人教版2020届九年级上学期语文期中教学质量检测试卷 B卷

第 1 页 共 12 页 人教版人教版 20202020 届九年级上学期语文期中教学质量检测试卷届九年级上学期语文期中教学质量检测试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 6 6 题 共题 共 1212 分分 1 2 分 选出下列划线字注音有误的一项是 A 繁衍 y n 分泌 m B 胚胎 p 蟾蜍 ch n ch C 乳腺 xi n 卵子 lu n D 囊胚 n ng 鲫鱼 j 2 2 分 下列词语书写无误的一项是 A 记载 横跨 陡峭 就地取才 B 杰作 支撑 智慧 长虹饮间 C 雄姿 古朴 恢复 入都要道 D 胜景 序慕 陡坡 卢沟晓月 3 2 分 下列句子中划线的成语运用错误的一项是 A 当今社会 不少 伪专家 打着养生的旗号故弄玄虚 忽悠公众 致使不少人上当受骗 B 热播剧 那年花开月正圆 中的周莹 原型是个名副其实的大家闺秀 C 据统计 志愿者团队发现健在的抗战老兵有近万人 而且大部分都已风烛残年 D 山区扶贫工作是一项利国利民的工程 涉及多个方面 解决交通问题首当其冲 4 2 分 根据文段内容 对下面两个画线病句的修改都正确的一项是 在学校开展戏剧学习 戏剧实践的过程中 很多家长努力为孩子争取上台演出 他们希望孩子变得更加开 朗 更加自信 语言表达能力和表演水平得到改善 看来 家长们都非常注重对孩子综合素质的培养 第 2 页 共 12 页 A 句应在 演出 之后加上 的机会 句应将 改善 改为 提高 B 句应在 家长 之前加上 学生 句应将 改善 改为 改变 C 句应在 演出 之后加上 的机会 句应将 改善 改为 改变 D 句应在 家长 之前加上 学生 句应将 改善 改为 提高 5 2 分 选出下列关于名著的表述不正确的一项 A 水浒 的作者是元末明初的施耐庵 小说塑造了众多草莽英雄的形象 表达了人们对平等与人人互爱 的理想社会的向往 B 骆驼祥子 中的祥子来自农村 他老实 健壮 自尊好强 但经历了人生的三起三落后 变得麻木 狡猾 自暴自弃 C 海底两万里 中的 我 在海底散步时看到了灿烂的美景 并把心中的新奇感觉用一种约定的记号告 诉了康塞尔 D 简 爱 中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简 爱的心思 最终两人互相倾吐衷肠 表白了爱意 6 2 分 下列文学常识中错误的一项是 A 论语 是记录孔子和他的弟子言行的一部书 B 老舍 原名舒庆春 字舍予 满族人 代表作有 骆驼祥子 等 C 紫藤萝瀑布 作者宗璞 原名冯钟璞 代表作有 红豆 等 D 童趣 是明代文学家沈复写的 写了小时候充满童趣的往事 二 二 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3131 分分 7 12 分 阅读下面的文段 回答问题 甲 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 第 3 页 共 12 页 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 乙 曾子 名参 衣敝衣以耕 普君使人往致邑 给一座城 焉 曰 请以此修衣 曾子不受 反 复往 又 不受 使者曰 先生非求于人 人则献之 奚为不受 曾子曰 臣闻之 受人者畏人 予人者骄人 纵子有赐 不我骄也 我能勿畏乎 终不受 孔子闻之 曰 参之言足以全其节也 1 解释词语 故患有所不辟也 患 纵子有赐 不我骄也 骄 2 翻译下列句子 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 先生非求于人 人则献之 奚为不受 3 请你从 甲 乙 两文中提炼一个为人处世的基本原则 8 19 分 阅读下面文言文 回答问题 甲 秦王怫然怒 谓唐雎曰 公亦尝闻天子之怒乎 唐雎对曰 臣未尝闻也 秦王曰 天子之怒 伏尸百万 流血千里 唐雎曰 大王尝闻布衣之怒乎 秦王曰 布衣之怒 亦免冠徒跣 以头抢地耳 唐 雎曰 此庸夫之怒也 非士之怒也 夫专诸之刺王僚也 彗星袭月 聂政之刺韩傀也 白虹贯日 要离之刺庆 忌也 仓鹰击于殿上 此三子者 皆布衣之士也 怀怒未发 休祲降于天 与臣而将四矣 若士必怒 伏尸二人 流血五步 天下缟素 今日是也 挺剑而起 秦王色挠 长跪而谢之曰 先生坐 何至于此 寡人谕矣 夫韩 魏灭亡 