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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 有责任心 喜欢孩子 2 现在当老师也是根据自己的兴趣爱好选择的 3 乐于听取别人的意见 4 有一定的专业知识 组织能力较好 1 有些固步自封 教育教学理论的书籍看得 较少 2 课题研究能力较弱 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 09 年参加了省的骨干教师培训 有机会跟深圳的名师 学习 有机会听名师的讲座 改变了以往的一些教学观念 2 学校重视教师培训 每一年外出听课学习的机会还是比 较多的 3 校内有志同道合的同事一起钻研教学 互相取长补短 1 年龄渐长 精力不足 2 职业倦怠 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 发挥自身较好的组织能力 可以有效的激活课堂 2 虚心向同事 名师请教 1 合理分配工作的休闲的时间 调理好身体 以更高的热情和更 好地精力投入工作 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 珍惜每次学习的机会 2 制定符合个人发展的计划 坚持不
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