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文档简介
白杨白杨 导学案导学案 姓名 年级 一 精彩补白 1 的戈壁 的白杨 的身 影 2 我能理解 浑黄一体 表 白 高大挺秀 二 设问导读 1 默读课文 思考课文讲了一件什么事 2 朗读课文 画出描写白杨特点的句子 并用简练的语言 概括 3 爸爸喜欢这样的白杨树吗 为什么 三 精要交流 1 哪儿需要它 它就哪儿很快地 长 出粗壮的枝干 不管遇到 不管遇到 它总是 那么 不软弱 也不动摇 白杨树的特点是 内在品质是 2 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗 不是的 他也在 表白着自己的心 这是 句 也 说明了 3 你愿意做一颗小白杨吗 4 文章借 喻 这是 的 写法 四 拓展练习 写几句话 用上 哪儿 哪儿 不管 不 管 总是 夸夸像课文中的爸爸一样的祖国建设者 或保卫者 课堂环节教师行为学生行为设计意图 课前检测1 理解下列词 语的意思 设问导读1 默读课文 思 考课文讲了一件 什么事 2 朗读课文 画 出描写白杨特点 的句子 并用简 练的语言概括 3 爸爸仅仅是在 向孩子们介绍白 杨树吗 重点品读 感悟表达 拓展延伸
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