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文档简介
Unit 3 Where did you go Part B Let s learn Look and say 教学目标 1 能够正确掌握单词及短语 如 ate took pictures bought gifts 等 并注意动词过去式的变法 2 能够灵活运用句型 How was your holiday 3 能够听懂 会说 Let s learn 的内容 并根据实际情况运用本课重 点句型 4 提高口语表达能力和语言组织能力 并且积极思考 大胆猜测 乐于和他人分享信息 教学重难点 重点 能够正确掌握单词及短语 以及准确运用动词过去式 难点 能够大胆创编并表演对话 询问对方假期怎么样并回答 教学过程 Step1 Warming up 1 学生听歌曲 唱歌曲 Listen to a song tell me about your holiday 2 做问答练习 Do ask and answer T How was your winter holiday S It was T What did you do over your holiday S I Step2 Presentation 1 看图学习新知 1 教师展示四幅图 有关于吴一凡的假期 让孩子说出图片的内 容 并注意时态 分别是 eat fresh food take pictures go swimming buy gifts 2 教师再次分别展示这四幅图 让孩子说出图片内容 注意时态 学习 ate fresh food T What did WuYifan do S He ate fresh food 教师带着朗读三遍 并以开火车的形式将词组朗读数遍 等到孩子 们充分掌握后 再将词组放到完整的句子里 ate food He ate fresh food 学生两人一组进行对话 S What did WuYifan do S He ate fresh food 学习 took pictures 教师展示第二幅图 让孩子说出图片内容 强调过去式形式 T What did WuYifan do S he took pictures 进一步提问 Do you like taking pictures S Yes I like 开火车朗读并放到句子里 took pictures He took pictures 学生两人一组 进行对话 S What did wuyifan do S I took pictures 学习 went swimming 和 bought gifts 教师展示第三和第四幅图 让孩子说出图片内容 同样的方式学习 这两个单词 并强调动词的过去式形式 Step 3 Practice 练习新学习的四个词组 1 Play a game up voice and down voice T took pictures 小声 S took pictures 大声 2 小组竞赛 复习新学词组 找飞机 看谁读得快 catch the plane 读得快的同学 为小组获得一分 3 Do pair work 孩子们先听一遍听力 然后跟着听力跟读 最后两人一组进行活动 A How was your B It was I and Step 4 Consolidation 1 Dialogue time 创编小对话 根据 Look and say 的图片和内容来编写小对话 并且表演出来 2 Do exercises 用所给词的适当形式填空 考察学生对于动词过去式掌握情况 1 I ride a horse yesterday 2 They eat fresh food last Saturday 3 What did you do yesterday I buy a gift 4 Jim went to the park and take pictures 5 How did you go to Beijing We go there by plane Step 5 Summing up Homework Summing up 1 phrases ate fresh food took pictures went swimming bought gifts 2 Sentences How was your holiday It was good I went swimming every weekend and took lots of pictures Homework 1 Recite the important words and phrases 背诵本课重点单词和词组 2 Finish the relevant workbook excises 完成同步训练相关习题 3 Preview next lesson with looking up words and translating sentences 预习下一课 查查生词 译译句子 板书设计 Unit 3 Wh
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