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文档简介

上天的蚂蚁上天的蚂蚁 教学设计教学设计 杜木桥小学杜木桥小学 邵倩邵倩 第一课时第一课时 教学目标 1 认字 10 个 写字 5 个 继续联系分析字形字义 2 正确 流利地朗读课文 3 积累 虫 部 学习近 反义词 4 正确 规范地书写本课生字 常 试 教学重 难点 1 正确 流利地朗读课文 2 认字 10 个 写字 5 个 正确书写 试 3 积累 虫 部 教学准备 多媒体课件 字卡 小磁铁 课时安排 2 课时 教学过程 一 课前说话活动 请生用自己喜欢的词语说一句或是一段话 二 谜语导入 1 出示谜语 排队地上跑 身体细又小 做事最勤劳 纪律第一好 2 出示图片 蚂蚁 揭示课题 板书课题 学生书空 指导 蚂蚁 的书写 并说说你还知道哪些虫字旁的字呢 写在书 120 页 3 生活中 我们经常会看到蚂蚁 你会用哪些词语来形容它 4 请生回答 5 接下来我们一起走进课文 看看文中介绍的是一只怎样的蚂蚁呢 三 初读课文 扫清障碍 1 大声地自读课文 注意读准字音 难读的地方多读几遍 2 开火车读课文 其他同学当小评委 3 教师范读 学生听读正音 4 请生快速浏览本课的生字 5 课件出示生字词 1 请生快速认读 不会的问同桌 2 开火车领读 纠正 树干 的读音 3 齐读一遍生字词 请生说说 瞧 的意思 你还知道哪些表示看的词语 6 出示生字卡片 认识 身材魁伟 并在大屏幕上找到和它意思相近的词语 身强力 壮 学习 常常 的近义词看到 酸 你想到了哪个词语 7 学习多音字 干 请生说一说 并积累到书上 8 摘果子游戏 指名读 并组词 四 拓展练习 出示课件 语文天地的 连一连 五 学写生字 1 出示 常 试 2 教师范写 请生注意书写笔顺 和间架结构 并强调 试 没 有撇 3 在写字书上描写
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