而安陵以五十里之地存者 徒以 有先生也 唐雎不辱使命 乙 晋平公与群臣饮 饮酣 乃喟然叹曰 莫乐为人君 惟其言而莫之违 师旷 侍坐于前 援 琴撞 之 公披衽 而避 琴坏于壁 公曰 太师谁撞 师旷曰 今者有小人言于侧者 故撞之 公曰 寡人 也 师旷曰 哑 是非君人者之言也 左右请除 之 公曰 释之 以为寡人戒 第 4 页 共 12 页 注释 师旷 春秋时晋国乐师 他双目失明 对音乐有极深的造诣 援 执持 拿 衽 衣襟 哑 表示不以为然的惊叹声 除 清除 戒 鉴戒 1 解释下列划线的词 长跪而谢之 寡人谕矣 饮酣 惟其言而莫之违 2 翻译下面的语句 公披衽而避 琴坏于壁 3 结合甲乙两文内容分析运用哪些表现手法分别刻画出了唐雎和师旷的什么性格 4 唐雎和师旷在劝谏方式上有何不同 三 三 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 9 8 分 诗歌赏析 次北固山下 王湾客路青山外 行舟绿水前 潮平两岸阔 风正一帆悬 海日生残夜 江春入旧年 乡书何处达 归雁洛阳边 1 次北固山下 中的 次 的意思是 乡书何处达 中的 书 是 的意思 2 次北固山下 中的 次 的意思是 乡书何处达 中的 书 是 的意思 第 5 页 共 12 页 3 这首诗表达了作者 的思想感情 颈联通过景物描写暗示了 蕴含自然理趣 4 这首诗表达了作者 的思想感情 颈联通过景物描写暗示了 蕴含自然理趣 四 四 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 10 8 分 默写古诗文中的名句 1 弹琴复长啸 王维 竹里馆 2 寒光照铁衣 木兰诗 3 受 中国诗词大会 影响 小华假期里苦读了中国诗词 回校后与同学畅谈中华诗词之神韵 同学们用 孙权劝学 中吕蒙话 来为她的惊人进步点赞 4 古人常在诗中表达思乡累亲的感情 李白在 春夜洛城闻笛 中用 表达思乡之 情 岑参则在 逢入京使 中用 抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 11 3 分 学习完课文 皇帝的新装 后 语文老师组织了以 走进名著 为主题的综合性学习活动 请你 参加以下活动 1 参加辩论 班里就骗子的形象展开辩论 正反双方都提出了不同的看法 假如你是正方 针对反方辩 词该怎么说 反方 我方认为 骗子能骗到皇帝 说明骗子是智慧的 他们耐心地研究了皇帝的心理 充分运用了自己的 智慧 他们骗了皇帝更多的钱 更多的生丝和金子 而不是骗百姓 可见他们类似于那些劫富济贫的人 是在惩 罚皇帝 正方 2 网络跟帖 皇帝的新装 里说真话的小孩子的命运会如何呢 某网络上 有很多初中学生就 皇帝的 新装 中说真话的小孩子的命运展开了想象 请你在网上发帖发表自己的看法 注意给自己起个富有个性的网名 帖子一 网友 岁月单车 小孩子天真无邪 皇帝愚蠢暴虐 欲加之罪 何患无辞 皇帝给了他一个 说真话罪 帖子二 网友 第 6 页 共 12 页 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4747 分分 12 25 分 悟成长之美 读 音乐学院的坐位 完成后面的答题 音乐学院的座位 节选 意大利摩德纳市音乐学院有一件有意思的现象 那就是每周六下午第一节课下课后 声乐班学生们会拼命地 从北侧的教学楼向南方的校区跑去 原来 每天下午的第二节课 是由意大利著名的声乐大师波拉先生亲自教授 的 而校方却在课程安排上出了一点小问题 在抢座位的学生里 有个小胖子最引人注意 因为他总是被甩在所 有人的身后 这个被同学们称作卢齐的 19 岁小胖子 尽管拼尽了全力 还是像一辆缺少燃料的坦克 一边擦着满 脸的热汗 一边挪着沉重的脚步 勉强追赶着大家 后来 为了能抢上好座位 小卢奇在第一节上到一半的时候 就开始心不在焉地收拾好书本 趴在桌子上养 精蓄锐 根本没心思听课 下课铃声响起的刹那 他拼尽全力抢在老师之前飞奔而去 尽管如此 他还是没有抢 到好座位 因为每次都费尽心机去抢座位 第一节课也基本上没听进去 而且每次跑到南校区的教室后 他也累 得气喘吁吁 加上座位位置不好 更没心情听讲了 卢奇忽然意识到了问题的严重性 卢奇越来越感到这样抢座位得不偿失 他分析了一下自己的情况 觉得自己减肥也不可能有太大的效果 想 抢到好座位也不太可能 想明白了这点之后 他反而放松了下来 既然自己没有能力改变未来的情况 那么为何 不做好当下的事情 反正也抢不到好座位 