理 步步推进 教师之间分工协作 团结互助 做到资源共享优势互补 各备课组能不折不扣地完 成教研组安排的任务 同时创建自己的特色 且把这个活动做 为一个重要的教研活动 每学期开展单元说课 也就是说单元 的教学目标 重点 难点 说教材的前后联系 说突出重点 突破难点的措施 说本单元学生应掌握的 我组教师十分重视 听评课活动 听课前认真备课 设计教案 互相切磋 听课后 认真评课 如教学内容安排否恰当 难点是否突破 教法是否 得当 教学手段的使用 教学思想 方法的渗透是否符合素质 教育的要求 老师的教学基本功等方面进行中肯 全面的评论 探讨 反思 我们常常回反思这样的问题 如这堂课是否真正 体现了以学生为主体 教师的引导是否激发了学生潜在的能动 性 等等 在实际中我们不断提高 同时 我们尤其注重青年 教师教学规范的培养 积极鼓励他们参加教学实践活动 不仅 使年轻教师能更快地成长 而且也使老教师看到或者是寻找到 了新的灵感和激情 年轻教师虚心请教 不耻下问 老教师毫 无保留 兢兢业业 本学期我们推出的两名新教师王瑜 俞娜 开设区级公开课 取得成功 另外 我们积极开展校本专题研究 使教师成为教育教学的 主体 通过研究来解决实际问题 如 根据新教材的特点 现 行的牛津英语教材 词汇多 语法分散 开展了具有我校特色 的 英语语言知识点系列 梳理活动 即对各年级段教材的语 言知识点 进行系统梳理的过程 本次活动面广量大 但通过 各年级教师的群策群力 备课组长的统筹安排 教研组室的统 一协调 在本学年内如期完成 从而 为切实提高我校英语教 学的整体水平打下扎实的基础 英语教研组工作总结 随着新课程改革的全面推进 学校办学水平的不断提升 我 们英语教研组作为学校的基层组织 得到了学校领导的高度重 视和大力支持 这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位 为此我们组提出了这样一个工作总要求 即 以积极进取的 精神状态 自觉学习新课程 掌握新理念 研究新情况 解决 新问题 开拓进取 求实创新 在具体的工作中 我们重点抓 好了以下几个方面的工作