二年级数学下册表内除法

基本信息 年级二年级学科数学教学方法探究法 教师韦召平单位 课题名称二年级数学下册表内除法 学情与教材分析 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的 本单元的主要内容有 运用加法和减 法两步计算解决问题 并学会使用小括号 运用乘法和加法 或减法 两步计算解决问题 本单元教材在编写上有以下几个特点 1 结合生活情境发现数学问题并解决问题 2 例题 的呈现形式具有开放性 教学目标 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 一 知识教学点 1 使学生 抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路 2 使学生初步学会用 2 6 乘法口诀求商的方 法 并能算出除法算式的得数 二 能力训练点 1 通过分析乘除关系 探究乘法口诀求 商的思路 培养学生的逻辑思维能力 2 培养学生灵活 敏捷的思维能力 三 德育渗 透点 1 使学生运用联系的观点分析掌握所学知识 从而使学生受到辩证唯物主义观点的 启蒙教育 2 培养学生善于探究新知识的兴趣 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 一 知识教学点 1 使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思 路 2 使学生初步学会用 2 6 乘法口诀求商的方法 并能算出除法算式的得数 二 能力训练点 1 通过分析乘除关系 探究乘法口诀求商的思路 培养学生的逻辑思维能 力 2 培养学生灵活 敏捷的思维能力 三 德育渗透点 1 使学生运用联系的观点分 析掌握所学知识 从而使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育 2 培养学生善于探究 新知识的兴趣 教学重点与难点 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 一 知识教学点 1 使学生 抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路 2 使学生初步学会用 2 6 乘法口诀求商的方 法 并能算出除法算式的得数 二 能力训练点 1 通过分析乘除关系 探究乘法口诀求 商的思路 培养学生的逻辑思维能力 2 培养学生灵活 敏捷的思维能力 三 德育渗 透点 1 使学生运用联系的观点分析掌握所学知识 从而使学生受到辩证唯物主义观点的 启蒙教育 2 培养学生善于探究新知识的兴趣 分析要点 1 知识目标 2 能力目标 3 情感态度与价值观 一 知识教学点 1 使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思 路 2 使学生初步学会用 2 6 乘法口诀求商的方法 并能算出除法算式的得数 二 能力训练点 1 通过分析乘除关系 探究乘法口诀求商的思路 培养学生的逻辑思维能 力 2 培养学生灵活 敏捷的思维能力 三 德育渗透点 1 使学生运用联系的观点分 析掌握所学知识 从而使学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育 2 培养学生善于探究 新知识的兴趣 教学过程与方法 一 知识教学点 目标 1 使学生抓住乘除联系理解乘法口诀求商的思路 2 使学生初步 学会用 2 6 乘法口诀求商的方法 并能算出除法算式的得数 二 能力训练点 1 通过 分析乘除关系 探究乘法口诀求商的思路 培养学生的逻辑思维能力 2 培养学生灵活 敏捷的思维能力 三 德育渗透点 1 使学生运用联系的观点分析掌握所学知识 从而使 学生受到辩证唯物主义观点的启蒙教育 2 培养学生善于探究新知识的兴趣 板书设计 用 2 6 的乘法口诀求商 12 个桃 每只猴子分 3 个 可以分给几只猴子 12 3 想 三 十二 三 四 十二 商是 4 把 12 个桃平均分给 4 只小猴 每只小猴分几个