卢奇干脆静下心来好好听课 等到同学们飞奔而出的时候 他则慢条 斯理地走出去 一边思考着下一节课自己学习的重点 一边和匆匆而过做着鬼脸的同学们打招呼 因为自己座位 不好 卢奇在大师的课上比谁都用心聆听 也因为自己在路上已经为第 2 节课做好了准备 学习的效率提高了 5 年的音乐学习飞逝而过 他已经是全学院最出色的学生 大师的课堂上甚至有他专门的座位 而这一切 都 是靠他自己的努力赢得的 1971 年 参加阿基莱 佩里国际声乐比赛的选手们被告知 首相要来观看决赛 知道这一消息的选手们都在 后台兴奋地猜测着谁会引起首相的注意 这时 组委会负责人发现最胖的那个参赛选手独自躲在一边继续练习着 发音 负责人好奇地和这个年轻人攀谈起来 问他为什么不像其他人那么兴奋 年轻人向负责人讲述了自己在音 乐学院抢座位的趣事 笑着告诉他 我也非常紧张好奇 不过 未来还未发生 与其过度地关注分散了精力 不如做好手头的工作 现在的一切 将决定未来的结果 因为这番话 负责人将这个胖胖的年轻人记在了心里 当天晚上 这个年轻人因成功演唱歌剧 波希米亚人 主角鲁道夫的咏叹调 荣获一等奖 从此之后 25 岁 的卢奇一步步地踏上了大师之路 如今 他被公认是有史以来最伟大的高音之王 人们也渐渐地熟悉了他的全名 卢奇诺 帕瓦罗蒂 第 7 页 共 12 页 用心改变可以改变的 坦然接受不能改变的 与其为下一刻不确定的未来而焦虑 不如专注经营好当下 我 们无法掌控生命 却可以把握自己对生命的态度 对待当下生活的态度 便决定了你人生的高度 1 题目是文章的眼睛 你能从本文的题目 音乐学院的坐位 中窥测到文章的哪些相关信息 至少写 3 条 2 美国诗人朗费罗说 不要叹息过去 A 要明智地改善现在 要以不忧不惧的坚定意志 投入到 B 扑朔迷离的未来 这诗句好像就是针对卢奇的成长经历说的 请你阅读全文找出文中与 A B 句相照应 的语言信息加以印证 3 文中划线句 负责人将这个胖胖的年轻人记在了心里 结合文段内容 请简要概括其原因 4 作者花了不少的篇幅写 卢奇抢座位 的心路历程 这对刻画人物有什么作用 请简要分析 5 结合文章内容及学习生活实际说说你对文章最后一句 对待当下生活的态度 便决定了你人生的高度 的理解 13 22 分 阅读 散步 选段 完成题目 我们在田野上散步 我 我的母亲 我的妻子和儿子 母亲本不愿出来的 她老了 身体不好 走远一点儿就觉得累 我说 正因为如此 才应该多走走 母亲 信服地点点头 便去拿外套 她现在很听我的话 就像我小时候很听她的话一样 天气很好 今年的春天来得太迟 太迟了 有一些老人挺不住 在清明将到的时候死去了 但是春天总算 来了 我的母亲又熬过了一个严冬 这南方的初春的田野 大块小块的新绿随意地铺着 有的浓 有的淡 树枝上的嫩芽儿也密了 田里的冬水 咕咕地起着水泡 这一切都使人想着一样东西 生命 我和母亲走在前面 我的妻子和儿子走在后面 小家伙突然叫起来 前面也是妈妈和儿子 后面也是妈 妈和儿子 我们都笑了 后来发生了分歧 我的母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 不过 一切都取决 于我 我的母亲老了 她早已习惯听从她强壮的儿子 我的儿子还小 他还习惯听从他高大的父亲 妻子呢 在 外面 她总是听我的 一霎时 我感到了责任的重大 就像民族领袖在严重关头时那样 我想找一个两全的办法 找不出 我想拆散一家人 分 成两路 各得其所 终不愿意 我决定委屈儿子了 因为我伴同他的时日还长 我伴同母亲的时日已短 我 第 8 页 共 12 页 说 走大路 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜 变了主意 还是走小路吧 她的眼睛顺小路望过去 那里有金色的菜花 两行整齐的桑树 尽头一口水波粼粼的鱼塘 我走不过去的地方 你就背着我 母亲说 这样 我们就在阳光下 向着那菜花 桑树和鱼塘走去了 1 选文第 段从记叙的要素看 交代了散步的 和 2 文中画线的句子属于什么描写 有何作用 3 对选文第 段中 强壮 高大 该怎样理解 请结合文意说一说 4 为什么说 一霎时 我感到了责任的重大 把你的理解说一说 5 下面两句话 表现了人物什么样的道德品质 我说 走大路 母亲 变了主意 还是走小路吧 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 14 5 分 写作 一次次亲昵的呼唤 荡开了心间的冰花 那是被岁月存封的温暖 一回