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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 年轻 有活力 有新的思想 2 适应能力强 热爱本职工作 热爱学生 加之办学条 件越来越好 教学起来相对轻松 3 学校制度严格 奖罚分明 注重人才的培养 4 师徒结对 集体研修促进个人成长 1 学校人员分布分散不便于综合组同学科教师 交流学习 2 工作任务重 事情多 各种检查频繁 所以 使自己不能全身心的投入到教学工作中 3 新时代的教师要不断更新教学方式方法 面 对新的知识 新的教学理念 有时总感到有些 力不从心和茫然 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 有了更多的学习资源和学习平台 有了新的学习理念和 共享的互相交流空间 2 我国的教育正在变革 我们的教育方式正在改变 3 我国的教育提倡全面发展 对于综合组教师而言我们有 了一个展示自己的平台 1 教学经验和教学手段不能很快适应快速发展 的时代 还受到观念陈旧 思想的影响接受新 生事物缓慢 2 大班额普遍存在 这个时代的孩子我们到底 怎样去教育 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 与时俱进 提高自身素质 积极学习各种现代教学设备 并灵活 运用各种资源 2 摆脱不良情绪的影响 变被动为主动 积极发挥自身优势 提高 工作和学习效率 3 增强教师职业幸福感 4 虚心学习不断发展的新知识 新经验 用现代的教学设备 教学 资源获取新的知识 充实自己 教授学生 事情繁多 精力有限 运用现代的教学手段教学比较困难 传 统的方法又不能适应现代的教学理念 因此制约了自己的教学能力 教学水平 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 努力适应教学的发展 虚心学习不断发展的新知识 新经验 用现 代的教学设备 教学资源获取新的知识 充实自己 教授学生 1
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