小学五年级英语下册期末试题评析

第 1 页 共 4 页 小学五年级英语下册期末试题评析小学五年级英语下册期末试题评析 20XX 20XX 年第二学期 文昌市第三小学 韩文施 转眼间 一学期的教学已结束 现对我所教班级 的期末考试成绩情况分析如下 一 测试的总体情况分析 我任教的五 3 班有 62 人 参考人数 62 人 总分 55369 分 平均分 86 6 分 及格率为 88 7 优秀率为 75 8 二 各大题的做题情况分析与探究 这次的测试主要考查学生对五年级下册的语言基 础知识和基本技能 包括词 句的正确运用和读写能 力的考查 共九大块内容 分别为 一 选出不同 类的单词 这题主要检测学生对所学单词的识别情况 整体完成情况较好 二 单选 共 10 道 这几道 题都是这单元重点句型的应用 从完成结果看出现错 误较多的是第 9 和第 10 小题 第 9 小题会做错说明 这些学生对 their 这单词的意思没掌握好 同样第 10 小题出错的原因也是部分学生对 December 这单词 的意思没弄清楚 三 第 三 四题 这两题都是检测学生本册所学单词和 第 2 页 共 4 页 短语的认识情况 这两题比较简单 大多数学生完成 良好 四 第五题 从 2 栏中选择与 1 栏相对应的 答语 这六个句型也都是本册所学的重点句型 对于 平时认真读书和背书的学生来说难度不大 五 第 六题 情景交际 主要考察学生所学句型在语言环境 中的运用 同学们完成的还可以 六 第七题 选 词填空 本来说这种题应该难度不大 但孩子们的完 成情况却很不理想 原因可能是一些中 下等的学生 根本不理解题意 所以很难做出正确的选择 还有部 分学生首字母要大写没弄清楚 七 第八题 根据 中文写单词 这一题检测了孩子们对单词的认写情况 第 1 小题是放在末尾的 我的 部分学生写成 my 说 明这些孩子对形容词性物主代词和名词性物主代词的 区别没掌握好 第 2 小题的 课 有部分学生不会写 第 3 小题 按顺序来 有部分学生没有注意看题 这 个短语已出现一个单词 take 和两个字母 t 和 s 有 的学生却把整个短语照写 有的写 turn 还带 s 第 4 小题 十月 很小部分学生拼写不对 八 阅读 短文选择正确答案 个别同学失分较高 失分原因是 个别学生没能很好的读通短文 个别小题出现判断错 误 从整个笔试部分的分析来看 学生掌握了基础知 第 3 页 共 4 页 识 但还不能灵活运用 知识面狭窄 缺乏一定的生 活常识 语言综合运用能力较差 单词的背诵不牢固 从第七大题就可以看出 以上这些还有待于在今后的 教学中得到加强 三 个人教学中的几点做法 如何进一步加强小学英语教学 提高小学英语教 学质量 是我一直思考的问题 也是我一直努力的方 向 下面就我个人在教学中的一点儿做法跟大家谈谈 不足之处还望领导及各位老师批评指正 1 努力更新语言教学观念 为了更好地搞好教 学 利用课余时间我努力学习英语 新课标 中的教 学理念 以学生发展为主 注重学生听 说 读 写 等各种能力的培养 2 改革课堂教学模式 注重培养学生语言实践 能力 同时营造宽松愉快的学习氛围 提高学生学习 的兴趣和积极性 在课堂教学中 尽量多给学生一些 听 读和说的机会 让学生围绕所学内容 并给结合 自己生活实际进行对话练习 将所学知识与学生日常 生活融为一体 少一些机械记忆 多一些灵活运用 同时 课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛 围 利用游戏 歌曲 对话表演等多种形式激发学生 的学习兴趣 使学生感到学习英语既容易又有趣 第 4 页 共 4 页 3 狠抓基础 培养能力 在平时的教学中 要 提高学生的各种能力 必须在扎实和活用上下功夫 因此在听 说的基础上 抓好学生的读写训练 4 建立和谐的师生关系不忽视身边的每一个学 生 对学生要做到 细心 关注每个学生的进步及变 化 有心 从心底里在乎他们 用心 用实际行动去 教育感化他们 耐心 不急噪 不忽视 学生会喜欢 这样的老师 这样才能使他们喜欢上这门课 自己也 能教学相长 得到无穷的乐趣 从而无愧于心 做一 个快乐的教育者 总之 英语作为一种语言 首先要实践 其次要 注意知识的积累和运用 要经常地接触 反复运用 实践越多 提高也就越快 学生的各种能力是在日常 教学中不断培养起来的 只要有心 只要用心 你